14、作為處在成長期的青年學(xué)生,你一定有過痛苦,有過憂傷,有過自卑,有過迷惘,有過困惑……請你先補全題目,然后再寫一篇文章。題目:走出___________

要求:①情感真摯,可寫你的感情歷程,可寫你的思想飛躍,也可寫你的青春感悟等等;②敘述、抒情、議論相結(jié)合;③書寫規(guī)范,卷面整潔;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;⑤不少于600字。

 

 

14、略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

作為處在成長期的青年學(xué)生,你一定有過痛苦,有過憂傷,有過自卑,有過迷惘,有過困惑……請你先補全題目,然后再寫一篇文章。題目:走出___________

要求:①情感真摯,可寫你的感情歷程,可寫你的思想飛躍,也可寫你的青春感悟等等;②敘述、抒情、議論相結(jié)合;③書寫規(guī)范,卷面整潔;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;⑤不少于600字。

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科目:初中語文 來源:2009年湖南省永州市中考語文試題 題型:056

作為處在成長期的青年學(xué)生,你一定有過痛苦,有過憂傷,有過自卑,有過迷惘、有過困惑……請你先補全題目,然后再寫一篇文章。題目:走出________

要求:①情感真摯,可寫你的感情歷程,可寫你的思想飛躍,也可寫你的青春感悟等等;

②敘述、抒情、議論相結(jié)合;

③書寫規(guī)范,卷面整潔;

④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;

⑤不少于600字。

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科目:初中語文 來源:2009年湖南省永州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試卷及答案 題型:056

作為處在成長期的青年學(xué)生,你一定有過痛苦,有過憂傷,有過自卑,有過迷惘、有過困惑……請你先補全題目,然后再寫一篇文章。

題目:走出________

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科目:初中語文 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)鮀濟中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試題 題型:056

寫作:

作為處在成長期的青年學(xué)生,你一定有過痛苦,有過憂傷,有過自卑,有過迷惘、有過困惑……請你先補全下面的文題,然后再寫一篇記敘文?蓪懩愕母星闅v程,可寫你的思想飛躍,可寫你的青春感悟等等。不少于500字,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

題目:走出_______________

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科目:初中語文 來源: 題型:作文

下面兩題,任選一題寫作:
1.作為處在成長期的青年學(xué)生,你一定有過痛苦,有過憂傷,有過自卑,有過迷惘、有過困惑……請你先補全下面的文題,然后再寫一篇記敘文?蓪懩愕母星闅v程,可寫你的思想飛躍,可寫你的青春感悟等等。不少于500字,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。
題目:走出________
2.題目:下雨天真好
寫一篇不少于500字的記敘文,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

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科目:初中語文 來源:廣東省期中題 題型:寫作題

下面兩題,任選一題寫作:
(1)作為處在成長期的青年學(xué)生,你一定有過痛苦,有過憂傷,有過自卑,有過迷惘、有過困惑……
        請你先補全下面的文題,然后再寫一篇記敘文?蓪懩愕母星闅v程,可寫你的思想飛躍,可寫你的青春感悟等等。不少于500字,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。
       題目:走出__________________
(2)題目:下雨天真好。寫一篇不少于500字的記敘文,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

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科目:初中語文 來源: 題型:

作文。(60分)

下面兩題,任選一題寫作:

1.作為處在成長期的青年學(xué)生,你一定有過痛苦,有過憂傷,有過自卑,有過迷惘、有過困惑……請你先補全下面的文題,然后再寫一篇記敘文?蓪懩愕母星闅v程,可寫你的思想飛躍,可寫你的青春感悟等等。不少于500字,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

題目:走出__________________

2.題目:下雨天真好

寫一篇不少于500字的記敘文,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

 

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科目:初中語文 來源:2013屆廣東汕頭金平區(qū)鮀濟中學(xué)初二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:作文題

作文。(60分)

下面兩題,任選一題寫作:

1.作為處在成長期的青年學(xué)生,你一定有過痛苦,有過憂傷,有過自卑,有過迷惘、有過困惑……請你先補全下面的文題,然后再寫一篇記敘文?蓪懩愕母星闅v程,可寫你的思想飛躍,可寫你的青春感悟等等。不少于500字,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

題目:走出__________________

2.題目:下雨天真好

寫一篇不少于500字的記敘文,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

 

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省啟東市九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用

廣陵中學(xué)學(xué)生會擬舉辦“我青春,我閱讀”系列活動,請你參加并完成以下任務(wù)。(12分)

1.出版一期校刊。其中有一個欄目推廣閱讀,請你為這個欄目取一個名稱。(上文出現(xiàn)的內(nèi)容不得抄用)                          不超過8各字,1分)

2.舉辦一次講座。學(xué)生會擬邀請著名學(xué)者余秋雨先生來校作一次講座,作為主持人的你將如何結(jié)合本次活動把余秋雨先生介紹給學(xué)生?

鏈接材料:余秋雨,1946年8月23日出生于浙江省寧波市慈溪市橋頭鎮(zhèn),國際著名文化史學(xué)者、文學(xué)家、散文家、作家、我國當代著名藝術(shù)理論家,F(xiàn)任中國藝術(shù)研究院秋雨書院院長、澳門科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院院長,曾任上海戲劇學(xué)院院長、上海劇協(xié)副主席、青歌賽評委。2006年第一屆“中國作家富豪榜”首富,其文化散文集,在二十世紀九十年代至二十一世紀初的中國大陸最暢銷書籍中占據(jù)了非常重要的地位,在臺灣、香港等地也有很大影響。2010年,榮獲澳門科技大學(xué)榮譽文學(xué)博士學(xué)位。主要作品有:《文化苦旅》、《千年一嘆》、《尋覓中華》、《行者無疆》等。

                                                         (不少于50個字,3分)

3.閱讀一本好書。請根據(jù)提供的材料完成相應(yīng)題目(4分)

我們來了語言學(xué)校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言。他們的第一個計劃是簡化言辭。他們的方法就是把多音節(jié)詞縮為單音節(jié)詞,把動詞和分詞省掉,因為事實上可以想像的事物都是名詞。第二個計劃是          。大家認為這種改革不僅對于身體健康有益,同時,對表達思想更加簡練也有好處。

①選段節(jié)選自英國作家                 的《格列佛游記》。改進本國語言的第二個計劃是         。(2分)

②請你根據(jù)自己的閱讀體悟,為《格列佛游記》這部書寫一段推薦語。

                                                                            

                                                     不少于30個字,2分)

(可以從人物、故事情節(jié)、主題思想、寫作特點等多角度的寫)

4.介紹一種方法。班委會擬組織一次閱讀習(xí)慣和方法的經(jīng)驗交流會,在這次會上,請你結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,為同學(xué)們介紹一個。

                                                                            

                                                     (習(xí)慣和方法具體化,2分)

5.提一個建議。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重,閱讀與我們悄然而去。作為一個喜歡閱讀、想要閱讀的你,以學(xué)生會主席的身份向校長提一個建議,你想怎么說?

                                                                            

                                                     不少于30個字,2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:語言表達

廣陵中學(xué)學(xué)生會擬舉辦“我青春,我閱讀”系列活動,請你參加并完成以下任務(wù)。(12分)
【小題1】出版一期校刊。其中有一個欄目推廣閱讀,請你為這個欄目取一個名稱。(上文出現(xiàn)的內(nèi)容不得抄用)                         (不超過8各字,1分)
【小題2】舉辦一次講座。學(xué)生會擬邀請著名學(xué)者余秋雨先生來校作一次講座,作為主持人的你將如何結(jié)合本次活動把余秋雨先生介紹給學(xué)生?
鏈接材料:余秋雨,1946年8月23日出生于浙江省寧波市慈溪市橋頭鎮(zhèn),國際著名文化史學(xué)者、文學(xué)家、散文家、作家、我國當代著名藝術(shù)理論家,F(xiàn)任中國藝術(shù)研究院秋雨書院院長、澳門科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院院長,曾任上海戲劇學(xué)院院長、上海劇協(xié)副主席、青歌賽評委。2006年第一屆“中國作家富豪榜”首富,其文化散文集,在二十世紀九十年代至二十一世紀初的中國大陸最暢銷書籍中占據(jù)了非常重要的地位,在臺灣、香港等地也有很大影響。2010年,榮獲澳門科技大學(xué)榮譽文學(xué)博士學(xué)位。主要作品有:《文化苦旅》、《千年一嘆》、《尋覓中華》、《行者無疆》等。
                                                        (不少于50個字,3分)
【小題3】閱讀一本好書。請根據(jù)提供的材料完成相應(yīng)題目(4分)
我們來了語言學(xué)校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言。他們的第一個計劃是簡化言辭。他們的方法就是把多音節(jié)詞縮為單音節(jié)詞,把動詞和分詞省掉,因為事實上可以想像的事物都是名詞。第二個計劃是         。大家認為這種改革不僅對于身體健康有益,同時,對表達思想更加簡練也有好處。
①選段節(jié)選自英國作家                的《格列佛游記》。改進本國語言的第二個計劃是        。(2分)
②請你根據(jù)自己的閱讀體悟,為《格列佛游記》這部書寫一段推薦語。
                                                                           
                                                    不少于30個字,2分)
(可以從人物、故事情節(jié)、主題思想、寫作特點等多角度的寫)
【小題4】介紹一種方法。班委會擬組織一次閱讀習(xí)慣和方法的經(jīng)驗交流會,在這次會上,請你結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,為同學(xué)們介紹一個。
                                                                           
                                                    (習(xí)慣和方法具體化,2分)
【小題5】提一個建議。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重,閱讀與我們悄然而去。作為一個喜歡閱讀、想要閱讀的你,以學(xué)生會主席的身份向校長提一個建議,你想怎么說?
                                                                           
                                                    不少于30個字,2分)

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