8. 自1997年以來,海淀區(qū)許多中學(xué)都開展了以環(huán)境調(diào)查為中心的系列環(huán);顒。感謝這些熱衷于環(huán)保事業(yè)的老師和同學(xué)們,是他們“胸懷全球”的環(huán)境責(zé)任感、前衛(wèi)的環(huán)境意識、高尚的環(huán)境道德,撐起了我區(qū)環(huán)境教育的一片藍(lán)天。但是,此項(xiàng)活動的開展并不平衡,希望廣大同學(xué)都參與到這項(xiàng)活動中來。
(1)請你自己確定一個環(huán)境調(diào)查的課題,并簡單陳述選題理由。
注:①要注意所選課題開展調(diào)查研究的可行性,盡量選擇較“小”的題目。②選題
范圍十分廣泛,可涉及我們生存環(huán)境的各種因素,也可涉及人們的環(huán)境意識、環(huán)境責(zé)任、環(huán)境道德等人文領(lǐng)域。
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