下面兩個句子中各有一處語病．請在原句上修改。

畢業(yè)前的日子，看起來漫長，卻無時無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩。在畢業(yè)這一天起．我們便開始了漫長的追逐云彩的旅程。

閱讀下面兩篇文言文，完成下面題目。（10分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答謝中書書》)

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

----蘇軾《記承天寺夜游》)

1.解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）

①五色交輝                      ②相與步于中庭                 

2.下列句中劃線詞的意思（用法）相同的一項是(    ) （2分）

A．山川之美　　            蓮之出淤泥而不染

B．未復有能與其奇者　　　　遂與外人間隔

C．念無與為樂者　　　      未復有能與其奇者

D．遂至承天寺尋張懷民　    尋病終                          

3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

4. 甲、乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“________之美”，寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“______________”和“__________”。乙文描寫了“月色之美”，寫景的名句用四個字概括是________________。(2分)

5.文章不是無情物，一切景語皆情語。甲、乙兩文寫景精妙紛呈，但抒情各有千秋，請分別談談兩文表達了作者怎樣的思想感情。（2分）

閱讀下面兩篇文言文，完成下面題目。（10分）
【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答謝中書書》)
【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
----蘇軾《記承天寺夜游》)
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）
①五色交輝                      ②相與步于中庭                 
【小題2】下列句中劃線詞的意思（用法）相同的一項是(    ) （2分）

閱讀下面兩篇文言文，完成下面題目。（10分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答謝中書書》)

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

----蘇軾《記承天寺夜游》)

1.解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）

①五色交輝                       ②相與步于中庭                 

2.下列句中劃線詞的意思（用法）相同的一項是(    ) （2分）

A．山川之美　　            蓮之出淤泥而不染

B．未復有能與其奇者　　　　遂與外人間隔

C．念無與為樂者　　　      未復有能與其奇者

D．遂至承天寺尋張懷民　    尋病終                           

3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

4. 甲、乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“________之美”，寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“______________”和 “__________”。乙文描寫了“月色之美”，寫景的名句用四個字概括是________________ 。(2分)

5.文章不是無情物，一切景語皆情語。甲、乙兩文寫景精妙紛呈，但抒情各有千秋，請分別談談兩文表達了作者怎樣的思想感情。（2分）

閱讀下面兩篇文言文，完成12—16題。（10分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答謝中書書》)

　　【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

----蘇軾《記承天寺夜游》)

12．解釋下列句中加點詞的意思。（2分）

①五色交輝                       ②相與步于中庭                 

13．下列句中加點詞的意思（用法）相同的一項是(    ) （2分）

A．山川之美　　            蓮之出淤泥而不染

　　 B．未復有能與其奇者　　　　遂與外人間隔

　　 C．念無與為樂者　　　      未復有能與其奇者

　　 D．遂至承天寺尋張懷民　    尋病終                           

14．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

15. 甲、乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“________之美”，寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“______________”和 “______________”。乙文描寫了“月色之美”，寫景的名句用四個字概括是________________ 。(2分)

16．文章不是無情物，一切景語皆情語。甲、乙兩文寫景精妙紛呈，但抒情各有千秋，請分別談談兩文表達了作者怎樣的思想感情。（2分）

閱讀下面兩篇文言文，完成12—16題。（10分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答謝中書書》)

　　【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

----蘇軾《記承天寺夜游》)

12．解釋下列句中加點詞的意思。（2分）

①五色交輝                       ②相與步于中庭                

13．下列句中加點詞的意思（用法）相同的一項是(    ) （2分）

A．山川之美　　            蓮之出淤泥而不染

　　 B．未復有能與其奇者　　　　遂與外人間隔

　　 C．念無與為樂者　　　      未復有能與其奇者

　　 D．遂至承天寺尋張懷民　    尋病終                          

14．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

15. 甲、乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“________之美”，寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“______________”和 “______________”。乙文描寫了“月色之美”，寫景的名句用四個字概括是________________ 。(2分)

16．文章不是無情物，一切景語皆情語。甲、乙兩文寫景精妙紛呈，但抒情各有千秋，請分別談談兩文表達了作者怎樣的思想感情。（2分）

閱讀下面兩篇文言文，完成12—16題。（10分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答謝中書書》)

　　【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

----蘇軾《記承天寺夜游》)

12．解釋下列句中加點詞的意思。（2分）

①五色交輝                       ②相與步于中庭                

13．下列句中加點詞的意思（用法）相同的一項是(    ) （2分）

A．山川之美　　            蓮之出淤泥而不染

　　 B．未復有能與其奇者　　　　遂與外人間隔

　　 C．念無與為樂者　　　      未復有能與其奇者

　　 D．遂至承天寺尋張懷民　    尋病終                          

14．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

15. 甲、乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“________之美”，寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“______________”和 “______________”。乙文描寫了“月色之美”，寫景的名句用四個字概括是________________ 。(2分)

16．文章不是無情物，一切景語皆情語。甲、乙兩文寫景精妙紛呈，但抒情各有千秋，請分別談談兩文表達了作者怎樣的思想感情。（2分）