21．在學習化學的過程中，我們可以按其組成或性質的差異對物質進行分類。如下圖所示，虛線方框內(nèi)是對應類別物質的具體實例．請在空白實線方框內(nèi)填上相應內(nèi)容：

請任選虛線方框中物質作反應物，寫出一個符合復分解反應發(fā)生條件的化學方程式

20．按要求寫出下列化學符號：

　　 ①2個二氧化碳分子　　　　　　　 　　�、阡@根離子　　　　　　　　　 　　

　　 ③硫酸鐵　　　　　　　　　 　　　　　�、�+5價的磷元素　　　　　　　

19．往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液(用V (NaOH)代表加入NaOH溶液的體積)，在表示此變化過程的下列圖像中，合理的是

第II卷(非選擇題，共62分)

18．下列物質間轉化，不可能通過一步反應實現(xiàn)的是

　　 A．CaCO₃→CaO　　　　　　　　　　　　　　　 B． K₂CO₃→KCl

　　 C．Cu→Cu(OH)₂ 　　　　　　　　　　　　　　　D．H₂O₂→O₂

17．實驗證明X氣體在空氣中燃燒有水生成，僅根據(jù)此結果，對X的成分推測正確的是

　　 A．X是氫氣　　 B．X是甲烷　 　C．X含有氫元素　 　D．X含有氫、氧兩種元素

16．隨著科學技術的進步，我們的生活水平大大提高，同時也產(chǎn)生了一些新的問題。試用所學化學知識判斷，下列說法或做法中錯誤的是

　　 A．幼兒及青少年處于生長發(fā)育階段，需攝入多于成人的鈣

　　 B．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

　　 C．回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

　　 D．蛋白質、糖類、油脂、維生素是人體必須的營養(yǎng)素，應盡可能多吃

15．現(xiàn)有X、Y、Z三種肥料，已知它們分別是碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀中的一種。將三種肥料各取適量分別加氫氧化鈉，Z有強烈的氨味，X、Y無氨味；將X、Y分別配成溶液，各取適量分別滴入硝酸銀溶液，X溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，Y溶液中未見到明顯變化。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷：X、Y、Z依次是

　　 A．氯化鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀　　　　 B．氯化鉀、硝酸鉀、碳酸氫銨

　　 C．碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀　　　　 D．硝酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨

14．日常生活中，我們經(jīng)常會遇到一些化學問題。試根據(jù)所學化學知識判斷，下列①~④的

　　 做法中正確的是

　　 ①用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污　　 　　②用硫酸制作汽車蓄電池

　　 ③用生石灰降低土壤堿性　　　　　　　 　�、苡枚嗪仁炒椎姆椒ň徑馕杆徇^多

　　 A．①②　　　 　　　　B．③④　　　 　　C．①③　　　　　　 D．②④

13．在實驗室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點有

　　 ①采用MnO₂均可改變其反應速率　　　　　 ②反應都不需加熱

　　 ③都利用含氧化合物分解來達到目的　　　　 ④兩種方法所需儀器相同

　　 A．①③　　　　　　 B．③④　　　　　 C．①②　　　　　　 D．②④

11．　　　 是某元素一種粒子的結構示意圖，據(jù)此推斷下列相關說法中合理的是

　　 A．該粒子是陰離子　　　　　　　　　　 B．該元素原子核內(nèi)質子數(shù)為12

　　 C．該元素在化學反應中不易失去電子　　 D．該元素原子的最外層上有8個電子

　　 ①在空氣中點燃鎂帶：2Mg+O₂=====2MgO

　　 ②用稀鹽酸除鐵銹：FeO+2HCl=== FeCl₂+H₂O。

　　 ③用鋅粒和稀鹽酸制氫氣：Zn +2HC1=====ZnCl₂+H₂↑

　　 ④將主要成分為碳酸鈣的貝殼投入稀鹽酸：CaCO₃+HCl===CaCl₂+CO₂↑+ H₂O

　　 A．①②　　　　 B．③④　　　 C．①③　　　　 D．②④