解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。

①隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)安全、健康等環(huán)保要求越來(lái)越高，“綠色裝修”也就成了近期裝修行業(yè)中點(diǎn)擊頻率最高的一個(gè)詞匯。

綠色：_______________________________________________________

    ②全面實(shí)施政府“陽(yáng)光工程”，是政務(wù)公開(kāi)工作的拓展和深化，是建設(shè)透明政府、法治政府、廉潔政府、效能政府的重大舉措。

陽(yáng)光：_______________________________________________________

閱讀理解

　　他和妻子駕駛著一輛滿(mǎn)載生活用品的卡車(chē)奔馳在無(wú)邊無(wú)際的熱帶草原上，他們要去處于草原深處的建筑公路的基地。

　　就在這時(shí)，突然在他們的近前閃現(xiàn)出一頭兇猛的獅子�？ㄜ�(chē)加大馬力狂奔，試圖甩掉獅子。獅子卻緊追不放。

　　大聲吼嚇，擲東西打，兩個(gè)人辦法施盡，獅子卻絲毫沒(méi)有走開(kāi)的意思。無(wú)奈中，他擁著妻子在車(chē)?yán)锒冗^(guò)了漫長(zhǎng)難耐的一夜�？墒仟{子比他們還有耐心，第二天早上，這頭猛獸還守在車(chē)外，向這兩個(gè)要到口邊的美味垂涎。

　　太陽(yáng)似火，空氣仿佛都在燃燒。妻子開(kāi)始脫水了。在熱帶草原上，脫水是很可怕的，不用多久，人就會(huì)死亡。他只有緊緊擁住妻子，似乎只有這樣，才能不讓獅子和死亡把她帶走。此時(shí)，他們內(nèi)心的絕望比獅子還猙獰。必須行動(dòng)了，否則只能坐以待斃。他說(shuō)：“只有我下去和獅子搏斗，或許能取勝。”其實(shí)兩個(gè)人心里都很清楚，即使他們的力量加起來(lái)也未必抵得過(guò)那頭猛獸。妻子像是在自言自語(yǔ)：“不能再待下去，否則不是熱死，也會(huì)筋疲力盡，最后連開(kāi)車(chē)的力氣也沒(méi)有了。很多人都在等我們回去，再不回去，他們連飯也吃不上了�！�

　　車(chē)外，獅子一點(diǎn)都沒(méi)對(duì)他們失去興趣，它欲耗盡對(duì)手的生命，以延續(xù)它的生命。沒(méi)有刀光劍影，生與死在沉寂中卻鏗鏘相對(duì)。

　　不知過(guò)了多久，妻子輕輕地說(shuō)道：“我有一個(gè)辦法�！薄笆裁崔k法？快說(shuō)！”丈夫多么希望聽(tīng)到她能把他們引向生路啊！妻子默默伸出雙手，深情地凝望著，然后一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“你一定要把車(chē)開(kāi)回去！”說(shuō)著，眼里涌滿(mǎn)淚水，嘴角禁不住地顫抖著。他突然明白了妻子的所謂辦法，抓住妻子肩膀吼道：“不行！不！”妻子扳開(kāi)他的手：“你不能這樣，不能沖動(dòng)。你下去，誰(shuí)開(kāi)車(chē)？”她話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就猛地推開(kāi)他，打開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下車(chē)，拼命向遠(yuǎn)方跑去。

　　獅子隨之躍起，疾追而去。

　　她這是將生命送進(jìn)獅口，為丈夫鋪設(shè)生還之路。

　　他只覺(jué)熱血沖頭，欲爆欲裂。他抓起搖把，跳下車(chē)，追向獅子。他怎么能看著自己的妻子活活被猛獸吃掉呢？

　　妻子的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“快把車(chē)開(kāi)走！快開(kāi)車(chē)！”他的心被撕扯著、掙扎著。他在妻子的喊聲中回到了車(chē)前，發(fā)動(dòng)起汽車(chē)，瘋了般地追向獅子。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，獅子撕咬妻子的情景也撕碎了他的心。汽車(chē)撞向獅子，那猛獸才驚慌地逃了。

　　草原上只留下響徹很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的哭聲——凄慘、悲涼、斷腸。

　　這是1999年10月的一天，一個(gè)叫劉火根的看山老人講述的故事。老人就是那位丈夫，他和妻子是當(dāng)年中國(guó)援建非洲一個(gè)國(guó)家的筑路隊(duì)成員。27年前，妻子用生命留給他的愛(ài)一直深刻在他的心里。

　　去時(shí)是雙，回來(lái)成單�；貒�(guó)后，劉火根把妻子的骨灰綁在身上隱居在深山護(hù)林，直到今日。他說(shuō)，寂靜的地方能讓妻子睡得踏實(shí)，也能讓他更清楚地聽(tīng)到妻子靈魂的聲音。他說(shuō)，27年妻子的骨灰從未離開(kāi)過(guò)他的身體，以后也不會(huì)。哪怕死了，他也要和妻子相陪相伴、不離不分。

　　兇殘可以?shī)Z走生命，卻奪不走永恒不變的一個(gè)字：愛(ài)！

（1）文章講述的故事震撼人心，催人淚下，速讀后，填空概括故事情節(jié)。（每空限填4個(gè)字）

途中遇獅→__________→__________→永不離分

（2）朗讀第二段時(shí)，重音處理不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（3）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境解釋下面句中加粗的詞的含義。

此時(shí)，他們內(nèi)心的絕望比獅子還猙獰。

（4）對(duì)下列句子含義的理解不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．（獅子）向這兩個(gè)要到口邊的美味垂涎。（句中的“美味”代指劉火根夫婦，寫(xiě)出了獅子的兇殘貪婪。）

B．沒(méi)有刀光劍影，生與死在沉寂中卻鏗鏘相對(duì)。（人與獅進(jìn)行著你死我活的勢(shì)不兩立的較量。）

C．（妻子）一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“你一定要把車(chē)開(kāi)回去！”（這是妻子對(duì)丈夫鄭重的囑托，也是她對(duì)丈夫深情的祝福和與丈夫的訣別。）

D．草原上只留下響徹很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的哭聲——凄慘、悲涼、斷腸。（妻子被獅子撕咬時(shí)發(fā)出的凄厲、痛苦、絕望的哭聲，回蕩在空曠的草原上。）

（5）劉火根老人27年身背妻子骨灰隱居山林的原因，除了他講述的兩點(diǎn)，更重要的是：____________________________________________

____________________________________________

（6）有人說(shuō)，劉火根是懦夫，生死關(guān)頭讓妻子葬身獅口而保全自己的生命。你同意這種說(shuō)法嗎？結(jié)合文章故事說(shuō)說(shuō)理由。

____________________________________________

（7）假如你要把本文推薦給你的同學(xué)小亮，請(qǐng)把你的推薦理由寫(xiě)在下面。推薦理由：____________________________________________

____________________________________________

　　閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

　　剛交新春，寒氣未盡，風(fēng)箏卻迫不及待地飛上了晴空。原野上時(shí)不時(shí)地?fù)P起孩子們的笑聲。風(fēng)箏，令人不無(wú)眷顧地記起那早已逝去的童年，可現(xiàn)在，我心中被它牽出的卻，是縷縷失落和愧悔。

　　孩子剛進(jìn)入初中二年級(jí)，教師家訪便告誡我：這是孩子成績(jī)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵年級(jí)，關(guān)系到將來(lái)升學(xué)，家長(zhǎng)必須如何如何。我和妻當(dāng)然堅(jiān)決照辦，可學(xué)期完結(jié)，成效甚微。我很生氣，也十分著急，立即對(duì)孩子約法三章：寒假不準(zhǔn)玩；晚上不準(zhǔn)看電視；下學(xué)期每科必須過(guò)85分。在我的責(zé)令下，孩子噙著淚水定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　除夕，我和妻忙著準(zhǔn)備過(guò)年，無(wú)暇過(guò)問(wèn)孩子的功課。不知什么時(shí)候，他乘我們不備悄悄溜出戶(hù)外，去尋找屬于自己的世界了。

　　一會(huì)兒，他從外面蹦蹦跳跳地跑回家來(lái)，手里高高擎著一只色彩鮮艷的風(fēng)箏�！鞍职�，媽媽?zhuān)�你們看哪，多漂亮的蝴蝶！”孩子一臉得意忘形的神態(tài)。見(jiàn)此情景，我氣往上沖，搶步上前，一把奪過(guò)風(fēng)箏，就要撕個(gè)粉碎。孩子從未見(jiàn)我發(fā)這么大的火，半是驚嚇，半是疼惜自己的風(fēng)箏，“哇”地一聲號(hào)啕大哭起來(lái)。妻心軟了，趕忙奪下風(fēng)箏，連連哄拍孩子道：“別哭！別哭！媽替你把風(fēng)箏掛在墻上，以后再放吧。”孩子也一邊拭淚一邊走進(jìn)臥室拿起書(shū)本。以后，他竟沒(méi)再看風(fēng)箏一眼，也沒(méi)再提放風(fēng)箏的事。我很欣賞孩子的自制力，妻也向我夸孩子有志氣。

　　從此，我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)盯得更緊了。一天，照慣例檢查孩子作業(yè)，看到整整齊齊的書(shū)寫(xiě)，老師畫(huà)上的道道紅鉤，我喜不自勝，連忙遞給妻看。我倆對(duì)視一眼，會(huì)心地笑了，感到無(wú)限欣慰。看完數(shù)理化作業(yè)，再拿起作文本。突然一則標(biāo)題引起我的注意——“咦？‘掛在墻上的童年’！童年能掛上墻么？不通！題目就不通，拿腔捏調(diào)的！怎么，還給了90分？”妻見(jiàn)我大驚小怪，忙放下手里的針線(xiàn)湊過(guò)來(lái)一起看。隨著視線(xiàn)的掃描，看著看著，我的心漸漸抽緊。倏地，一滴熱乎乎的東西滴落在我的手上，妻哭了。從她的淚眼里，我分明覺(jué)察到幾絲怨艾和譴責(zé)。

　　孩子在作文中記述了買(mǎi)風(fēng)箏的那段往事。他并沒(méi)有責(zé)怪自己的父親，相反，還很能理解當(dāng)父母的一片苦心。負(fù)擔(dān)過(guò)重，這是現(xiàn)實(shí)；競(jìng)爭(zhēng)激烈，更是現(xiàn)實(shí)！因此，他說(shuō)：“戶(hù)外的春天不是我的，天上的風(fēng)箏沒(méi)有我的，我只能將自己的童年永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地掛在墻上！”然而，在作文的結(jié)尾處，他仍舊忍不住發(fā)出了成年人式的嘆惜：“唉，別了，我的童年！但愿比我年紀(jì)更小的千千萬(wàn)萬(wàn)的弟弟妹妹們，不再將童年掛在墻上�！�

　　此時(shí)我眼前不由疊印出孩子蒼白瘦削的面容，失神困倦的眼睛。他的早熟分明留下了被摧折的印痕！在此之前，我怎么一點(diǎn)也未察覺(jué)呢？無(wú)限愧悔，百感交集，我也禁不住熱淚盈眶……我想起自己的童年，因家境貧寒，想買(mǎi)風(fēng)箏而不可得。眼下，孩子買(mǎi)到了風(fēng)箏卻又不能放！這是怎樣的錯(cuò)位和失調(diào)��！

　　更使我不安的是，這之后，無(wú)論我暗示或直接動(dòng)員孩子，他都不愿放風(fēng)箏。他的興趣似乎完全變了，變?yōu)槿�身心傾注在對(duì)前途的拼搏和追求上。他成熟了？還是成熟得太早了？

　　“難道剝奪了孩子童年的只是我這當(dāng)父親的嗎？”在深深的愧悔中，我試圖從情感的羅網(wǎng)中解脫出來(lái)，但愈是掙扎，愈感惶惑。我想，像我一樣陷入惶惑中的父親們，能以這樣的理由安然自釋么？

　　唉！孩子的童年被我掛在墻上，而我的中年又被掛到了什么地方呢？一種不可名狀的失落感涌上心頭，我抬起頭來(lái)，無(wú)限惆悵地望著藍(lán)天上的風(fēng)箏……

　　（1）給下列字注音。

　　　噙（　　　）　倏（　　�。�　譴（　　　）　縷（　　�。�

　　　擎（　　　）　惶（　　�。�　惆悵（　　　）（　　�。�

　�。�2）解釋加粗詞的含義。

　　　無(wú)暇__________　　　擎著__________　　　拭__________

　�。�3）怎樣理解題目“掛在墻上的童年”？

　　　__________________________________________________

　　（4）第一段在全文中有什么作用？__________________________　

　　（5）第三段里“去尋找屬于自己的世界了”指什么？

　　　__________________________________________________

　�。�6）“我想，像我一樣陷人惶惑中的父親們，能以這樣的理由安然自釋么？”這句話(huà)借代的內(nèi)容是什么？（不超過(guò)20個(gè)字）

　　　__________________________________________________

　�。�7）與“怎么，還給了90分？”語(yǔ)氣相同的一項(xiàng)是

[　　]

　　　A.我怎么一點(diǎn)也未察覺(jué)呢？

　　　B．他成熟了？還是成熟得太早了？

　　　C．難道剝奪了孩子童年的只是我這當(dāng)父親的嗎？

　　　D．以這樣的理由安然自釋嗎？

　�。�8）對(duì)“我的中年又被掛到了什么地方呢”理解最恰當(dāng)?shù)摹�—�?xiàng)是

　　　A.為了事業(yè)而迷失了自我感到惆悵。

　　　B．中年人的經(jīng)歷很復(fù)雜，“我”在困惑。

　　　C．在教育下一代的問(wèn)題上，“我”感到迷惑。

　　　D．為自己剝奪了孩子純真的天性而感到深深的自責(zé)。

　　（9）本文的寫(xiě)作手法是____________，文章的首尾寫(xiě)風(fēng)箏是相互____________。

　　（10）與本文寫(xiě)作手法相同的我們初中階段學(xué)過(guò)的兩篇文章是____________和____________。

　�。�11）孩子悄悄溜出戶(hù)外買(mǎi)風(fēng)箏，表現(xiàn)了孩子對(duì)____________的向往。

　�。�12）是什么使“我”對(duì)自己的行為感到愧侮？

　　　__________________________________________________

　　（13）孩子的作文中“別了，我的童年”，讓我們不由得想起魯迅的_______________，那是作者對(duì)自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的無(wú)限留戀與不舍。

　�。�14）文中所說(shuō)的“這是怎樣的錯(cuò)位和失調(diào)啊”，這“錯(cuò)位”與“失調(diào)”該怎樣理解？用文中原句回答。

　　　___________________________________________________

　�。�15）讀了本文你對(duì)現(xiàn)行的教育體制產(chǎn)生怎樣的反思？

　　　___________________________________________________

             （13分）

（1）感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。

（2）每天上班，我都要在北大的東門(mén)過(guò)斑馬線(xiàn)，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來(lái)，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭，忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù)，那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著，美到極致。

（3）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我，無(wú)異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。

（4）那天晚上，我在日記中寫(xiě)道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福�！�

（5）自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來(lái)，我自己來(lái)。”然后，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。

（6）有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō)，那一刻，他眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。

（7）聽(tīng)龔先生說(shuō)著，我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想，當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。

（8）在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng)，仿佛一股暖流流遍我們的全身，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。

（9）人能感動(dòng)，就能幸福。

1.在本文中，感動(dòng)作者的三件事是：                  ，               ，              。（3 分）

2.結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義（3 分）

（1）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。

（2）我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。

3.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。（2分）

A、感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。

B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。

我選  句                                                              

4.根據(jù)你對(duì)文章的理解，你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。（2分）

5.你讀了本文，定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受，或者引發(fā)你相似的想象，請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫(xiě)出來(lái)。（要求不少于50字）（3分）

             （13分）

（1）感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。

（2）每天上班，我都要在北大的東門(mén)過(guò)斑馬線(xiàn)，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來(lái)，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭，忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù)，那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著，美到極致。

（3）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我，無(wú)異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。

（4）那天晚上，我在日記中寫(xiě)道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福�！�

（5）自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來(lái)，我自己來(lái)�！比缓�，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。

（6）有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō)，那一刻，他眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。

（7）聽(tīng)龔先生說(shuō)著，我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想，當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。

（8）在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng)，仿佛一股暖流流遍我們的全身，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。

（9）人能感動(dòng)，就能幸福。

1.在本文中，感動(dòng)作者的三件事是：                  ，               ，              。（3 分）

2.結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義（3 分）

（1）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。

（2）我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。

3.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。（2分）

A、感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。

B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。

我選  句                                                              

4.根據(jù)你對(duì)文章的理解，你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。（2分）

5.你讀了本文，定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受，或者引發(fā)你相似的想象，請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫(xiě)出來(lái)。（要求不少于50字）（3分）

              （13分）

（1）感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。

（2）每天上班，我都要在北大的東門(mén)過(guò)斑馬線(xiàn)，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來(lái)，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭，忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù)，那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著，美到極致。

（3）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我，無(wú)異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。

（4）那天晚上，我在日記中寫(xiě)道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福。”

（5）自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來(lái)，我自己來(lái)�！比缓螅�跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。

（6）有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō)，那一刻，他眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。

（7）聽(tīng)龔先生說(shuō)著，我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想，當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。

（8）在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng)，仿佛一股暖流流遍我們的全身，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。

（9）人能感動(dòng)，就能幸福。

10、在本文中，感動(dòng)作者的三件事是：                   ，                ，

                 。（3 分）

11、結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義（3 分）

（1）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。

�。�2）我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。

12、下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。（2分）

A、感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。

B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。

    我選   句                                                              

13、根據(jù)你對(duì)文章的理解，你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。（2分）

    A、感動(dòng)無(wú)處不在                  B、感受幸福   

C、我的感動(dòng)                      D、人能感動(dòng)，就能幸福

14、你讀了本文，定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受，或者引發(fā)你相似的想象，請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫(xiě)出來(lái)。（要求不少于50字）（3分）

             （13分）
（1）感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。
（2）每天上班，我都要在北大的東門(mén)過(guò)斑馬線(xiàn)，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來(lái)，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭，忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù)，那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著，美到極致。
（3）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我，無(wú)異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
（4）那天晚上，我在日記中寫(xiě)道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福�！�
（5）自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來(lái)，我自己來(lái)�！比缓�，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。
（6）有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō)，那一刻，他眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
（7）聽(tīng)龔先生說(shuō)著，我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想，當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。
（8）在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng)，仿佛一股暖流流遍我們的全身，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
（9）人能感動(dòng)，就能幸福。
【小題1】在本文中，感動(dòng)作者的三件事是：                  ，               ，              。（3 分）
【小題2】結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義（3 分）
（1）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。
（2）我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
【小題3】下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。（2分）
A、感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。
B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。
我選  句                                                              
【小題4】根據(jù)你對(duì)文章的理解，你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。（2分）

             （13分）

（1）感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。

（2）每天上班，我都要在北大的東門(mén)過(guò)斑馬線(xiàn)，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來(lái)，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭，忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù)，那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著，美到極致。

（3）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我，無(wú)異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。

（4）那天晚上，我在日記中寫(xiě)道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福�！�

（5）自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來(lái)，我自己來(lái)�！比缓�，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。

（6）有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō)，那一刻，他眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。

（7）聽(tīng)龔先生說(shuō)著，我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想，當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。

（8）在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng)，仿佛一股暖流流遍我們的全身，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。

（9）人能感動(dòng)，就能幸福。

1.在本文中，感動(dòng)作者的三件事是：                  ，               ，              。（3 分）

2.結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義（3 分）

（1）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。

（2）我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。

3.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。（2分）

A、感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。

B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。

我選  句                                                              

4.根據(jù)你對(duì)文章的理解，你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。（2分）

5.你讀了本文，定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受，或者引發(fā)你相似的想象，請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫(xiě)出來(lái)。（要求不少于50字）（3分）