15. 給出下列命題:
14. 平面內與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,空間中與平面垂直的非零向量稱為平面的法向量. 在平面直角坐標系中,直線的方程是(A、B不同時為0),在空間直角坐標系中,平面的方程是
(A、B、C不同時為0). 利用求動點軌跡方程的方法,可以求出過點A(3,1)且法向量為
的直線(點法式)方程為
, 化簡后得
;類比上述方法,在空間直角坐標系中,經(jīng)過點A (2, 1, 3)
且法向量為
的平面(點法式)方程為 .(請寫出化簡后的結果)
13. 已知橢圓(m>0),若直線y=x與橢圓的一個交點M在x軸上的射影恰好是橢圓的右焦點F,則m=___________.
12. 正三棱錐的底面邊長為3,外接球的球心為
,且
.則三棱錐
外接球的體積V= .
11.某工廠甲、乙、丙三條生產(chǎn)線共生產(chǎn)了某種產(chǎn)品180件,已知甲、乙、丙三條生產(chǎn)線各自生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)依次組成一個等差數(shù)列. 為檢查這批產(chǎn)品的質量,決定采用分層抽樣的方法進行抽樣,共抽取樣品36件,則從乙生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品中抽取了 件樣品.
31.(22分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。果蠅的灰身(B)和黑身(b),長翅(V)和殘翅(v),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制。Bb、Vv基因位于常染色體上,Rr基因位于X染色體上。摩爾根等研究時發(fā)現(xiàn):
P
灰身♀×黑身♂
紅眼♀×白眼♂
F1
灰身
紅眼
F2
灰身:黑身=3:1
紅眼:白眼=3:1
(1) 近百年來,果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃而被進行基因測序的一種動物。科學家常選擇果蠅作為遺傳實驗材料的原因可能是(舉出兩點即可)
。
(2)以上表格中的兩對相對性狀中,如果進行正交與反交,產(chǎn)生的F1 、F2結果不一致的是 。一般情況下,用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交,如果結果一致,可說明控制該相對性狀的基因是 基因。
(3)實驗一:現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅,請設計實驗探究灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律。
第一步:取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交、得F1,
第二步: 。
第三步:統(tǒng)計后代表現(xiàn)型的比例
結果預測:如果 ,則符合基因的自由組合定律。其它結果,則不符合基因的自由組合定律。
(4)實驗二:已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀,且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型,F(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅,若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應為 。
預期實驗結果及相應結論為:
① ;
② ;
③ 。
懷化市2008年高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,重復上述步驟②。最后,將手術前、后的兩組數(shù)據(jù)用統(tǒng)計學的方法處理,求出差異。
(2)結果分析:①促甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術后比手術前 ;切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后,甲狀腺和 的生理功能受到影響。②兔的尿量,手術后比手術前 ,可推斷出 激素分泌減少。
(3)結論:根據(jù)實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌 ,促進垂體合成和分泌相應的 ,再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素。
(4)為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑,你認為下一個實驗應在哪一方面進行研究? 。
30.(20分)某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系,進行了如下實驗。請根據(jù)你所學知識,完成實驗報告:
(1)實驗材料和步驟:
①實驗動物:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6只)
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量,每天1次,連續(xù)3天。(性激素分泌調節(jié)與甲狀腺激素分泌調節(jié)的原理相同)
(3)丙同學認為圖中尾氣處理裝置C不科學,他建議設計成右圖裝置。該裝置的突出優(yōu)點是 。
(1)先關閉活塞a,將6.4g銅片和12mL18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失。
①B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置,但導管未畫全,請直接在原圖上把導管補充完整。
②寫出上述過程中燒瓶內發(fā)生反應的化學方程式: ,
。
③如何驗證B瓶中收集的氣體是SO2而不是H2?(寫出實驗過程和現(xiàn)象)________________________________________________。
(2)事實表明,上述反應全部結束后,硫酸仍有剩余。為定量測定余酸的物質的量濃度,甲、乙兩同學進行了如下設計:
①甲同學設計的方案是:先測定銅與濃硫酸反應產(chǎn)生SO2的量,再通過計算確定余酸的物質的量濃度。他認為測定SO2的量的方法有多種,請你寫出其中的一種
。
②乙同學設計的方案是:將反應后的溶液冷卻后全部移入100mL容量瓶中并加蒸餾水定容,取20ml于錐形瓶中,用酚酞作指示劑,用標準氫氧化鈉溶液進行滴定,再求出余酸的物質的量濃度。你認為乙同學設計的實驗方案能否準確求得余酸的物質的量濃度 (填“能”或“否”),理由是 。
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