那天的《開心辭典》節(jié)目中，先后上場(chǎng)的三位選手因?qū)�，力、定力或運(yùn)氣等，都只答對(duì)了一兩道題．便遺憾地退場(chǎng)了。
　　第四個(gè)登臺(tái)的是一位在讀的女大學(xué)生，來自江南水鄉(xiāng)的她，臉上掛著一抹羞澀，執(zhí)意不肯說出自己的夢(mèng)想，理由是：“如果過不了關(guān)，說出來就沒有意義了�！�
　　三道題順利過關(guān)，主持人王小丫問她這時(shí)可不可以說出自己的夢(mèng)？想，女孩莞爾一笑并搖頭。
　　接下來的答題，她將自己的聰穎機(jī)智與沉著發(fā)揮得淋漓盡致，即使觀眾看得一頭霧水的偏題、怪題，女孩也輕松地對(duì)答如流。觀眾的掌聲一次次響起，王小丫也頻頻頷首贊賞，可女孩始終執(zhí)拗地不肯說出自己的夢(mèng)想。
　　最后是一道極其復(fù)雜的數(shù)字推理題，難度陡然加大，還有時(shí)間限制。女孩低頭望著地面思索了片刻，然后自信地給出了一個(gè)答案。
　　這時(shí)，王小丫對(duì)她笑笑：“我先不告訴你正確答案，希望你現(xiàn)在告訴我們你的夢(mèng)想。要不，萬一你答錯(cuò)了，你的夢(mèng)想就成了秘密。”女孩陽光一樣甜甜地笑了，明凈的眸子里透著可愛的堅(jiān)定；“我的答案是正確的。”
　　果然，女孩贏了。王小丫伸手向她祝賀。女孩青春的臉上洋溢著喜悅，她輕輕地說；“我要給西藏的一位朋友打個(gè)電話，我的夢(mèng)想是送給他的。”
　　他是怎樣一位特殊的朋友呢？主考官王小丫按下了免提鍵，全場(chǎng)肅穆傾聽。
　　當(dāng)粗獷的男音傳來時(shí)，女孩滿懷的激動(dòng)再也抑制不住了：“我在《開心辭典》答題，全都答對(duì)了。”那邊傳來歡喜的祝賀與夸獎(jiǎng)。女孩繼續(xù)說：“你不是希望擁有一臺(tái)筆記本電腦嗎？我今天幫你把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了�！彪娫捘嵌说乃�顯然始料未及，驚喜得有些語無倫次了：“謝謝你記得我的夢(mèng)想，我代表這里的孩子們謝謝你，暑假再來這里看草海，再來看藍(lán)天吧�！拔疫�要把你的故事告訴更多的人，與你的夢(mèng)想一起飛翔，我是幸福的，我相信這樣的幸福也會(huì)感染許多人的�！迸�孩溫柔得如站在癡情的戀人面前。
　　原來，他是女孩在一次去西藏采風(fēng)時(shí)邂逅的牧區(qū)小學(xué)教師，他師大畢業(yè)后偕女友自愿來到那條件艱苦的地方工作。在那里，目睹那對(duì)年輕人雖清貧卻不乏快樂與充實(shí)的生活后，女孩恍然明白了——其實(shí)，生命中有一種愛，完全可以像藏區(qū)的藍(lán)天一樣遼闊、澄凈，完全可以像牧場(chǎng)的野花一樣自然、淳樸。此后，女孩便把他那天不經(jīng)意說的一句話牢牢地記在了心中，直到今天以這樣特殊的方式，作了純潔如雪的表白。
　　由衷的掌聲如潮地涌來，現(xiàn)場(chǎng)觀眾全被女孩演繹的這些美好的情節(jié)感動(dòng)了，王小丫的眼里也閃動(dòng)著晶瑩的淚花。是啊，可以想像，這個(gè)慧心的女孩該是帶著怎樣真摯、純粹、深厚的愛意，經(jīng)過層層預(yù)選，一路過關(guān)斬將，才走上賽場(chǎng)，并最終贏得心中最大的幸福的。
　　就在那個(gè)繁星閃爍的夏日夜晚，美麗、智慧、善良、單純的女孩，面對(duì)全國(guó)的觀眾，將滾滾紅塵中的一份真愛真情，詮釋得如此自然、如此純潔、如此扣人心弦。望著熒屏上女孩開心的笑容，我相信很多觀眾的心田一定會(huì)涌入縷縷溫馨的清風(fēng)，那是花蕊般無法拒絕的純凈的愛。
1．女孩的夢(mèng)想是什么？她的西藏的那位朋友的夢(mèng)想是什么？
我的解答：__________________________________________________
2．文中多次說到女孩不愿說出自己的夢(mèng)想，其原因僅僅是因?yàn)椤叭绻�過不了關(guān)，說出來就沒有意義了”么？
我的理解：__________________________________________________
3．“其實(shí)，生命中有一種愛，完全可以像藏區(qū)的藍(lán)天一樣遼闊、澄凈，完全可以像牧場(chǎng)的野花一樣自然、淳樸”。你認(rèn)為這種愛是什么？
我的理解：__________________________________________________
4．“現(xiàn)場(chǎng)觀眾全被女孩演繹的這些美好的情節(jié)感動(dòng)了”，假如你是現(xiàn)場(chǎng)觀眾之一，說說你此時(shí)心理活動(dòng)。
我的心理：__________________________________________________
5．閱讀下列材料，結(jié)合本文，說說你的感受。
　　材料一：徐本禹是個(gè)普通的農(nóng)家子弟，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2003屆本科畢業(yè)生。貴州山區(qū)有一個(gè)叫狗吊巖的地方，不通公路、不通電話、不通水電，只因那里有著許多渴求上學(xué)的窮孩子，徐本禹放棄了已考取研究生的機(jī)會(huì)，孤身一人赴狗吊巖支教，一呆就是兩年，因此而成為2004年度央視十位“感動(dòng)中國(guó)”的人物之一。
　　材料二：中洞苗族，生活在極為偏僻的麻山深山區(qū)，幾乎與世隔絕。19戶人家都居住在寬1155米、高近50米的溶洞里，被稱為最后一個(gè)“穴居部落”。2003年家在河南靈寶的王東靈在電視上得知這里的小學(xué)急需老師后，放棄了優(yōu)越的生活條件，不遠(yuǎn)萬里，自費(fèi)到那里支教，與洞中的老百姓同吃同住，克服常年不見陽光、生活又很艱苦的種種困難，毫無怨言，為洞中的孩子們默默的奉獻(xiàn)自己的青春。
　　材料三：這是一位普普通通的蹬三輪車的老人，但他在天津卻家喻戶曉，他就是被稱作“當(dāng)代武訓(xùn)”的白方禮。從74歲開始，白方禮老人用蹬三輪車攢的錢資助貧困大學(xué)生，十五年問他先后捐款35萬元，資助了300多名貧困大學(xué)生的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
我的感受：__________________________________________________

（1）__________________，勝作一書生。（楊炯《從軍行》）   
（2）半卷紅旗臨易水，__________________。    （李賀《雁門太守行》）   
（3）求之不得，__________________。（《關(guān)雎》）   
（4）__________________，誰言天地寬。（夏完淳《別云間》）   
（5）考場(chǎng)上的你正在盡情發(fā)揮聰明才智，只要你“__________________”，相信成功就在眼前！（請(qǐng)用《曹劌論戰(zhàn)》中的一個(gè)成語填空）   
（6）極端天氣頻繁出現(xiàn)，是大自然向人類敲響的警鐘！因此，人類應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，正如孟子所言：然后知__________________。        
（7）這天清晨，闊別祖國(guó)二十載的張叔叔在我的陪同下登上了鳳凰山頂，看著霧靄中的這片土地，他不由得潸然淚下，吟誦起艾青《我愛這土地》中的詩(shī)句：__________________，__________________。