5. 主要性質(zhì)和運算律
(1) 包含關(guān)系:
(2) 等價關(guān)系:
(3) 集合的運算律:
交換律:
結(jié)合律:
分配律:.
0-1律:
等冪律:
求補律:A∩ðUA=φ A∪ðUA=U ðUU=φ ðUφ=U ðU(ðUA)=A
反演律:ðU(A∩B)= (ðUA)∪(ðUB) ðU(A∪B)= (ðUA)∩(ðUB)
4. 集合運算:交、并、補.
3. 集合元素的特征:確定性、互異性、無序性.
2. 集合的表示法:列舉法、描述法、圖形表示法.
1. 基本概念:集合、元素;有限集、無限集;空集、全集;符號的使用.
(2)掌握簡單不等式的解法. (3)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞"或"、"且"、"非"的含義.理解四種命題及其相互關(guān)系.掌握充分條件、必要條件及充要條件的意義.
集合的概念和運算(1)
(2)不等式的解法.含絕對值的不等式.
(3)邏輯聯(lián)結(jié)詞.四種命題.充分條件和必要條件.
假如你是李明,上周你班同學就”畢業(yè)前我們該為學校做些什么?”進行了討論。請你根據(jù) 下表提示,將同學們的建議用英語寫一封信告訴你的筆友David,并談談你的想法及理由。
一些同學建議 |
全班籌錢,為校圖書館買書或其他東西 |
另外一些同學建議 |
無需花錢;好好學習,讓學校以我們?yōu)闃s |
你的想法及理由 |
|
注意:
1.詞數(shù)不少于80,信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.要點完整、層次清楚、語法正確、上下文連貫;
3.信中不得使用真實的人名、校名。
Dear David,
Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate(畢業(yè)). The students in our class have different suggestions.
I’d like to know your idea. Could you give me some advice?
Best wishes,
Li Ming
常州市二OO九年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試
59.不要嘲笑處于困境中的人。
.
58.你能告訴我怎樣使用這個相機嗎?
Could you tell me ?
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