10、銜遠(yuǎn)山。吞長(zhǎng)江,____________,橫無(wú)際涯。    (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

10、浩浩湯湯

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

銜遠(yuǎn)山。吞長(zhǎng)江,____________,橫無(wú)際涯。    (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:吉林省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,回答問(wèn)題。
岳陽(yáng)樓記
范仲淹
  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
  若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
  時(shí)六年九月十五日。
1、本文作者是_____時(shí)期著名的文學(xué)家。
2、解釋下列加粗詞在句中的意思。
(1)春和明(   )
(2)暮冥冥(  。
3、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描寫(xiě)出“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”的景象。
_______________________________________________
4、第三段與第四段所寫(xiě)的景、所抒的情有什么不同?
_______________________________________________
5、九百多年前,作者提出“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想,曾被無(wú)數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會(huì)生活,談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。
_______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年吉林省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題及答案 題型:048

閱讀下文,回答問(wèn)題。

岳陽(yáng)樓記

范仲淹

  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

  時(shí)六年九月十五日。

1.作者是________時(shí)期著名的文學(xué)家。

2.解釋下列加粗詞在句中的意思。

(1)春和明________ 。2)暮冥冥________

3.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描寫(xiě)出“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”的景象。

________________________________

4.第三段與第四段所寫(xiě)的景、所抒的情有什么不同?

________________________________

5.九百多年前,作者提出“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想,曾被無(wú)數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會(huì)生活,談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。

________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新疆維吾爾族自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)2011年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷 題型:048

閱讀文言文,完成下題。

岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)

范仲淹

  ①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

  ②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

 、廴舴蝣牿B月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  ④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

 、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與?

(1)

解釋下列加粗詞在文中的含義。

(1)政通人和,百?gòu)U興 具:________

(2)而長(zhǎng)煙一空    或:________

(3)酒臨風(fēng)      把:________

(4)吾誰(shuí)與      歸:________

(2)

下列加粗詞意思和用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

屬予作文記之

雖不能察,必

B.

刻唐賢今人詩(shī)賦于

真無(wú)馬邪

C.

予觀巴陵勝狀

齁聲起

D.

覽物情,得無(wú)異乎

山水樂(lè)

(3)

用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

(1)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

(2)此則岳陽(yáng)樓之大觀也。

(4)

文中③④兩段運(yùn)用________的寫(xiě)作手法,描寫(xiě)出________和________的兩種截然不同的景象,表現(xiàn)了遷客騷人悲和喜的心情。

(5)

文中劃線句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”抒發(fā)了作者怎樣的情懷?作者這種“先憂后樂(lè)”的思想,對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么可以學(xué)習(xí)借鑒的意義?

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成小題。(共9分,每小題3分)

   慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

   予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

   若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

   至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

   嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

1.、對(duì)下列語(yǔ)句中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(    )

A、岳陽(yáng)樓之大    觀:景觀

B、百?gòu)U興        具:通“俱”,全、都

C、沙鷗翔        集:棲息

D、連月不開(kāi)        開(kāi):打開(kāi)

2.、下面各組句子中劃線的詞,用法和意義相同的一組是(     )

A.①山間之四時(shí)              ②夫戰(zhàn),勇氣

B.①云歸而巖穴暝              ②人不知而不慍

C.①負(fù)者歌途                 ②客之美我者,欲有求

D.①禽鳥(niǎo)知山林樂(lè)             ②輟耕壟上

3.、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(  )

A、文章內(nèi)容充實(shí),情感豐富,將敘事、寫(xiě)景、議論、抒情自然結(jié)合起來(lái),既有對(duì)事情本末的交代,又有對(duì)湖光水色的描寫(xiě);既有精警深刻的議論,又有惆悵悲沉的抒情。

B、滕子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽(yáng)樓”這說(shuō)明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的曠達(dá)胸襟。

C、選文第3、4段除寫(xiě)景之外,還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時(shí)“覽物而喜”和“覽物而悲”的情感。

D、范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》歷來(lái)為人們所稱道,表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民,以天下為己任的政治抱負(fù)和雖處逆境仍不計(jì)個(gè)人得失昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神面貌。

4.把上面文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

(2)覽物之情,得無(wú)異乎?

 

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成小題。(共9分,每小題3分)
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
【小題1】、對(duì)下列語(yǔ)句中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(   )
A.岳陽(yáng)樓之大觀:景觀
B.百?gòu)U興具:通“俱”,全、都
C.沙鷗翔集:棲息
D.連月不開(kāi)開(kāi):打開(kāi)
【小題2】、下面各組句子中劃線的詞,用法和意義相同的一組是(    )
A.①山間之四時(shí)②夫戰(zhàn),勇氣
B.①云歸巖穴暝②人不知不慍
C.①負(fù)者歌途②客之美我者,欲有求
D.①禽鳥(niǎo)知山林樂(lè)②輟耕壟上
【小題3】、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( 。
A.文章內(nèi)容充實(shí),情感豐富,將敘事、寫(xiě)景、議論、抒情自然結(jié)合起來(lái),既有對(duì)事情本末的交代,又有對(duì)湖光水色的描寫(xiě);既有精警深刻的議論,又有惆悵悲沉的抒情。
B.滕子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽(yáng)樓”這說(shuō)明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的曠達(dá)胸襟。
C.選文第3、4段除寫(xiě)景之外,還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時(shí)“覽物而喜”和“覽物而悲”的情感。
D.范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》歷來(lái)為人們所稱道,表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民,以天下為己任的政治抱負(fù)和雖處逆境仍不計(jì)個(gè)人得失昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神面貌。
【小題4】把上面文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
(2)覽物之情,得無(wú)異乎?

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆四川省成都市高中階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷(七) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成小題。(共9分,每小題3分)
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
【小題1】、對(duì)下列語(yǔ)句中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(   )

A.岳陽(yáng)樓之大觀:景觀
B.百?gòu)U興具:通“俱”,全、都
C.沙鷗翔集:棲息
D.連月不開(kāi)開(kāi):打開(kāi)
【小題2】、下面各組句子中劃線的詞,用法和意義相同的一組是(    )
A.①山間之四時(shí)②夫戰(zhàn),勇氣
B.①云歸巖穴暝②人不知不慍
C.①負(fù)者歌途②客之美我者,欲有求
D.①禽鳥(niǎo)知山林樂(lè)②輟耕壟上
【小題3】、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( 。
A.文章內(nèi)容充實(shí),情感豐富,將敘事、寫(xiě)景、議論、抒情自然結(jié)合起來(lái),既有對(duì)事情本末的交代,又有對(duì)湖光水色的描寫(xiě);既有精警深刻的議論,又有惆悵悲沉的抒情。
B.滕子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽(yáng)樓”這說(shuō)明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的曠達(dá)胸襟。
C.選文第3、4段除寫(xiě)景之外,還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時(shí)“覽物而喜”和“覽物而悲”的情感。
D.范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》歷來(lái)為人們所稱道,表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民,以天下為己任的政治抱負(fù)和雖處逆境仍不計(jì)個(gè)人得失昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神面貌。
【小題4】把上面文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
(2)覽物之情,得無(wú)異乎?

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷(七) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成小題。(共9分,每小題3分)

   慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

   予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

   若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

   至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

   嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

1.、對(duì)下列語(yǔ)句中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(    )

A、岳陽(yáng)樓之大    觀:景觀

B、百?gòu)U興        具:通“俱”,全、都

C、沙鷗翔        集:棲息

D、連月不開(kāi)         開(kāi):打開(kāi)

2.、下面各組句子中劃線的詞,用法和意義相同的一組是(     )

A.①山間之四時(shí)               ②夫戰(zhàn),勇氣

B.①云歸而巖穴暝               ②人不知而不慍

C.①負(fù)者歌途                 ②客之美我者,欲有求

D.①禽鳥(niǎo)知山林樂(lè)             ②輟耕壟上

3.、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( 。

A、文章內(nèi)容充實(shí),情感豐富,將敘事、寫(xiě)景、議論、抒情自然結(jié)合起來(lái),既有對(duì)事情本末的交代,又有對(duì)湖光水色的描寫(xiě);既有精警深刻的議論,又有惆悵悲沉的抒情。

B、滕子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽(yáng)樓”這說(shuō)明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的曠達(dá)胸襟。

C、選文第3、4段除寫(xiě)景之外,還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時(shí)“覽物而喜”和“覽物而悲”的情感。

D、范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》歷來(lái)為人們所稱道,表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民,以天下為己任的政治抱負(fù)和雖處逆境仍不計(jì)個(gè)人得失昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神面貌。

4.把上面文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

(2)覽物之情,得無(wú)異乎?

 

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面文言文,完成問(wèn)題。
岳陽(yáng)樓記
范仲淹
  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
  若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi);陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沈璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
1.選出劃線字意思相同的一項(xiàng)(     )
A.予觀夫巴陵狀,在洞庭一湖/故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必
B.遷客騷人,多會(huì)于此/會(huì)天下大雨,道不通
C.覽物之情,無(wú)異乎/卒買(mǎi)魚(yú)烹食,魚(yú)腹中書(shū)
D.予求古仁人之心/大王聞布衣之怒乎
2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
   不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
翻譯:____________________________________
3.簡(jiǎn)要回答。
(1)請(qǐng)你談?wù)劇罢ㄈ撕停購(gòu)U具興”八個(gè)字的意義和在全文中的作用。
__________________________________________
(2)“覽物之情,得無(wú)異乎”一句中,“異”指的是什么?體現(xiàn)的是怎樣的心境?
__________________________________________
4.同是具有政治抱負(fù)的人,陳涉提出了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的觀點(diǎn),而范仲淹則提出了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的觀點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合課文比較這兩個(gè)觀點(diǎn)。
__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 北師大(新課標(biāo)) 北師大版 題型:048

閱讀下面文字,完成各題。

  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖,銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

(1)

對(duì)文中加粗的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

勝狀:勝景,好景色。

B.

橫無(wú)際涯:寬闊無(wú)邊。

C.

南極瀟湘:瀟水和湘水的南邊極遠(yuǎn)。

D.

騷人:戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作《離騷》,因此后世稱詩(shī)人為騷人。

(2)

“覽物之情,得無(wú)異乎”中的“之”意為“的”,下面句中加粗的“之”字不是“的”的意思的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

屬予作文以記

B.

此則岳陽(yáng)樓大觀也

C.

前人述備矣

D.

予嘗求古仁人

(3)

對(duì)第一段文字的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

這段文字簡(jiǎn)要記述了滕子京重修岳陽(yáng)樓以及作者寫(xiě)作本文的緣由。

B.

“越明年”的意思是“到了第二年”。

C.

“政通人和,百?gòu)U具興”寫(xiě)滕子京雖為“謫守”亦政績(jī)顯著。

D.

“屬予作文以記之”中的“予”即范仲淹的朋友滕子京。

(4)

對(duì)第二段文字的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

[  ]

A.

這段文字詳細(xì)描寫(xiě)了洞庭湖及其周?chē)木吧?/P>

B.

“前人之述備矣”是對(duì)“岳陽(yáng)樓之大觀”的小結(jié),簡(jiǎn)潔不繁。

C.

“然則”輕輕-轉(zhuǎn),引出“遷客騷人”可能有的不同的情懷。

D.

“覽物之情,得無(wú)異乎?”一句反問(wèn),引出下文的寫(xiě)景抒情。

(5)

贊美滕子京政績(jī)的文字是________,表明作者寫(xiě)作緣由的句子是________,“前人之述”指的是________,從空間上寫(xiě)洞庭湖勝境的語(yǔ)句是________,從時(shí)間上寫(xiě)洞庭湖氣象萬(wàn)千的語(yǔ)句是________。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案