請以“聚”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限（詩歌、戲劇除外）。

②不少于600字。

③文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

④不得抄襲。

閱讀下面一篇文章，完成文后題目。(19分)
生命因陽光心態(tài)而精彩
馬國福
①晨曦中的花蕾，每一片花瓣里都包著一粒粒火種，陽光的纖纖手指點燃了它，大地上就多了一縷芬芳和嫵媚。
②流轉跳躍在草葉上的一滴露水，每一個表情里都濃縮著對陽光的渴盼和熱情，盡管它所投射出的晶瑩僅僅是一瞬間或者一個晨曦那么短暫，但是，因為有了陽光的進入融合，它就映照出了生命的韶華和美好。
③你看，院子里那些矮小的向日葵，春日里扎根貧瘠的泥土，沒有足夠的雨水，足夠的養(yǎng)料，足夠的呵護，它把信仰的頭顱面朝太陽，接受陽光的教導和推敲，在秋天，它以青銅的秉性給大地捧出最甜美的饋贈。我們行走在院落里，葵花的味道唇齒留香，那應該是向日葵所散發(fā)的脈脈芳魂吧。
④一個人行走在這個世界上，如果他沒有陽光心態(tài)，他只能給自己留下陰影，沒有人會發(fā)現(xiàn)他是否具有葵花一樣的魅力。
⑤如果晨曦中的花蕾沒有陽光的點燃；如果草葉上的露水沒有陽光的照射；如果矮小的葵花沒有陽光的引導；如果一個人沒有陽光的心態(tài)；世界將是多么的單調黯然？生命將是怎樣的蒼白頹廢？人生將是怎樣的沉悶無序？
⑥我們的心靈需要保持陽光心態(tài)。那是黎明前劃破黑暗的一縷希望曙光。那是挺拔在人生低谷之上的一棵遒勁青松。那是一面最先抵達理想彼岸的風帆和旗幟。
⑦一個成熟的心靈最可靠的標志是保持陽光心態(tài)。這樣的心靈被純粹的美、圣潔的事物打動，連心靈里那些皺褶的部位，藏著細小陰影的部位，都會被蒼穹下慷慨淡定純正的紅日完全照亮。
⑧你看，保持陽光心態(tài)的人，盡管生活給予了他黃蓮，但是他卻能在陽光與露水相遇時，以樂觀豁達把黃蓮、陽光、露水勾兌出人世間最可口的綠色飲料。
⑨二戰(zhàn)時期在納粹集中營里有一個叫瑪莎的猶太族小女孩寫過一首詩：這些天我一定要節(jié)省，我沒有錢可節(jié)省，我一定要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長時間。我一定要節(jié)省我的神經我的思想我的心靈我精神的火。我一定要節(jié)省流下的淚水，我需要它們很長時間。我一定要節(jié)省忍耐，在這些風雪肆虐的日子，情感的溫暖和一顆善良的心，這些東西我都缺少。這些我一定要節(jié)省。這一切上帝的禮物，我希望保存，我將多么悲傷，倘若我很快就失去了它們。
⑩在食不裹腹朝不保夕的環(huán)境和條件下，瑪莎仍然熱愛著生命。她不怨天尤人，她只是一點一點地聚斂心里的光，生命中有限的時間少了，但她心中的光卻多了。她不畏懼厄運，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節(jié)省著自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。這是天使的語言。樂觀、豁達、堅強。字里行間充滿希望，每一個音符都富含金子的硬度，每一個筆劃都貫穿信念的力量。
⑾英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你練就陽光心態(tài)，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你保持陽光心態(tài)，頭頂的烏云總會被它所射穿；即使你被挫折和失敗一次次打翻，只要你堅守陽光心態(tài)，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。
⑿海明威說過“人可以被撕碎，但不可以被打倒”，因為只要你保持陽光心態(tài)，任何外來的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人而是自己對自己失去了信心，用頹廢、退縮、消極的剪刀剿滅了心中那片有如火山般沉寂的光。水聲亦作琴聲聽。保持陽光心態(tài)，我們可以讓生活化弊為利，讓苦變甜，讓恨生愛，讓單調變得豐富，讓消極變得樂觀。從某種意義上講，這是一種精神的追求和期待，是一種心境的勝利和收獲。
⒀保持陽光心態(tài)，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！
⒁生命，因此，而精彩！
選自2012年第1期《三角洲》
【小題1】本文的中心論點是什么？（3分）
                                                                           
【小題2】請具體分析文章前三段寫花蕾、露水、向日葵的作用是什么？（4分）
                                                                            
                                                                            
【小題3】談談你對文章第⑧段內容的理解。（4分）
                                                                            
                                                                            
【小題4】⑨、⑩兩段分別以怎樣的表達方式什么為主？試分析這兩種表達方式在兩段文字中所起的作用各有什么不同。（4分）
                                                                            
                                                                            
【小題5】文章的⑾、⑿兩段都運用了引用論證，你覺得是否重復，為什么？（4分）
                                                                            
                                                                           

閱讀下面一篇文章，完成小題。(20分)
①賞識，是一個人心境磊落、視野開闊的表現(xiàn)；也是一個人才智敏銳、氣度從容的凸現(xiàn)。賞識，是為人之道。不懂賞識，不愿賞識，人與人之間往往就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。于是乎便像醫(yī)生對患者一樣，執(zhí)著地“診斷”他人身上的不足、過失、缺點、毛病和錯誤，于是乎便有了冷眼、批評、諷刺以至呵斥。最終結出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失……
②人人都應該學會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”(威廉·杰姆斯語)。而且，隨著閱歷的增加，這種“渴望”會變得更加深沉而熾烈。你的一個信任的微笑、一個肯定的頷首、          、              ，可以為他人驅散積聚在心底的自卑的陰影；可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊；可以為他人校正迷失的價值、追求的方向；可以為他人喚醒早已塵封的潛質、潛能；可以為他人誘發(fā)心中創(chuàng)作沖動的萌芽。
③賞識在于心態(tài)的調整。賞識生長在自由和諧的空氣里，生長在親切平視的目光中。賞識棄絕“祖師爺”與“裁判官”的心理羈絆，以平和寬廣的心境、寬厚接納的態(tài)度，去聆聽靈魂深處質樸純澈的心語，去捕捉稍縱即逝的創(chuàng)造靈光。
④賞識在于角度的轉換。萬事萬物，各有其長；遠近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或許并非那樣靚麗可人，其側面則可能是一幅優(yōu)美的剪影；或者其外表還是稚嫩、丑陋、拙笨、頑劣的殼，其內部蘊涵的卻是成熟、美麗、新異、靈動的核。我們何妨換個角度看一看，何妨拐個彎子想一想？
⑤賞識在于標準的擇取。美丑、好壞、優(yōu)劣、成敗、是非都是相比較而存在的。追求崇高和完美本無可厚非，但苛求崇高和完美則大可懷疑。用神的標準測量凡人，用完美的測標去審度他人，賞識便會失去家園。只要我們正確擇取一個合適的參照物乃至稍降一格去看待他人，值得賞識的東西便會撲面而來：閃光的道德、妙異的智慧、優(yōu)美的人情……
⑥賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可。學會賞識，賞識者的胸襟才更顯得博大，靈魂才更趨于崇高；有了賞識，世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力。
【小題1】閱讀全文后，請給文章擬一個標題。(4分)
【小題2】下面句子中劃線的部分能否刪去?為什么?(3分)
人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞。
【小題3】仿照“一個信任的微笑、一個肯定的頷首”的句式，在下面的劃線處續(xù)寫兩句話，
使之一同構成一組語意連貫的排比句。(4分)
                               、                                      
【小題4】閱讀全文，請簡要闡述本文的結構特點。(4分)
【小題5】文章從多個角度告訴我們怎樣賞識他人，請選擇其中一個角度，結合實際，談談你的理解。不少于50字。（5分）

閱讀下面一篇文章，完成文后題目。(19分)

生命因陽光心態(tài)而精彩

馬國福

①晨曦中的花蕾，每一片花瓣里都包著一粒�；鸱N，陽光的纖纖手指點燃了它，大地上就多了一縷芬芳和嫵媚。

②流轉跳躍在草葉上的一滴露水，每一個表情里都濃縮著對陽光的渴盼和熱情，盡管它所投射出的晶瑩僅僅是一瞬間或者一個晨曦那么短暫，但是，因為有了陽光的進入融合，它就映照出了生命的韶華和美好。

③你看，院子里那些矮小的向日葵，春日里扎根貧瘠的泥土，沒有足夠的雨水，足夠的養(yǎng)料，足夠的呵護，它把信仰的頭顱面朝太陽，接受陽光的教導和推敲，在秋天，它以青銅的秉性給大地捧出最甜美的饋贈。我們行走在院落里，葵花的味道唇齒留香，那應該是向日葵所散發(fā)的脈脈芳魂吧。

④一個人行走在這個世界上，如果他沒有陽光心態(tài)，他只能給自己留下陰影，沒有人會發(fā)現(xiàn)他是否具有葵花一樣的魅力。

⑤如果晨曦中的花蕾沒有陽光的點燃；如果草葉上的露水沒有陽光的照射；如果矮小的葵花沒有陽光的引導；如果一個人沒有陽光的心態(tài)；世界將是多么的單調黯然？生命將是怎樣的蒼白頹廢？人生將是怎樣的沉悶無序？

⑥我們的心靈需要保持陽光心態(tài)。那是黎明前劃破黑暗的一縷希望曙光。那是挺拔在人生低谷之上的一棵遒勁青松。那是一面最先抵達理想彼岸的風帆和旗幟。

⑦一個成熟的心靈最可靠的標志是保持陽光心態(tài)。這樣的心靈被純粹的美、圣潔的事物打動，連心靈里那些皺褶的部位，藏著細小陰影的部位，都會被蒼穹下慷慨淡定純正的紅日完全照亮。

⑧你看，保持陽光心態(tài)的人，盡管生活給予了他黃蓮，但是他卻能在陽光與露水相遇時，以樂觀豁達把黃蓮、陽光、露水勾兌出人世間最可口的綠色飲料。

⑨二戰(zhàn)時期在納粹集中營里有一個叫瑪莎的猶太族小女孩寫過一首詩：這些天我一定要節(jié)省，我沒有錢可節(jié)省，我一定要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長時間。我一定要節(jié)省我的神經我的思想我的心靈我精神的火。我一定要節(jié)省流下的淚水，我需要它們很長時間。我一定要節(jié)省忍耐，在這些風雪肆虐的日子，情感的溫暖和一顆善良的心，這些東西我都缺少。這些我一定要節(jié)省。這一切上帝的禮物，我希望保存，我將多么悲傷，倘若我很快就失去了它們。

⑩在食不裹腹朝不保夕的環(huán)境和條件下，瑪莎仍然熱愛著生命。她不怨天尤人，她只是一點一點地聚斂心里的光，生命中有限的時間少了，但她心中的光卻多了。她不畏懼厄運，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節(jié)省著自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。這是天使的語言。樂觀、豁達、堅強。字里行間充滿希望，每一個音符都富含金子的硬度，每一個筆劃都貫穿信念的力量。

⑾英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你練就陽光心態(tài)，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你保持陽光心態(tài)，頭頂的烏云總會被它所射穿；即使你被挫折和失敗一次次打翻，只要你堅守陽光心態(tài)，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。

⑿海明威說過“人可以被撕碎，但不可以被打倒”，因為只要你保持陽光心態(tài)，任何外來的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人而是自己對自己失去了信心，用頹廢、退縮、消極的剪刀剿滅了心中那片有如火山般沉寂的光。水聲亦作琴聲聽。保持陽光心態(tài)，我們可以讓生活化弊為利，讓苦變甜，讓恨生愛，讓單調變得豐富，讓消極變得樂觀。從某種意義上講，這是一種精神的追求和期待，是一種心境的勝利和收獲。

⒀保持陽光心態(tài)，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！

⒁生命，因此，而精彩！

選自2012年第1期《三角洲》

1.本文的中心論點是什么？（3分）

2.請具體分析文章前三段寫花蕾、露水、向日葵的作用是什么？（4分）

3.談談你對文章第⑧段內容的理解。（4分）

4.⑨、⑩兩段分別以怎樣的表達方式什么為主？試分析這兩種表達方式在兩段文字中所起的作用各有什么不同。（4分）

5.文章的⑾、⑿兩段都運用了引用論證，你覺得是否重復，為什么？（4分）

閱讀下面一篇文章，完成小題。(20分)

①賞識，是一個人心境磊落、視野開闊的表現(xiàn)；也是一個人才智敏銳、氣度從容的凸現(xiàn)。賞識，是為人之道。不懂賞識，不愿賞識，人與人之間往往就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。于是乎便像醫(yī)生對患者一樣，執(zhí)著地“診斷”他人身上的不足、過失、缺點、毛病和錯誤，于是乎便有了冷眼、批評、諷刺以至呵斥。最終結出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失……

②人人都應該學會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”(威廉·杰姆斯語)。而且，隨著閱歷的增加，這種“渴望”會變得更加深沉而熾烈。你的一個信任的微笑、一個肯定的頷首、          、              ，可以為他人驅散積聚在心底的自卑的陰影；可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊；可以為他人校正迷失的價值、追求的方向；可以為他人喚醒早已塵封的潛質、潛能；可以為他人誘發(fā)心中創(chuàng)作沖動的萌芽。

③賞識在于心態(tài)的調整。賞識生長在自由和諧的空氣里，生長在親切平視的目光中。賞識棄絕“祖師爺”與“裁判官”的心理羈絆，以平和寬廣的心境、寬厚接納的態(tài)度，去聆聽靈魂深處質樸純澈的心語，去捕捉稍縱即逝的創(chuàng)造靈光。

④賞識在于角度的轉換。萬事萬物，各有其長；遠近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或許并非那樣靚麗可人，其側面則可能是一幅優(yōu)美的剪影；或者其外表還是稚嫩、丑陋、拙笨、頑劣的殼，其內部蘊涵的卻是成熟、美麗、新異、靈動的核。我們何妨換個角度看一看，何妨拐個彎子想一想？

⑤賞識在于標準的擇取。美丑、好壞、優(yōu)劣、成敗、是非都是相比較而存在的。追求崇高和完美本無可厚非，但苛求崇高和完美則大可懷疑。用神的標準測量凡人，用完美的測標去審度他人，賞識便會失去家園。只要我們正確擇取一個合適的參照物乃至稍降一格去看待他人，值得賞識的東西便會撲面而來：閃光的道德、妙異的智慧、優(yōu)美的人情……

⑥賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可。學會賞識，賞識者的胸襟才更顯得博大，靈魂才更趨于崇高；有了賞識，世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力。

1.閱讀全文后，請給文章擬一個標題。(4分)

2.下面句子中劃線的部分能否刪去?為什么?(3分)

人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞。

3.仿照“一個信任的微笑、一個肯定的頷首”的句式，在下面的劃線處續(xù)寫兩句話，

使之一同構成一組語意連貫的排比句。(4分)

                               、                                      

4.閱讀全文，請簡要闡述本文的結構特點。(4分)

5.文章從多個角度告訴我們怎樣賞識他人，請選擇其中一個角度，結合實際，談談你的理解。不少于50字。（5分）

閱讀下面一篇文章，完成文后題目。(19分)

生命因陽光心態(tài)而精彩

馬國福

①晨曦中的花蕾，每一片花瓣里都包著一粒�；鸱N，陽光的纖纖手指點燃了它，大地上就多了一縷芬芳和嫵媚。

②流轉跳躍在草葉上的一滴露水，每一個表情里都濃縮著對陽光的渴盼和熱情，盡管它所投射出的晶瑩僅僅是一瞬間或者一個晨曦那么短暫，但是，因為有了陽光的進入融合，它就映照出了生命的韶華和美好。

③你看，院子里那些矮小的向日葵，春日里扎根貧瘠的泥土，沒有足夠的雨水，足夠的養(yǎng)料，足夠的呵護，它把信仰的頭顱面朝太陽，接受陽光的教導和推敲，在秋天，它以青銅的秉性給大地捧出最甜美的饋贈。我們行走在院落里，葵花的味道唇齒留香，那應該是向日葵所散發(fā)的脈脈芳魂吧。

④一個人行走在這個世界上，如果他沒有陽光心態(tài)，他只能給自己留下陰影，沒有人會發(fā)現(xiàn)他是否具有葵花一樣的魅力。

⑤如果晨曦中的花蕾沒有陽光的點燃；如果草葉上的露水沒有陽光的照射；如果矮小的葵花沒有陽光的引導；如果一個人沒有陽光的心態(tài)；世界將是多么的單調黯然？生命將是怎樣的蒼白頹廢？人生將是怎樣的沉悶無序？

⑥我們的心靈需要保持陽光心態(tài)。那是黎明前劃破黑暗的一縷希望曙光。那是挺拔在人生低谷之上的一棵遒勁青松。那是一面最先抵達理想彼岸的風帆和旗幟。

⑦一個成熟的心靈最可靠的標志是保持陽光心態(tài)。這樣的心靈被純粹的美、圣潔的事物打動，連心靈里那些皺褶的部位，藏著細小陰影的部位，都會被蒼穹下慷慨淡定純正的紅日完全照亮。

⑧你看，保持陽光心態(tài)的人，盡管生活給予了他黃蓮，但是他卻能在陽光與露水相遇時，以樂觀豁達把黃蓮、陽光、露水勾兌出人世間最可口的綠色飲料。

⑨二戰(zhàn)時期在納粹集中營里有一個叫瑪莎的猶太族小女孩寫過一首詩：這些天我一定要節(jié)省，我沒有錢可節(jié)省，我一定要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長時間。我一定要節(jié)省我的神經我的思想我的心靈我精神的火。我一定要節(jié)省流下的淚水，我需要它們很長時間。我一定要節(jié)省忍耐，在這些風雪肆虐的日子，情感的溫暖和一顆善良的心，這些東西我都缺少。這些我一定要節(jié)省。這一切上帝的禮物，我希望保存，我將多么悲傷，倘若我很快就失去了它們。

⑩在食不裹腹朝不保夕的環(huán)境和條件下，瑪莎仍然熱愛著生命。她不怨天尤人，她只是一點一點地聚斂心里的光，生命中有限的時間少了，但她心中的光卻多了。她不畏懼厄運，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節(jié)省著自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。這是天使的語言。樂觀、豁達、堅強。字里行間充滿希望，每一個音符都富含金子的硬度，每一個筆劃都貫穿信念的力量。

⑾英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你練就陽光心態(tài)，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你保持陽光心態(tài)，頭頂的烏云總會被它所射穿；即使你被挫折和失敗一次次打翻，只要你堅守陽光心態(tài)，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。

⑿海明威說過“人可以被撕碎，但不可以被打倒”，因為只要你保持陽光心態(tài)，任何外來的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人而是自己對自己失去了信心，用頹廢、退縮、消極的剪刀剿滅了心中那片有如火山般沉寂的光。水聲亦作琴聲聽。保持陽光心態(tài)，我們可以讓生活化弊為利，讓苦變甜，讓恨生愛，讓單調變得豐富，讓消極變得樂觀。從某種意義上講，這是一種精神的追求和期待，是一種心境的勝利和收獲。

⒀保持陽光心態(tài)，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！

⒁生命，因此，而精彩！

選自2012年第1期《三角洲》

1.本文的中心論點是什么？（3分）

2.請具體分析文章前三段寫花蕾、露水、向日葵的作用是什么？（4分）

3.談談你對文章第⑧段內容的理解。（4分）

4.⑨、⑩兩段分別以怎樣的表達方式什么為主？試分析這兩種表達方式在兩段文字中所起的作用各有什么不同。（4分）

5.文章的⑾、⑿兩段都運用了引用論證，你覺得是否重復，為什么？（4分）

閱讀下面一篇文章，完成題目。(21分)
在北大“吃書”的日子
①第一次走進北大的那天晚上好像還是昨夜。那天，當大客車駛進校園的時候，天色已經黑了一大半。校園里彌漫著樹葉的香味，那是我所陌生的北方的樹葉。兩個高年級的師兄蹬著板車來幫我運行李，可惜我沒有能夠記住他們的名字。盡管他們跟我同樣瘦弱，蹬三輪車的時候是那樣的吃力，但還是堅持著汗流浹背地把我的行李扛進了我的新宿舍。那是北大給我的第一份溫暖。
②在北大的7年里，我?guī)缀醪粎⒓影嗉壔顒�，也不知道班上究竟有幾個女生。呆在圖書館的時候比在宿舍還要多。那時，商品經濟的大潮開始翻涌了，校園的靜謐也受到了莫名的攪動。面對著各種誘惑和干擾，即便是在北大的校園里，愛讀書的學生也日漸稀少。那時，圖書館的新館還沒有開始修建，舊館的建筑呆板平庸、毫無特色，讓我感嘆世界上居然有如此愚昧的建筑師。但是，圖書館里的藏書卻是一筆無法估量的寶藏。對于我來說，外觀丑陋的圖書館比美麗的未名湖更加重要——未名湖是戀人們的世界，圖書館是單身者的天堂。我最喜歡到圖書館里的各類閱覽室去，隨心所欲地翻閱那些積滿灰塵的書籍。通常在那些最不起眼的角落里，隱藏著最好的書。我穿梭在圖書館與宿舍之間，每隔兩天就背回來一大摞磚頭一樣的書籍。牛仔書包洗得發(fā)白，卻很結實，無論裝多重的書都承受得住。
③似乎有一種聲音在呼喚著我�！遏斞溉�集》是兩本兩本地借出來看的，然后便是《復活》《莎士比亞全集》《巴黎圣母院》《浮士德》……我不可救藥地愛上了上個世紀二三十年代的中國，以及文藝復興時代的歐洲，愛上了那些為文學、藝術、自由、民主和愛情而獻出自己生命的人。我似乎在與他們一起討論、爭吵、歌唱和哭泣。普希金的卷發(fā)和魯迅的胡須同樣讓我著迷，哈姆萊特的脆弱和堂吉訶德的天真都溶入了我的血液里。這些高貴的靈魂是可以穿越時空的。
④在每一本書的后面，都貼著牛皮紙制作的借閱登記卡。有的密密麻麻地填滿了借閱的時間，有的則只有孤零零的一行，甚至還有的全部是空白（有時好書偏偏沒有人光顧）。每個時間都對應著一個讀書人，每個時間都對應著一段奇妙和青春。我不知道究竟是什么人讀過這些書，但他們跟我之間似乎有著某種類似于血緣的奇特關系——喜歡同一本書的人應該都是兄弟姐妹呵。我希望有一天能夠在茫茫人海中辨認出他們來，為著我們曾經共同擁有過某一本書。
⑤那些日子，連吃飯都如同在軍校里那樣迅捷。吃完飯又騎上自行車往圖書館里趕。記得有一年的夏天，我揮汗如雨地在臺港報刊閱覽室翻完了十幾冊厚厚的《文星》合訂本——這是上個世紀60年代臺灣最優(yōu)秀的刊物，它聚集了一群天真而堅強的反抗專制、追求自由的文化人。在密密麻麻的書架與書架之間，我發(fā)現(xiàn)了整整一個格子的《文星》，就好像一個考古學家發(fā)現(xiàn)了一處文明遺址一樣興高采烈。我如饑似渴地翻閱著那些已經開始泛黃的期刊，也翻閱著李敖他們狂放不羈的青春。30多年前的刊物，裝幀和印刷都顯得無比簡樸，但那些豎排的文字在我眼前像星光一樣閃爍著。作者們當年少年輕狂，如今大概已經滿頭華發(fā)。他們在那么小的一個島嶼上，思考著關于大海的問題，我在文字間聽到了潮水的聲音，也聞到了潮水的腥氣。我多么羨慕他們啊，他們的文字能夠在像《文星》這樣的刊物上發(fā)表，而我的文字卻只能壓在抽屜的最底層。
⑥筆記本很快就寫完了一本，然后是下一本。后來等我離開北大的時候，居然積攢了整整一箱子的筆記本，足足有20多本�？粗�這些用不同顏色的墨水寫的筆記，我想，我真是一個卡內提所說的“吃書”的人啊。
⑦北大是一片肥大的桑葉，我是一只小小的蠶，我一輩子都啃不完這片桑葉。這片桑葉，不僅我啃過，我的老師以及老師的老師也啃過，將來我的兒女以及孫子孫女還會來啃。
【小題1】閱讀全文思考：為什么作者說自己在北大“吃書”而不說“讀書”？（4分）
【小題2】第⑤段寫“我如饑似渴地翻閱著那些已經開始泛黃的期刊，也翻閱著李敖他們狂放不羈的青春”，句中兩個“翻閱”的意思相同嗎？如何理解？ （4分）
【小題3】文中交代“我”當年在北大上學的時代背景有什么作用？（4分）
【小題4】結尾畫線的比喻句表達了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。（4分）
【小題5】作者在第③段中說“這些高貴的靈魂是可以穿越時空的”，你認同嗎？請結合課內外積累和自己的閱讀體驗，說說你的看法。 （5分）

閱讀下面一篇文章，完成題目。(21分)

在北大“吃書”的日子

①第一次走進北大的那天晚上好像還是昨夜。那天，當大客車駛進校園的時候，天色已經黑了一大半。校園里彌漫著樹葉的香味，那是我所陌生的北方的樹葉。兩個高年級的師兄蹬著板車來幫我運行李，可惜我沒有能夠記住他們的名字。盡管他們跟我同樣瘦弱，蹬三輪車的時候是那樣的吃力，但還是堅持著汗流浹背地把我的行李扛進了我的新宿舍。那是北大給我的第一份溫暖。

②在北大的7年里，我?guī)缀醪粎⒓影嗉壔顒樱�也不知道班上究竟有幾個女生。呆在圖書館的時候比在宿舍還要多。那時，商品經濟的大潮開始翻涌了，校園的靜謐也受到了莫名的攪動。面對著各種誘惑和干擾，即便是在北大的校園里，愛讀書的學生也日漸稀少。那時，圖書館的新館還沒有開始修建，舊館的建筑呆板平庸、毫無特色，讓我感嘆世界上居然有如此愚昧的建筑師。但是，圖書館里的藏書卻是一筆無法估量的寶藏。對于我來說，外觀丑陋的圖書館比美麗的未名湖更加重要——未名湖是戀人們的世界，圖書館是單身者的天堂。我最喜歡到圖書館里的各類閱覽室去，隨心所欲地翻閱那些積滿灰塵的書籍。通常在那些最不起眼的角落里，隱藏著最好的書。我穿梭在圖書館與宿舍之間，每隔兩天就背回來一大摞磚頭一樣的書籍。牛仔書包洗得發(fā)白，卻很結實，無論裝多重的書都承受得住。

③似乎有一種聲音在呼喚著我。《魯迅全集》是兩本兩本地借出來看的，然后便是《復活》《莎士比亞全集》《巴黎圣母院》《浮士德》……我不可救藥地愛上了上個世紀二三十年代的中國，以及文藝復興時代的歐洲，愛上了那些為文學、藝術、自由、民主和愛情而獻出自己生命的人。我似乎在與他們一起討論、爭吵、歌唱和哭泣。普希金的卷發(fā)和魯迅的胡須同樣讓我著迷，哈姆萊特的脆弱和堂吉訶德的天真都溶入了我的血液里。這些高貴的靈魂是可以穿越時空的。

④在每一本書的后面，都貼著牛皮紙制作的借閱登記卡。有的密密麻麻地填滿了借閱的時間，有的則只有孤零零的一行，甚至還有的全部是空白（有時好書偏偏沒有人光顧）。每個時間都對應著一個讀書人，每個時間都對應著一段奇妙和青春。我不知道究竟是什么人讀過這些書，但他們跟我之間似乎有著某種類似于血緣的奇特關系——喜歡同一本書的人應該都是兄弟姐妹呵。我希望有一天能夠在茫茫人海中辨認出他們來，為著我們曾經共同擁有過某一本書。

⑤那些日子，連吃飯都如同在軍校里那樣迅捷。吃完飯又騎上自行車往圖書館里趕。記得有一年的夏天，我揮汗如雨地在臺港報刊閱覽室翻完了十幾冊厚厚的《文星》合訂本——這是上個世紀60年代臺灣最優(yōu)秀的刊物，它聚集了一群天真而堅強的反抗專制、追求自由的文化人。在密密麻麻的書架與書架之間，我發(fā)現(xiàn)了整整一個格子的《文星》，就好像一個考古學家發(fā)現(xiàn)了一處文明遺址一樣興高采烈。我如饑似渴地翻閱著那些已經開始泛黃的期刊，也翻閱著李敖他們狂放不羈的青春。30多年前的刊物，裝幀和印刷都顯得無比簡樸，但那些豎排的文字在我眼前像星光一樣閃爍著。作者們當年少年輕狂，如今大概已經滿頭華發(fā)。他們在那么小的一個島嶼上，思考著關于大海的問題，我在文字間聽到了潮水的聲音，也聞到了潮水的腥氣。我多么羨慕他們啊，他們的文字能夠在像《文星》這樣的刊物上發(fā)表，而我的文字卻只能壓在抽屜的最底層。

⑥筆記本很快就寫完了一本，然后是下一本。后來等我離開北大的時候，居然積攢了整整一箱子的筆記本，足足有20多本�？粗�這些用不同顏色的墨水寫的筆記，我想，我真是一個卡內提所說的“吃書”的人啊。

⑦北大是一片肥大的桑葉，我是一只小小的蠶，我一輩子都啃不完這片桑葉。這片桑葉，不僅我啃過，我的老師以及老師的老師也啃過，將來我的兒女以及孫子孫女還會來啃。

1.閱讀全文思考：為什么作者說自己在北大“吃書”而不說“讀書”？（4分）

2.第⑤段寫“我如饑似渴地翻閱著那些已經開始泛黃的期刊，也翻閱著李敖他們狂放不羈的青春”，句中兩個“翻閱”的意思相同嗎？如何理解？ （4分）

3.文中交代“我”當年在北大上學的時代背景有什么作用？（4分）

4.結尾畫線的比喻句表達了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。（4分）

5.作者在第③段中說“這些高貴的靈魂是可以穿越時空的”，你認同嗎？請結合課內外積累和自己的閱讀體驗，說說你的看法。 （5分）

閱讀下面一篇文章，完成13~17題。(20分)

①賞識，是一個人心境磊落、視野開闊的表現(xiàn)；也是一個人才智敏銳、氣度從容的凸現(xiàn)。賞識，是為人之道。不懂賞識，不愿賞識，人與人之間往往就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。于是乎便像醫(yī)生對患者一樣，執(zhí)著地“診斷”他人身上的不足、過失、缺點、毛病和錯誤，于是乎便有了冷眼、批評、諷刺以至呵斥。最終結出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失……

②人人都應該學會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”(威廉·杰姆斯語)。而且，隨著閱歷的增加，這種“渴望”會變得更加深沉而熾烈。你的一個信任的微笑、一個肯定的頷首、           、              ，可以為他人驅散積聚在心底的自卑的陰影；可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊；可以為他人校正迷失的價值、追求的方向；可以為他人喚醒早已塵封的潛質、潛能；可以為他人誘發(fā)心中創(chuàng)作沖動的萌芽。

③賞識在于心態(tài)的調整。賞識生長在自由和諧的空氣里，生長在親切平視的目光中。賞識棄絕“祖師爺”與“裁判官”的心理羈絆，以平和寬廣的心境、寬厚接納的態(tài)度，去聆聽靈魂深處質樸純澈的心語，去捕捉稍縱即逝的創(chuàng)造靈光。

④賞識在于角度的轉換。萬事萬物，各有其長；遠近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或許并非那樣靚麗可人，其側面則可能是一幅優(yōu)美的剪影；或者其外表還是稚嫩、丑陋、拙笨、頑劣的殼，其內部蘊涵的卻是成熟、美麗、新異、靈動的核。我們何妨換個角度看一看，何妨拐個彎子想一想？

⑤賞識在于標準的擇取。美丑、好壞、優(yōu)劣、成敗、是非都是相比較而存在的。追求崇高和完美本無可厚非，但苛求崇高和完美則大可懷疑。用神的標準測量凡人，用完美的測標去審度他人，賞識便會失去家園。只要我們正確擇取一個合適的參照物乃至稍降一格去看待他人，值得賞識的東西便會撲面而來：閃光的道德、妙異的智慧、優(yōu)美的人情……

⑥賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可。學會賞識，賞識者的胸襟才更顯得博大，靈魂才更趨于崇高；有了賞識，世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力。       

13．閱讀全文后，請給文章擬一個標題。(4分)

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14．下面句子中加點的部分能否刪去?為什么?(3分)

人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞。

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15．仿照“一個信任的微笑、一個肯定的頷首”的句式，在下面的劃線處續(xù)寫兩句話，使之一同構成一組語意連貫的排比句。(4分)

                                、                                        

16．閱讀全文，請簡要闡述本文的結構特點。(4分)

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17．文章從多個角度告訴我們怎樣賞識他人，請選擇其中一個角度，結合實際，談談你的理解。不少于50字。（5分）

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