12、仿照例句,以“時(shí)間”開頭,寫一個(gè)句式相同的句子。

    例句:書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

    時(shí)間____________,____________。

12、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:寫句子

仿照例句,以“時(shí)間”開頭,寫一個(gè)句式相同的句子。
  例句:書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
仿寫:時(shí)間_______________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來源:專項(xiàng)題 題型:寫句子

仿照例句,以“時(shí)間”開頭,寫一個(gè)句式相同的句子。
       書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 
       時(shí)間______________,_______________________________。_____________________,_________________________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:湖北省期中題 題型:寫句子

仿照例句,以“時(shí)間”開頭,寫一個(gè)句式相同的句子。
       書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
       時(shí)間_____________,____________________________。__________________,_________________
 __________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

仿照例句,以“時(shí)間”開頭,寫一個(gè)句式相同的句子。

    例句:書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

    時(shí)間____________,____________。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:浙江省期中題 題型:寫句子

仿照下面的例句,以“時(shí)間”為開頭,寫一個(gè)句式相同的比喻句。
例句:書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。
仿句:                                                                                                              

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科目:初中語(yǔ)文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教版 題型:043

以一個(gè)完整的名句做例句,按要求仿寫。

依照下面的例句,以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開頭寫一句話。

例句:你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

珍惜時(shí)間,有所作為,是我們獲得的有益啟示。請(qǐng)以“時(shí)間”為開頭,仿照例句,在下面的橫線上再寫一個(gè)句子。

    例句:時(shí)間在農(nóng)民辛勤的耕耘中,結(jié)成金黃的麥穗。

    仿句:                           ,                       。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:同步輕松練習(xí)  九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

我有一個(gè)夢(mèng)想

馬丁·路德·金

  今天,我高興地同大家一起,參加這次將成為我國(guó)歷史上為了爭(zhēng)取自由而舉行的最偉大的示威集會(huì)。

  100年前,一位偉大的美國(guó)人簽署了解放黑奴宣言,今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒,給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它之到來猶如歡樂的黎明,結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。

  然而,100年后的今天,我們必須正視黑人還沒有獲得自由這一悲慘的事實(shí)。100年后的今天,黑人依然悲慘地蹣跚于種族隔離和種族歧視的枷鎖之下,100年后,黑人依然生活在物質(zhì)繁榮瀚海的貧困孤島上。100年后,黑人依然在美國(guó)社會(huì)中間向隅而泣,依然感到自己在國(guó)土家園中流離漂泊。所以,我們今天來到這里,要把這駭人聽聞的情況公諸于眾。

  從某種意義上說,我們來到國(guó)家的首都是為了兌現(xiàn)一張支票。我們共和國(guó)的締造者在擬寫憲法和獨(dú)立宣言的輝煌篇章時(shí),曾向每一個(gè)美國(guó)人許下了諾言。他們承諾給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的權(quán)利。

然而,今天美國(guó)顯然對(duì)她的有色公民拖欠著這張期票。美國(guó)沒有承兌這筆神圣的債務(wù),而是開始給黑人一張空頭支票一張蓋著“資金不足”的印戳被退回的支票。但是,我們決不相信正義的銀行會(huì)破產(chǎn)。我們決不相信這個(gè)國(guó)家巨大的機(jī)會(huì)寶庫(kù)會(huì)資金不足。

  因此,今天我要求將支票兌現(xiàn)這張支票將給我們以寶貴的自由和正義的保障。

  我們來到這塊圣地還為了提醒美國(guó):現(xiàn)在正是萬分緊急的時(shí)刻,F(xiàn)在不是從容不迫悠然行事或服用漸進(jìn)主義鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候。現(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)民主諾言的時(shí)候,F(xiàn)在是走出幽暗荒涼的種族隔離深谷,踏上種族平等的光明大道的時(shí)候。現(xiàn)在是使我們國(guó)家走出種族不平等的流沙,踏上充滿手足之情的磐石的時(shí)候,F(xiàn)在是使上帝所有孩子真正享有公正的時(shí)候。

  忽視這一時(shí)刻的緊迫性和低估黑人的決心,對(duì)于國(guó)家將會(huì)是致命的。自由平等的朗朗秋日不到來,黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。1963年不意味著斗爭(zhēng)的結(jié)束,而是一個(gè)開端。如果國(guó)家依然我行我素,那些希望黑人只需出出氣就會(huì)心滿意足的人將大失所望。在黑人得到公民權(quán)之前,美國(guó)既不會(huì)安寧,也不會(huì)平靜,反抗的旋風(fēng)將繼續(xù)震撼我們國(guó)家的基石,直至光輝燦爛的正義之日來臨。

  但是,對(duì)于站在通向正義之宮的心急如焚的人們,有一些話我必須要說。在我們爭(zhēng)取合法地位的過程中,切不要錯(cuò)誤行事導(dǎo)致犯罪。我們切不要吞飲仇恨辛酸的苦酒,來解除對(duì)于自由的饑渴。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)得體地、紀(jì)律嚴(yán)明地進(jìn)行斗爭(zhēng)。我們不能容許我們富有創(chuàng)造性的抗議淪為暴力行動(dòng)。我們應(yīng)該不斷升華到用精神力量對(duì)付物質(zhì)力量的崇高境界中去。

  席卷黑人社會(huì)的新的奇跡般的戰(zhàn)斗精神,不應(yīng)導(dǎo)致我們對(duì)所有白人的不信任因?yàn)樵S多的白人兄弟已經(jīng)認(rèn)識(shí)到:他們的命運(yùn)同我們的命運(yùn)緊密相連,他們的自由同我們的自由休戚相關(guān)。他們今天來到這里參加集會(huì)就是明證。

  我們不能單獨(dú)行動(dòng)。當(dāng)我們行動(dòng)時(shí),我們必須保證勇往直前。我們不能后退。有人問熱心民權(quán)運(yùn)動(dòng)的人:“你們什么時(shí)候會(huì)感到滿意?”

  只要黑人依然是警察恐怖暴行的犧牲品,我們就決不會(huì)滿意。

  只要我們?cè)诼猛緞陬D后,卻被公路旁汽車游客旅社和城市旅館拒之門外,我們就決不會(huì)滿意。

只要黑人的基本活動(dòng)范圍只限于從狹小的黑人居住區(qū)到較大的黑人居住區(qū),我們就決不會(huì)滿意。

  只要黑人的孩子被“僅供白人”的牌子剝奪個(gè)性,損毀尊嚴(yán),我們就決不會(huì)滿意。

  只要密西西比州的黑人不能參加選舉,紐約州的黑人認(rèn)為他們與選舉毫不相干,我們就決不會(huì)滿意。不,不,我們不會(huì)滿意,直至公正似水奔流,正義如泉噴涌。

  我并非沒有注意到你們有些人歷盡艱難困苦來到這里。你們有些人剛剛走出狹小的牢房。有些人來自因追求自由而遭受迫害風(fēng)暴襲擊和警察暴虐狂飆摧殘的地區(qū)。你們飽經(jīng)風(fēng)霜,歷盡苦難。繼續(xù)努力吧,要相信:無辜受苦終得拯救。

回到密西西比去吧;回到亞拉巴馬去吧;回到南卡羅來納去吧;回到佐治亞去吧;回到路易斯安那去吧;回到我們北方城市中的貧民窟和黑人居住區(qū)去吧。要知道,這種情況能夠而且將會(huì)改變。我們切不要在絕望的深淵里沉淪。

  朋友們,今天我要對(duì)你們說,盡管眼下困難重重,但我依然懷有一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)深深植根于美國(guó)的夢(mèng)想之中。

  我夢(mèng)想有一天,這個(gè)國(guó)家將會(huì)奮起,實(shí)現(xiàn)其立國(guó)信條的真諦:“我們認(rèn)為這些真理不言而喻:人人生而平等。”

  我夢(mèng)想有一天,在佐治亞州的紅色山岡上,昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐,親如手足。

  我夢(mèng)想有一天,甚至連密西西比州一個(gè)非正義和壓迫的熱浪逼人的荒漠之州,也會(huì)改造成為自由和公正的青青綠洲。

  我夢(mèng)想有一天,我的四個(gè)小女兒將生活在一個(gè)不是以皮膚的顏色,而是以品格的優(yōu)劣作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家里。

  我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。

  我夢(mèng)想有一天,亞拉巴馬州會(huì)有所改變盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍滔滔不絕地說什么要對(duì)聯(lián)邦法令提出異議和拒絕執(zhí)行在那里,黑人兒童能夠和白人兒童兄弟姐妹般地?cái)y手并行。

我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。

  我夢(mèng)想有一天,深谷彌合,高山夷平,歧路化坦途,曲徑成通衢,上帝的光華再現(xiàn),普天下生靈共謁。

  這是我們的希望。這是我將帶回南方去的信念。有了這個(gè)信念,我們就能從絕望之山開采出希望之石。有了這個(gè)信念,我們就能把這個(gè)國(guó)家的嘈雜刺耳的爭(zhēng)吵聲,變?yōu)槌錆M手足之情的悅耳交響曲。有了這個(gè)信念,我們就能一同工作,一同祈禱,一同斗爭(zhēng),一同入獄,一同維護(hù)自由,因?yàn)槲覀冎溃覀兘K有一天會(huì)獲得自由。

  到了這一天,上帝的所有孩子都能以新的含義高唱這首歌:

  我的祖國(guó),可愛的自由之邦,我為您歌唱。這是我祖先終老的地方,這是早期移民自豪的地方,讓自由之聲,響徹每一座山崗。

  如果美國(guó)要成為偉大的國(guó)家,這一點(diǎn)必須實(shí)現(xiàn)。因此,讓自由之聲響徹新罕布什爾州的巍峨高峰!

  讓自由之聲響徹紐約州的崇山峻嶺!

  讓自由之聲響徹賓夕法尼亞州的阿勒格尼高峰!

  讓自由之聲響徹科羅拉多州冰雪皚皚的落基山!

  讓自由之聲響徹加利福尼亞州的婀娜群峰!

  不,不僅如此;讓自由之聲響徹佐治亞州的石山!

  讓自由之聲響徹田納西州的望山!

  讓自由之聲響徹密西西比州的一座座山峰,一個(gè)個(gè)土丘!

  讓自由之聲響徹每一個(gè)山崗!

  當(dāng)我們讓自由之聲轟響,當(dāng)我們讓自由之聲響徹每一個(gè)大村小莊,每一個(gè)州府城鎮(zhèn),我們就能加速這一天的到來。那時(shí),上帝的所有孩子,黑人和白人,猶太教徒和非猶太教徒,耶穌教徒和天主教徒,將能攜手同唱那首古老的黑人靈歌:“終于自由了!終于自由了!感謝全能的上帝,我們終于自由了!”

1.給下列加粗字注音。

(  )  視(  )  造(  )石(  )

而泣(  )義憤填(  )蹣跚( 。(  )

2.這是馬丁·路德·金于1963年8月28日在一次成千上萬的黑人集會(huì)上要求種族平等的一篇舉世聞名的演說。那么,在整體感知全文后,你怎樣理解作者的“夢(mèng)想”的含義?

______________________________________________________

3.文章的語(yǔ)言慷慨激昂,感情充沛,尤其是排比句式的運(yùn)用。舉出一兩個(gè)例子,談?wù)勁疟染湓谘葜v詞中的作用。

_____________________________________________________

4.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇演講詞的思路。

_____________________________________________________

5.仿照“我有一個(gè)夢(mèng)想”的排比句,組成一段連貫的話,表達(dá)一個(gè)鮮明而突出的中心。

我有一個(gè)夢(mèng)想,________________________

我有一個(gè)夢(mèng)想,________________________

我有一個(gè)夢(mèng)想,________________________

我有一個(gè)夢(mèng)想,________________________

我有一個(gè)夢(mèng)想,________________________

6.馬丁·路德·金是著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。他主張以德報(bào)怨,以愛報(bào)恨。在這篇演講詞中表現(xiàn)了他的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的思想。結(jié)合此文,你覺得他是一個(gè)怎樣的人?

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科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

征服
       三年前一個(gè)有紅嘴鷗的季節(jié),我坐在昆明市城西翠湖邊一間不起眼的茶室里,聽“酒友”大張——一位業(yè)余登山愛好者,講述一段攀登哈巴雪山的故事。茶室里很靜,只有我們兩個(gè)人,燈光凝固成昏黃狀態(tài),冬雨被凄厲的夜風(fēng)驅(qū)趕著一陣陣撲向木格窗子,發(fā)出“刷刷”的響聲……
       大張大大地灌了一口冰冷的啤酒,接著說:“到了5100米的時(shí)候,只剩下隊(duì)長(zhǎng)、向?qū)Ш臀胰齻(gè)人了,其余的人由于中途突然下雨,氣候惡劣,都已撤回4800米的大本營(yíng)。向?qū)钱?dāng)?shù)厝,一位沉默寡言的小伙子,他曾勸我們(nèi)w撤回,說這種天氣根本不能登頂,但隊(duì)長(zhǎng)不愿放棄,他為這次登山已精心準(zhǔn)備了半年。我也想試試,我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的人。于是我們繼續(xù)努力,向?qū)г谇埃?duì)長(zhǎng)居中,我在最后,相距5-10米的距離。
      “半個(gè)小時(shí)后,我們到達(dá)一個(gè)岔口處。這時(shí)細(xì)雨已經(jīng)變成了風(fēng)雪,狂風(fēng)卷著雪花漫天飛舞。我們蜷縮在一道雪坡下面,三個(gè)人緊緊地靠在一起,我頭痛欲裂,胸腔里仿佛塞了一團(tuán)棉花,呼吸極其困難。我看了表是上午11時(shí),四周卻是一片迷蒙,能見度不足10米,耳邊只有風(fēng)聲在嗚嗚地吼叫,像是在傾訴著什么,又像是在抗議著什么。我知道5396米的峰項(xiàng)離我們不遠(yuǎn),但我們卻看不到它,它就躲在風(fēng)雪的背后,云層下面,但它肯定看得見我們……想到這里,心中一陣難以名狀的恐懼感油然而生。
       “我看了看隊(duì)長(zhǎng),風(fēng)雪帽和墨鏡遮住了他的臉頰,看不到他的表情,但他直視遠(yuǎn)方,顯得很鎮(zhèn)靜,也很堅(jiān)定。我用肘碰了碰他,大聲問他,‘怎么辦?’他仿佛沒聽見,依然直視著那個(gè)迷茫的世界。我又碰了他一下,說:‘撤吧!f:‘等等吧,也許還有希望。再說現(xiàn)在怎么撤?’ 
       “這話沒錯(cuò),在這種情況下,根本沒有撤退的可能,我們只能在這里固守。但我們也明白了他的意思,他仍懷著一絲僥幸心理,盼望著天氣能夠好轉(zhuǎn)。雪山上的氣候就是這樣,就像這場(chǎng)風(fēng)雪會(huì)突然降臨,陽(yáng)光自然也會(huì)突然間就照耀大地。
       “但直到下午2時(shí),風(fēng)雪仍沒有停止的跡象。常識(shí)告訴我們,無論如何今天沒有登頂?shù)南M耍驗(yàn)闀r(shí)間不夠了,我們必須選擇撤退,這還要天公作美,雪山上是無法過夜的。形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,已經(jīng)到了威脅生命的程度。隊(duì)長(zhǎng)的情緒也漸漸變得焦躁起來。但是他依然死死地盯著峰頂?shù)姆较颉?BR>        “一直默不作聲的向?qū)г谡硌b備,我明白他是在為下山做準(zhǔn)備,我們必須在天黑前返回大本營(yíng)。 
        “風(fēng)雪漸漸小了下來,我和向?qū)ч_始撤退,但隊(duì)長(zhǎng)卻坐在那里不動(dòng)。我喊:‘走吧,時(shí)間來不及了!鹑魶]有聽見,沒有理我。我?guī)撞奖嫉剿媲,揪住他喊道:‘你不要命了?’他也激?dòng)起來,一把將我摔倒在雪地里,嘶啞著嗓子說:‘我不走,我必須上去!钢茖永锏姆屙(xiàng)!业竭@里來就是為了征服。而它也已經(jīng)跟我玩了一天了,此刻它肯定正躲在那里笑話我呢,我不能就這么輸給它!氵@是在玩命!掖謿庹f。他卻說:‘不,這是較量。我要跟它比比,誰(shuí)是這里的主人,我一定要征服它! 
       “這時(shí),一直看著我們爭(zhēng)吵的向?qū)蝗徽f話了,黝黑的臉上布滿了莊重,他問:‘征服?征服哈巴雪山嗎?它是我們心中的神山,你要征服它,是不是也想征服我們這些世世代代崇拜它的人?別說你現(xiàn)在還沒有登上去,就是你此刻真的站在峰頂,就征服它了嗎?相反,你只會(huì)感到自己的渺小,只會(huì)因?yàn)樗菑V博的胸懷而羞愧。他多少年前就在這里,默默地孕育了這片土地,而你卻居然要跟它爭(zhēng)誰(shuí)是這里的主人?’
       “我和隊(duì)長(zhǎng)一下子驚呆了。我們?nèi)f萬沒有想到,這位樸實(shí)而木訥的小伙子會(huì)說出這樣的話。
       “向?qū)н@時(shí)幽幽地說道:‘朋友,跪下吧,乞求它的寬恕,祈求它保佑我們平安下山。’說罷,雙膝跪倒,朝著峰頂雙臂展開,身子深深地伏了下去,我們倆不由自主地也跟著他跪了下去。
       “這時(shí),奇跡出現(xiàn)了。峰頂頓時(shí)風(fēng)起云涌,一縷陽(yáng)光從烏云間劍一般的刺了下來,緊緊地釘住我們。不一會(huì)兒,云層散去,一座晶瑩剔透的雪峰就這樣呈現(xiàn)在了我們面前,它純潔、孤傲、挺拔……像一位寬容的母親,慈祥地看著我們。 
       “當(dāng)然,這也許只是大自然的一種巧合。但是這時(shí),我分明看見,向?qū)г缫哑怀陕,只是仍然虔誠(chéng)地不斷磕頭;隊(duì)長(zhǎng)的臉龐被風(fēng)雪帽子遮住了,但墨鏡下滾出兩行熱淚……”
        故事講到這里,大張喉頭一陣哽咽,緊緊地閉上眼睛。半晌,他才又喝了那冰冷的啤酒,說:“回到昆明以后,我暗自發(fā)誓,以后登山,決不再登雪山。對(duì)于哈巴雪山,我更將畢生地敬重它,因?yàn)樗探o我一個(gè)最基本的道理:善待自然,就是善待人類自己。也許我還會(huì)去,但不是登山,而是朝拜。”
1.本文講述了一個(gè)什么故事?說明了一個(gè)怎樣的道理?
       _______________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                                
2.隊(duì)長(zhǎng)不愿意放棄攀頂?shù)睦碛墒鞘裁矗?BR>     ___________________________________________________________
3.向?qū)У倪@番話表達(dá)了他對(duì)雪山的什么感情?從哪些詞句可以看出來?
      ________________________________________________________________________________________
4.本文有一處云開日出的描寫,請(qǐng)找出來,并作一下賞析。
     ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.有人說“沒有比人更高的山”,也有人說“到了山頂,我發(fā)現(xiàn)了自己的渺小”,你登上山頂?shù)母杏X又如何呢?
     __________________________________________________________________________________________________________________________
6.如果需要給本文換一個(gè)題目的話,換成什么好呢?為什么?
      __________________________________________________________________________________________________________________________
7.人與自然是一個(gè)永恒的話題,你認(rèn)為他們之間應(yīng)是什么關(guān)系?請(qǐng)舉例說明。
     ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

仿照下面兩個(gè)比喻句式,以"北京"開頭,寫兩句句式相同的比喻句。

  例:書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

  仿:時(shí)間

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案