0  440176  440184  440190  440194  440200  440202  440206  440212  440214  440220  440226  440230  440232  440236  440242  440244  440250  440254  440256  440260  440262  440266  440268  440270  440271  440272  440274  440275  440276  440278  440280  440284  440286  440290  440292  440296  440302  440304  440310  440314  440316  440320  440326  440332  440334  440340  440344  440346  440352  440356  440362  440370  447090 

7.從第⑤、⑩節(jié)畫線的句子中選擇一句,揣摩人物的內(nèi)心活動。(3分)

(1)“大概……該有條小河吧!

(2)“是哦!”

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6.對于外婆說的那條小河,“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?(3分)

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5.第①節(jié)中,外婆為什么“肯定地說”前邊有一條小河?請聯(lián)系下文回答。(2分)

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18.(4分)

(1)①最后揭示真相,出人意料,給人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留給讀者很大的想象空間;③彰顯了作品的主題;④結(jié)局即高潮,如此巧合又合情合理。(答出任意兩點皆可,每點2分。)

(2)①若是他一個人,會沖著我寬厚地笑笑;②周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。③我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。(答出任意兩點皆可,每點2分。)

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17.(4分)關(guān)鍵詞:善良,寬厚。(言之成理即可)

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16.(4分)

(1)(2分)打鈴的師傅用鈴聲催促我快跑,不要遲到。

(2)(2分)這個句子通過細(xì)膩的神態(tài)和外貌描寫,表現(xiàn)了孫師傅想對我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài)。(或:運用比喻的修辭手法,形象地表現(xiàn)出孫師傅想對我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài))

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15.(4分)打鈴老師傅為不讓“我”遲到而長時間打鈴。(2分)“悠長的鈴聲”傳遞的是一份善意(溫情),串起的是一生的記憶。(2分)

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19.文中“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契,這種默契給人很多的感想。請根據(jù)你對“默

契”一詞的理解,結(jié)合生活實際,談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。(4分)

                                          

                                          

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18.從下面兩題中任選一題進行回答。(4分)

(1)這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點?請作簡要評析。

(2)這篇小說講究運用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯老師傅姓氏的事情,這其實在前文就埋下了伏筆,請從文中找出來。

我選   題。

                                          

                                         

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