8、當(dāng)英雄們?yōu)榱俗约旱睦硐攵I(xiàn)身的時(shí)候,常常會(huì)引用文天樣《過零丁洋》中的名句:“人生自古誰無死,________。”
8、留取丹心照汗青
科目:初中語文 來源: 題型:
當(dāng)英雄們?yōu)榱俗约旱睦硐攵I(xiàn)身的時(shí)候,常常會(huì)引用文天樣《過零丁洋》中的名句:“人生自古誰無死,________!
科目:初中語文 來源:初三語文總復(fù)習(xí)試卷20篇(開明)初三(上下) 題型:048
閱讀下面文字,然后回答問題
曹操準(zhǔn)備接見匈奴使者,可又覺得自個(gè)兒身材矮小,長(zhǎng)相也不排場(chǎng),便叫相貌堂堂的崔琰作替身,自己拿了一把刀,站在旁邊,充當(dāng)侍從。接見以后,他打發(fā)人去問匈奴使者:“魏王(指曹操)如何?”答曰:“魏王的儀表固然不尋常,可是那位提刀人,才是真正的英雄呢!”這則出自《世說新語》的故事,雖經(jīng)唐代吏學(xué)家劉知幾力辯其偽,仍然廣為流傳,其原因就在于它能給人以有益的啟迪:有眼力的人最欣賞的并非血肉之軀,而是風(fēng)度和氣魄。濃縮一下,這叫“慧眼識(shí)風(fēng)流”。
中學(xué)生小高活潑開朗,勤學(xué)好問,是不佞的忘年交。最近,他告訴我,也不知從什么時(shí)候起,在男同學(xué)中刮起了一股“比個(gè)兒風(fēng)”,有的人以“鶴立雞群”自命,飄飄欲仙,得意忘形,猶如“一登龍門,則身價(jià)十倍”。小高一米七二,還被判為“不及格”。他不服氣,竟招來一頓寒磣:“就憑你這個(gè)頭兒,去大飯店應(yīng)聘還湊合;找對(duì)象嘛,只怕沒人睬你!边@一來不打緊,不少人都自慚形穢,像霜打一樣,甚至置學(xué)習(xí)于不顧,到處打聽拔高的靈丹妙方。上面的故事就是我講給小高聽的,同時(shí)也愿意奉獻(xiàn)給其他青少年朋友,雖然它并不具有促使身體長(zhǎng)高的功效。
也許有人要問:“風(fēng)度和氣魄又是怎樣來的呢?”要回答這個(gè)問題,也許得寫一本書。簡(jiǎn)單地說,就是:樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),不斷地從書本和實(shí)踐中吸取營(yíng)養(yǎng)。老生常談嗎?我相信,真理決不因重復(fù)就不再閃光。
最后,再羅列三句名言,請(qǐng)青少年朋友仔細(xì)品味:“春色無情容易去!薄?dú)W陽修!暗厍蛏献蠲利惖幕ǘ涫撬季S著的精神!薄鞲袼埂!白吣愕穆,讓人們?nèi)フf吧!薄
本篇內(nèi)容大都是從書本上抄來的,故曰:“借花獻(xiàn)佛!
1.作者給青少年朋友講曹操的故事是為了說明
[ ]
A.有眼力的人欣賞的并非血肉之軀,而是風(fēng)度和氣魄。
B.人的身高并不重要,重要的是內(nèi)心世界。
C.要從古人的事跡中吸取教訓(xùn)。
D.不應(yīng)因儀表不美而置學(xué)習(xí)于不顧。
2.作者羅列的三句名言意義深刻,請(qǐng)分別答出它們?cè)诒疚闹械暮x。
①春色無情容易去__________________
②地球上最美麗的花朵是思維著的精神__________________
③走你的路,讓人們?nèi)フf吧__________________
3.“真理決不因重復(fù)就不再閃光”中的“真理”指哪句話?為什么作者同時(shí)還說“也許得寫一本書”?
答:_______________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面文字,然后回答問題
曹操準(zhǔn)備接見匈奴使者,可又覺得自個(gè)兒身材矮小,長(zhǎng)相也不排場(chǎng),便叫相貌堂堂的崔琰作替身,自己拿了一把刀,站在旁邊,充當(dāng)侍從。接見以后,他打發(fā)人去問匈奴使者:“魏王(指曹操)如何?”答曰:“魏王的儀表固然不尋常,可是那位提刀人,才是真正的英雄呢!”這則出自《世說新語》的故事,雖經(jīng)唐代吏學(xué)家劉知幾力辯其偽,仍然廣為流傳,其原因就在于它能給人以有益的啟迪:有眼力的人最欣賞的并非血肉之軀,而是風(fēng)度和氣魄。濃縮一下,這叫“慧眼識(shí)風(fēng)流”。
中學(xué)生小高活潑開朗,勤學(xué)好問,是不佞的忘年交。最近,他告訴我,也不知從什么時(shí)候起,在男同學(xué)中刮起了一股“比個(gè)兒風(fēng)”,有的人以“鶴立雞群”自命,飄飄欲仙,得意忘形,猶如“一登龍門,則身價(jià)十倍”。小高一米七二,還被判為“不及格”。他不服氣,竟招來一頓寒磣:“就憑你這個(gè)頭兒,去大飯店應(yīng)聘還湊合;找對(duì)象嘛,只怕沒人睬你。”這一來不打緊,不少人都自慚形穢,像霜打一樣,甚至置學(xué)習(xí)于不顧,到處打聽拔高的靈丹妙方。上面的故事就是我講給小高聽的,同時(shí)也愿意奉獻(xiàn)給其他青少年朋友,雖然它并不具有促使身體長(zhǎng)高的功效。
也許有人要問:“風(fēng)度和氣魄又是怎樣來的呢?”要回答這個(gè)問題,也許得寫一本書。簡(jiǎn)單地說,就是:樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),不斷地從書本和實(shí)踐中吸取營(yíng)養(yǎng)。老生常談嗎?我相信,真理決不因重復(fù)就不再閃光。
最后,再羅列三句名言,請(qǐng)青少年朋友仔細(xì)品味:“春色無情容易去!薄?dú)W陽修!暗厍蛏献蠲利惖幕ǘ涫撬季S著的精神。”——恩格斯。“走你的路,讓人們?nèi)フf吧!薄。
本篇內(nèi)容大都是從書本上抄來的,故曰:“借花獻(xiàn)佛!
(1)作者給青少年朋友講曹操的故事是為了說明
[ ]
A.有眼力的人欣賞的并非血肉之軀,而是風(fēng)度和氣魄。
B.人的身高并不重要,重要的是內(nèi)心世界。
C.要從古人的事跡中吸取教訓(xùn)。
D.不應(yīng)因儀表不美而置學(xué)習(xí)于不顧。
(2)作者羅列的三句名言意義深刻,請(qǐng)分別答出它們?cè)诒疚闹械暮x。
①春色無情容易去__________________
②地球上最美麗的花朵是思維著的精神__________________
③走你的路,讓人們?nèi)フf吧__________________
(3)“真理決不因重復(fù)就不再閃光”中的“真理”指哪句話?為什么作者同時(shí)還說“也許得寫一本書”?
答:_______________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
西風(fēng)胡楊
潘岳
①胡楊生于西域。
②在西域,那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華,都已被那浩茫茫的大漠吹洗得蒼涼斑駁。僅僅千年,只剩下殘破的驛道,荒涼的古城,七八匹孤零零的駱駝,三五杯血紅的酒,兩三篇英雄逐鹿的故事,一曲飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當(dāng)然,還剩下胡楊,還剩下胡楊簇簇金黃的葉,倚在白沙與藍(lán)天間,倚成一幅懾人心魄的畫,令人震撼無聲。
③胡楊,是我平生所見最堅(jiān)韌的樹。能在零上四十度的烈日中嬌艷,能在零下四十度的嚴(yán)寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙,他是不死的樹,是生命的樹,是神樹。那種遇強(qiáng)則強(qiáng),逆境奮起,絕不放棄的精神,使所有真正的男兒熱血沸騰。A霜風(fēng)擊倒,掙扎爬起,沙塵掩蓋,奮力撐出。他們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x,他們?yōu)樾拍疃犊退。雖斷臂折腰,仍堅(jiān)挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨;雖傷痕累累,仍凸顯著那一股硬朗朗的本色。
④胡楊,是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障,身后是青山,是綠水,是城市,是村莊,是喧鬧的紅塵世界,是并不了解他們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生,是他們生下來、活下去、斗到底的唯一意義。他們并不期望人們知道,他們將一切浮華虛名讓給了鮮花,讓給了芳草,讓給了名山,讓給了大川,而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。
⑤胡楊,是我平生所見最包容的樹。胡楊林中,有梭梭、甘草、駱駝草,他們和諧共生。胡楊林是碩大無邊的群體,是一榮俱榮一損俱損的團(tuán)隊(duì),是典型的東方群體文明的構(gòu)架。胡楊的根莖很長(zhǎng),穿透虛浮移動(dòng)的流沙,竟能深入到二十多米的沙下去尋找泥土,并深深扎根于其中。如同中華民族,雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜雨雪,仍然同根同種同文,獨(dú)秀于東方。
⑥胡楊,是我平生所見最悲壯的樹。他們生下來一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。這不是神話。無論是在塔里木,還是在內(nèi)蒙額濟(jì)納旗,我都看見了大片壯闊無比的枯楊,他們生前為所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻,死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間。B他們讓戰(zhàn)友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊尊巍然聳立的雕塑。一看到他們,就會(huì)想起岳飛,想起袁崇煥,想起譚嗣同,想起無數(shù)中國(guó)人的氣節(jié),一種大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。
⑦中華大地上,總有那么一批不求顯達(dá)的精英,總有那么一批無私奉獻(xiàn)的中堅(jiān),總有那么一批甘于寂寞的士子,如胡楊般昂首,如中流砥柱般挺立。如此不被人知的偉大才是真正的偉大,同理,不被人知的平凡才是真正的平凡。
⑧直到某日,被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種,問:你們是誰?獵獵西風(fēng)中有無數(shù)聲音回答:我是胡楊。
(選自《新華文摘》2004年第5期,文有改動(dòng))
7.作者筆下的胡楊有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________
8.聯(lián)系上下文,說說第②段在文中的作用。_
答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.從上文畫線的兩個(gè)句子,品味文句中蘊(yùn)涵的語言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。(6分)
答:A:______________________________________________________________________________________________________________
B:________________________________________________________________________________________
10.胡楊這一形象引起了你怎樣的感慨和思考?請(qǐng)結(jié)合文中的具體描寫和自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母惺芑蛩伎。?分)
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成7~10題。(18分)
西風(fēng)胡楊
潘岳
①胡楊生于西域。
②在西域,那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華,都已被那浩茫茫的大漠吹洗得蒼涼斑駁。僅僅千年,只剩下殘破的驛道,荒涼的古城,七八匹孤零零的駱駝,三五杯血紅的酒,兩三篇英雄逐鹿的故事,一曲飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當(dāng)然,還剩下胡楊,還剩下胡楊簇簇金黃的葉,倚在白沙與藍(lán)天間,倚成一幅懾人心魄的畫,令人震撼無聲。
③胡楊,是我平生所見最堅(jiān)韌的樹。能在零上四十度的烈日中嬌艷,能在零下四十度的嚴(yán)寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙,他是不死的樹,是生命的樹,是神樹。那種遇強(qiáng)則強(qiáng),逆境奮起,絕不放棄的精神,使所有真正的男兒熱血沸騰。A霜風(fēng)擊倒,掙扎爬起,沙塵掩蓋,奮力撐出。他們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x,他們?yōu)樾拍疃犊退。雖斷臂折腰,仍堅(jiān)挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨;雖傷痕累累,仍凸顯著那一股硬朗朗的本色。
④胡楊,是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障,身后是青山,是綠水,是城市,是村莊,是喧鬧的紅塵世界,是并不了解他們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生,是他們生下來、活下去、斗到底的唯一意義。他們并不期望人們知道,他們將一切浮華虛名讓給了鮮花,讓給了芳草,讓給了名山,讓給了大川,而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。
⑤胡楊,是我平生所見最包容的樹。胡楊林中,有梭梭、甘草、駱駝草,他們和諧共生。胡楊林是碩大無邊的群體,是一榮俱榮一損俱損的團(tuán)隊(duì),是典型的東方群體文明的構(gòu)架。胡楊的根莖很長(zhǎng),穿透虛浮移動(dòng)的流沙,竟能深入到二十多米的沙下去尋找泥土,并深深扎根于其中。如同中華民族,雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜雨雪,仍然同根同種同文,獨(dú)秀于東方。
⑥胡楊,是我平生所見最悲壯的樹。他們生下來一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。這不是神話。無論是在塔里木,還是在內(nèi)蒙額濟(jì)納旗,我都看見了大片壯闊無比的枯楊,他們生前為所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻,死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間。B他們讓戰(zhàn)友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊尊巍然聳立的雕塑。一看到他們,就會(huì)想起岳飛,想起袁崇煥,想起譚嗣同,想起無數(shù)中國(guó)人的氣節(jié),一種大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。
⑦中華大地上,總有那么一批不求顯達(dá)的精英,總有那么一批無私奉獻(xiàn)的中堅(jiān),總有那么一批甘于寂寞的士子,如胡楊般昂首,如中流砥柱般挺立。如此不被人知的偉大才是真正的偉大,同理,不被人知的平凡才是真正的平凡。
⑧直到某日,被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種,問:你們是誰?獵獵西風(fēng)中有無數(shù)聲音回答:我是胡楊。
(選自《新華文摘》2004年第5期,文有改動(dòng))
7.作者筆下的胡楊有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________
8.聯(lián)系上下文,說說第②段在文中的作用。_
答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.從上文畫線的兩個(gè)句子,品味文句中蘊(yùn)涵的語言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。(6分)
答:A:______________________________________________________________________________________________________________
B:________________________________________________________________________________________
10.胡楊這一形象引起了你怎樣的感慨和思考?請(qǐng)結(jié)合文中的具體描寫和自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母惺芑蛩伎。?分)
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成7~10題。(18分)
西風(fēng)胡楊
潘岳
①胡楊生于西域。
②在西域,那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華,都已被那浩茫茫的大漠吹洗得蒼涼斑駁。僅僅千年,只剩下殘破的驛道,荒涼的古城,七八匹孤零零的駱駝,三五杯血紅的酒,兩三篇英雄逐鹿的故事,一曲飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當(dāng)然,還剩下胡楊,還剩下胡楊簇簇金黃的葉,倚在白沙與藍(lán)天間,倚成一幅懾人心魄的畫,令人震撼無聲。
③胡楊,是我平生所見最堅(jiān)韌的樹。能在零上四十度的烈日中嬌艷,能在零下四十度的嚴(yán)寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙,他是不死的樹,是生命的樹,是神樹。那種遇強(qiáng)則強(qiáng),逆境奮起,絕不放棄的精神,使所有真正的男兒熱血沸騰。A霜風(fēng)擊倒,掙扎爬起,沙塵掩蓋,奮力撐出。他們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x,他們?yōu)樾拍疃犊退馈km斷臂折腰,仍堅(jiān)挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨;雖傷痕累累,仍凸顯著那一股硬朗朗的本色。
④胡楊,是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障,身后是青山,是綠水,是城市,是村莊,是喧鬧的紅塵世界,是并不了解他們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生,是他們生下來、活下去、斗到底的唯一意義。他們并不期望人們知道,他們將一切浮華虛名讓給了鮮花,讓給了芳草,讓給了名山,讓給了大川,而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。
⑤胡楊,是我平生所見最包容的樹。胡楊林中,有梭梭、甘草、駱駝草,他們和諧共生。胡楊林是碩大無邊的群體,是一榮俱榮一損俱損的團(tuán)隊(duì),是典型的東方群體文明的構(gòu)架。胡楊的根莖很長(zhǎng),穿透虛浮移動(dòng)的流沙,竟能深入到二十多米的沙下去尋找泥土,并深深扎根于其中。如同中華民族,雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜雨雪,仍然同根同種同文,獨(dú)秀于東方。
⑥胡楊,是我平生所見最悲壯的樹。他們生下來一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。這不是神話。無論是在塔里木,還是在內(nèi)蒙額濟(jì)納旗,我都看見了大片壯闊無比的枯楊,他們生前為所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻,死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間。B他們讓戰(zhàn)友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊尊巍然聳立的雕塑。一看到他們,就會(huì)想起岳飛,想起袁崇煥,想起譚嗣同,想起無數(shù)中國(guó)人的氣節(jié),一種大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。
⑦中華大地上,總有那么一批不求顯達(dá)的精英,總有那么一批無私奉獻(xiàn)的中堅(jiān),總有那么一批甘于寂寞的士子,如胡楊般昂首,如中流砥柱般挺立。如此不被人知的偉大才是真正的偉大,同理,不被人知的平凡才是真正的平凡。
⑧直到某日,被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種,問:你們是誰?獵獵西風(fēng)中有無數(shù)聲音回答:我是胡楊。
(選自《新華文摘》2004年第5期,文有改動(dòng))
7.作者筆下的胡楊有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________
8.聯(lián)系上下文,說說第②段在文中的作用。_
答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.從上文畫線的兩個(gè)句子,品味文句中蘊(yùn)涵的語言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。(6分)
答:A:______________________________________________________________________________________________________________
B:________________________________________________________________________________________
10.胡楊這一形象引起了你怎樣的感慨和思考?請(qǐng)結(jié)合文中的具體描寫和自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母惺芑蛩伎。?分)
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:2007年江蘇省淮安市初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語文試題 題型:048
閱讀下文,完成下題。
西風(fēng)胡楊 潘岳、俸鷹钌谖饔颉
、谠谖饔,那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華,都已被那浩茫茫的大漠吹洗得蒼涼斑駁。僅僅千年,只剩下殘破的驛道,荒涼的古城,七八匹孤零零的駱駝,三五杯血紅的酒,兩三篇英雄逐鹿的故事,一曲飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當(dāng)然,還剩下胡楊,還剩下胡楊簇簇金黃的葉,倚在白沙與藍(lán)天間,倚成一幅懾人心魄的畫,令人震撼無聲。
③胡楊,是我平生所見最堅(jiān)韌的樹。能在零上四十度的烈日中嬌艷,能在零下四十度的嚴(yán)寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙,他是不死的樹,是生命的樹,是神樹。那種遇強(qiáng)則強(qiáng),逆境奮起,絕不放棄的精神,使所有真正的男兒熱血沸騰。A霜風(fēng)擊倒,掙扎爬起,沙塵掩蓋,奮力撐出。他們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x,他們?yōu)樾拍疃犊退馈km斷臂折腰,仍堅(jiān)挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨;雖傷痕累累,仍凸顯著那一股硬朗朗的本色。
、芎鷹,是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障,身后是青山,是綠水,是城市,是村莊,是喧鬧的紅塵世界,是并不了解他們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生,是他們生下來活下去斗到底的唯一意義。他們并不期望人們知道,他們將一切浮華虛名讓給了鮮花,讓給了芳草,讓給了名山,讓給了大川,而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。
、莺鷹,是我平生所見最包容的樹。胡楊林中,有梭梭、甘草、駱駝草,他們和諧共生。胡楊林是碩大無邊的群體,是一榮俱榮一損俱損的團(tuán)隊(duì),是典型的東方群體文明的構(gòu)架。胡楊的根莖很長(zhǎng),穿透虛浮移動(dòng)的流沙,競(jìng)能深入到二十多米的沙下去尋找泥土,并深深扎根于其中。如同中華民族,雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜雨雪,仍然同根同種同文,獨(dú)秀于東方。
、藓鷹睿俏移缴娮畋瘔训臉。他們生下來一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。這不是神話。無論是在塔里木還是在內(nèi)蒙額濟(jì)納旗,我都看見了大片壯闊無比的枯楊,他們生前為所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻,死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間。B他們讓戰(zhàn)友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊巍然聳立的雕塑。一看到他們,就會(huì)想起岳飛,想起袁崇煥,想起譚嗣同,想起無數(shù)中國(guó)人的氣節(jié),一種大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。
、咧腥A大地上,總有那么一批不求顯達(dá)的精英,總有那么一批無私奉獻(xiàn)的中堅(jiān),總有那么一批甘于寂寞的士子,如胡楊般昂首,如中流砥柱般挺立。如此不被人知的偉大才是真正的偉大,同理,不被人知的平凡才是真正的平凡。
⑧直到某日,被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種,問:你們是誰?獵獵西風(fēng)中有無數(shù)聲音回答:我是胡楊。
(選自《新華文摘》2004年第5期,文有改動(dòng))
1.作者筆下的胡楊有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答:________________________
2.聯(lián)系上下文,說說第②段在文中的作用。
答:________________________
3.從上文加粗的兩個(gè)句子中任選一句,品味文句中蘊(yùn)涵的語言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。
選句序號(hào)________
答:________________________
4.請(qǐng)認(rèn)真閱讀第⑤段文字,選取你感受最深的一點(diǎn),聯(lián)系生活實(shí)際,簡(jiǎn)要談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。
答:________________________
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