科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
文天祥《過零丁洋》鑒賞
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。
1.詩(shī)中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒寫了 的悲哀;借 和
兩個(gè)地名,暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和作者境況的?。
2.結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀,舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的理解。
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3.詩(shī)中運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是第 聯(lián)。
4.“人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青!边@句千古名言表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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5.律詩(shī)中的第二聯(lián)又稱頷聯(lián)、第三聯(lián)又稱 聯(lián)。律詩(shī)對(duì)這兩聯(lián)在形式方面的特殊要求是: 。
6.“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是 。
7.用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。
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8.反復(fù)誦讀詩(shī)中具有豐富內(nèi)涵的畫線句,寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷?
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科目:初中語(yǔ)文 來源:廣東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來源:2008年汾水中學(xué)初三語(yǔ)文一模試卷 題型:048
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
文天祥在《過零丁洋》中生動(dòng)形象地寫出了國(guó)勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)坎坷的詩(shī)句是: , 。
“愁”歷來是文人墨客重要的思想元素!俺睢笔菧赝ン薰P下“ ”的殷切盼望;“愁”是范仲淹筆下“ ”的夜深霜濃,胡笛悠悠的睹物感懷;“愁”是李清照筆下“ ”的千鈞重。
《漁家傲·秋思》中,表現(xiàn)了將士們雖然思念家鄉(xiāng),但由于沒有建功立業(yè)而不能回去的矛盾的心理的句子是: , 。
唐詩(shī)中有許多描寫大江大河或高山平原的詩(shī)句,體現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟和豪邁的氣概。請(qǐng)你寫出其中連續(xù)的兩句: , 。
小草,給我們帶來盎然的春意;小草,給我們帶來蓬勃的生機(jī)。請(qǐng)寫出帶有“草”字的連續(xù)的兩句古詩(shī): , 。
我們美麗的家鄉(xiāng),冬日是銀裝素裹的世界。踏雪前行,不禁會(huì)想起古人吟雪的詩(shī)句: , 。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
對(duì)文天祥的《過零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。
A.這首詩(shī)概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。 |
B.頷聯(lián)寫國(guó)家山河破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。 |
C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人對(duì)前途的憂慮。 |
D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱。 |
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
A.這首詩(shī)概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。 |
B.頷聯(lián)寫國(guó)家山河破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。 |
C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人對(duì)前途的憂慮。 |
D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱。 |
科目:初中語(yǔ)文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順、鐵嶺卷)語(yǔ)文 題型:詩(shī)歌鑒賞
對(duì)文天祥的《過零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。
A.這首詩(shī)概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。 |
B.頷聯(lián)寫國(guó)家山河破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。 |
C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人對(duì)前途的憂慮。 |
D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱。 |
科目:初中語(yǔ)文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順、鐵嶺卷)語(yǔ)文 題型:詩(shī)歌鑒賞
對(duì)文天祥的《過零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。
A.這首詩(shī)概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。 |
B.頷聯(lián)寫國(guó)家山河破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。 |
C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人對(duì)前途的憂慮。 |
D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱。 |
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