10、半卷紅旗臨易水,____________________________。

10、霜重鼓寒聲不起

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

半卷紅旗臨易水,____________________________。

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半卷紅旗臨易水,________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:022

半卷紅旗臨易水,________________。(李賀《雁門太守行》)

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科目:初中語(yǔ)文 來源:黃岡題庫(kù)·練考新課堂八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:022

半卷紅旗臨易水,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2009年陜西省中考語(yǔ)文試題 題型:022

半卷紅旗臨易水,________。(李賀《雁門太守行》)

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科目:初中語(yǔ)文 來源:廣東省深圳市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型:022

半卷紅旗臨易水,_________。(李賀《雁門太守行》)

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2011年云南省玉溪市中考語(yǔ)文試題 題型:022

半卷紅旗臨易水,________。(李賀《雁門太守行》)

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

(1)半卷紅旗臨易水,_____________________。(李賀《雁門太守行》)

(2)_____________________,大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(3)《桃花源詩(shī)》中有詩(shī)云:“童孺縱行歌,斑白歡游詣”,《桃花源記》中表意與之相近的文句是:_______________,_______________ 。

(4)鄉(xiāng)淚客中盡,_______________ 。(孟浩然《早寒江上有懷》)

(5)在風(fēng)云變幻的古戰(zhàn)場(chǎng)上,如果沒有天時(shí)相助,戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局就可能改寫,正如杜牧所說的“__________________,__________________”。

(6)《愛蓮說》中表明作者不同流合污的句子是:_______________________ ,________________________。

(7)3月12日是植樹節(jié),學(xué)校綠色行動(dòng)小組舉行“詩(shī)意綠校園”活動(dòng),征集和樹有關(guān)的詩(shī)句,請(qǐng)你回憶我們學(xué)過的相關(guān)作品,也寫出上下相連的兩句:__________________________,________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:北京市期末題 題型:默寫題

默寫。
(1)半卷紅旗臨易水,__________。
(2)________,今夕是何年。
(3)散入珠簾濕羅幕,____________。
(4)曉鏡但愁云鬢改,_______________。
(5)夕陽(yáng)西下,___________。
(6)________ ,不知其時(shí)。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:福建省模擬題 題型:默寫題

古詩(shī)文默寫。  
①半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。                           ,                                。(李賀《雁門太守行》)
②氣蒸云夢(mèng)澤,                          。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
③念天地之悠悠,                              。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
④《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是                            ,                               。
⑤做人切勿患得患失,而應(yīng)樂觀曠達(dá),就像范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說的那樣:                            ,                              。
⑥小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘,《關(guān)雎》一詩(shī)中的“                                                         ”這兩句就是佐證。
⑦李清照在《武陵春》中化無形為有形,將看不見摸不著的哀愁寫成可以承載、可以觸摸的實(shí)體的句子:                                                        。

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