7、我校將以班級為單位舉行“安全教育周’’活動。作為班委成員的你,請根據(jù)下面的要求,完成活動內(nèi)容。

1.擬寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標語。(必須用上一種修辭手法。)

2.你準備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式。)

             

             

3.課間時。假如有幾個同學在教室追逐打鬧,你該怎樣對他們進行勸阻:

7、1.示例:①樹立防范意識,消除安全隱患。②上下樓梯勿擁擠,危險地帶切莫去。③珍愛生命,遠離毒品。④高高興興出門,平平安安回家。

2.示例:①征文雌②知識游座③小品表演④演講比賽。

3.示例:某某,你們不要再瘋打了。這樣做非常危險。有可能傷了別人,還有可能傷到自己。我們可不愿看到流血事件發(fā)生喲!(言之有理即可。)

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

我校將以班級為單位舉行“安全教育周’’活動。作為班委成員的你,請根據(jù)下面的要求,完成活動內(nèi)容。(9分)

(1)擬寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標語。(必須用上一種修辭手法。)(2分)

(2)你準備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式)(4分)

                                    ②                                   

(3)課間時,假如有幾個同學在教室追逐打鬧,你該怎樣對他們進行勸阻:(3分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

我校將以班級為單位舉行“安全教育周’’活動。作為班委成員的你,請根據(jù)下面的要求,完成活動內(nèi)容。(9分)
(1)擬寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標語。(必須用上一種修辭手法。)(2分)
(2)你準備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式)(4分)
                                    ②                                    
(3)課間時,假如有幾個同學在教室追逐打鬧,你該怎樣對他們進行勸阻:(3分)

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科目:初中語文 來源:2013屆度安徽省桐城市八年級第一學期階段檢測語文試卷 題型:其他題

我校將以班級為單位舉行“安全教育周’’活動。作為班委成員的你,請根據(jù)下面的要求,完成活動內(nèi)容。(9分)

(1)擬寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標語。(必須用上一種修辭手法。)(2分)

(2)你準備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式)(4分)

                                    ②                                    

(3)課間時,假如有幾個同學在教室追逐打鬧,你該怎樣對他們進行勸阻:(3分)

 

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:問答題

       我校將以班級為單位舉行“安全教育周”活動。作為班委成員的你,準備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式。)
      ①___________________
      ②___________________

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科目:初中語文 來源: 題型:

我校將以班級為單位舉行“安全教育周’’活動。作為班委成員的你,請根據(jù)下面的要求,完成活動內(nèi)容。

1.擬寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標語。(必須用上一種修辭手法。)

2.你準備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式。)

             

             

3.課間時。假如有幾個同學在教室追逐打鬧,你該怎樣對他們進行勸阻:

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

我校將以班級為單位舉行“安全教育周’’活動。作為班委成員的你,請根據(jù)下面的要求,完成活動內(nèi)容。(9分)
(1)擬寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標語。(必須用上一種修辭手法。)(2分)
(2)你準備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式)(4分)
                                    ②                                    
(3)課間時,假如有幾個同學在教室追逐打鬧,你該怎樣對他們進行勸阻:(3分)

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:問答題

  我校將以班級為單位舉行“安全教育周”活動。作為班委成員的你,請擬寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標語。(必須用上一種修辭手法。)
                                                                                                                               

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科目:初中語文 來源:2010年貴州省遵義市初中畢業(yè)生學業(yè)、升學統(tǒng)一考試語文試題 題型:043

綜合性學習

我校將以班級為單位舉行“安全教育周’’活動。作為班委成員的你,請根據(jù)下面的要求,完成活動內(nèi)容。

1.擬寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標語。(必須用上一種修辭手法。)

2.你準備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式。)

__________________

__________________

3.課間時。假如有幾個同學在教室追逐打鬧,你該怎樣對他們進行勸阻:

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科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:問答題

綜合性學習。
        我校將以班級為單位舉行“安全教育周”活動。作為班委成員的你,請根據(jù)下面的要求,完成活動內(nèi)容。
1.擬寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標語。(必須用上一種修辭手法。)
                                                                                                                                   
2.你準備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式。) 
     ①                                                                                                              
     ②                                                                                                               
3.課間時。假如有幾個同學在教室追逐打鬧,你該怎樣對他們進行勸阻:
                                                                                                                                                           

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年江蘇省初三畢業(yè)班學情調(diào)研語文試卷(解析版) 題型:其他題

語文綜合實踐。(12分)

第八屆江蘇讀書節(jié)以“同享閱讀快樂、共建美好江蘇”為主題,從4月20日起至10月31日,將組織開展12項活動。由省語委、省教育廳、省文明辦主辦的“中華誦·愛祖國愛江蘇愛家鄉(xiāng)”經(jīng)典誦讀系列活動作為其中一項重要活動,將在全省各級各類學校廣泛開展。據(jù)此,新華中學九(2)班開展語文專題活動——《走近文學大師》,請你參加并完成相關任務。

1.活動一:尋找大師,景仰魅力

文學天空,群星璀璨,什么樣的人才稱得上文學大師呢?同學們認為“文學大師”必須是在文學領域有突出成就、為大家所公認,且德高望重的作家,必須具有偉大的作品和深邃的思想。

請你說出下面四位大師分別是誰,并仿照示例從中選擇一位進行介紹,說說選中他們?yōu)椤拔膶W大師”的理由。(6分)

    示例:屈原——中國最偉大的浪漫主義詩人之一,我國最早的大詩人和偉大的政治家。創(chuàng)造了“香草美人”的傳統(tǒng)審美意象。代表作《離騷》是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。

說明: 6ec8aac122bd4f6e說明: 6ec8aac122bd4f6e說明: 6ec8aac122bd4f6e說明: 6ec8aac122bd4f6e

        圖一                  圖二                  圖三                  圖四

(1)四位大師分別是:                                    

(2)(2分)

姓名

 

入選理由

 

2.活動二:走進經(jīng)典,走向大師

我等一百八人,上應天星,生死一處。今者天子寬恩降詔,赦罪招安,大小眾人,盡皆釋其所犯。我等一百八人,早晚朝京面圣,莫負天子洪恩。汝等軍校,也有自來落草的,也有隨眾上山的,亦有軍官失陷的,亦有擄掠來的。今次我等受了招安,俱赴朝廷。你等如愿去的,作速上名進發(fā);如不愿去的,就這里報名相辭。我自赍發(fā)你等下山,任從生理。       (選自《水滸傳》)

(1)這段話出自作品中的哪一個人物?         (1分)

(2)從這段話中可知粱山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同,可以分為三種類型。請各舉一例加以說明。(3分)

①官逼民反型,代表人物是:          。②戰(zhàn)敗投降型,代表人物是:            。

③自愿上山型,代表人物是:          。

3.活動三:走近大師,走進生活

大師如璀璨夜空中的繁星映照蒼穹。他們的思想能量是可以感受到的,有時甚至是一股強大的力量可以注入讀者的精神世界。法國國王路易十六被革命者囚禁在獄中時,讀了伏爾泰和盧梭的著作,哀嘆說:“這兩個人亡了法國!”而斯托夫人的一部《湯姆叔叔的小屋》引發(fā)解放黑奴的南北戰(zhàn)爭 ……

請結合你的學習經(jīng)驗,簡要說說應該通過什么樣的途徑才能做到“走近文學大師”?(2分)

 

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