閱讀下文，按要求回答問(wèn)題

——我國(guó)運(yùn)載火箭試驗(yàn)?zāi)繐粲?/P>

　　天剛黎明，火箭發(fā)射場(chǎng)區(qū)一片緊張的戰(zhàn)斗氣氛。人們盼望已久的發(fā)射運(yùn)載火箭的試驗(yàn)就要開(kāi)始了。

　　高大的發(fā)射塔架，環(huán)抱著乳白色的巨型運(yùn)載火箭，聳立在發(fā)射場(chǎng)上。各專業(yè)的工程技術(shù)人員對(duì)火箭進(jìn)行了起飛前的最后檢查和操作，隨即撤離現(xiàn)場(chǎng)，滿懷激情地等待著發(fā)射時(shí)刻的到來(lái)。

　　在地下發(fā)射控制室里，指揮員凝視著電子鐘的時(shí)間指示，聽(tīng)取各操作手報(bào)告的每一個(gè)字，作出決斷，發(fā)出口令：“十分鐘準(zhǔn)備”……“五分鐘準(zhǔn)備”……“一分鐘準(zhǔn)備”……隨著最后幾秒鐘的到來(lái)，場(chǎng)區(qū)上的各種跟蹤測(cè)量設(shè)備開(kāi)機(jī)，高速攝影機(jī)、磁帶記錄儀等記錄設(shè)備啟動(dòng)起來(lái)。

　　“點(diǎn)火！”一聲令下，發(fā)射控制臺(tái)上年輕的操作員沉著果斷地按下了電鈕�；鸺�發(fā)射場(chǎng)立即傳來(lái)連綿不絕的巨大轟鳴聲。這聲音像山崩，像海嘯，震顫大地。巨大的火箭拔地而起，飛速上升，尾部噴著輝煌的火焰，直上云天。

　　“發(fā)射成功了！”人們歡呼著、目送著騰空而去的火龍，心潮像海浪一樣翻滾。

　　多少日日夜夜，無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗在國(guó)防科研陣地上的尖兵，為研制、發(fā)射大型運(yùn)載火箭付出了多么艱辛的勞動(dòng)！

　　火箭在藍(lán)天扶搖直上。幾秒鐘后，垂直上升的火箭開(kāi)始拐彎；幾十秒后，火箭排出的燃?xì)庠诳罩心�成煙霧，宛如一條白練在長(zhǎng)空向東南方向延伸；最后在茫茫的天際里，漸漸變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，穿出了大氣層，從人們的視野中消失了。

　　然而，從我國(guó)本土到遠(yuǎn)洋測(cè)量船隊(duì)，幾百套我國(guó)設(shè)計(jì)制造的現(xiàn)代化測(cè)量通信設(shè)備，卻緊緊“咬”住人們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的小亮點(diǎn)，精確地測(cè)定、記錄和報(bào)告著火箭在每瞬間的飛行速度、高度和姿態(tài)。每一秒鐘都有大量的測(cè)量數(shù)據(jù)，從四面八方匯集到測(cè)控?cái)?shù)據(jù)交換中心。測(cè)控中心通過(guò)各種精密設(shè)備和線路，把所有參試單位聯(lián)接成一個(gè)緊張的戰(zhàn)斗集體，及時(shí)地匯集、交換各參試單位之間的數(shù)據(jù)資料，不斷地向各測(cè)量臺(tái)站報(bào)告著火箭飛行數(shù)據(jù)，引導(dǎo)它們準(zhǔn)確地跟蹤火箭；并且把各臺(tái)站所測(cè)信息和火箭飛行情況及時(shí)轉(zhuǎn)送給發(fā)射場(chǎng)區(qū)的計(jì)控中心和指揮中心，喜訊不斷傳來(lái)：“跟蹤良好！”“工作正常！”“飛行正常！”

　　在飛行控制中心，一排排電視屏幕上，頻頻交換著五顏六色的數(shù)碼，自動(dòng)記錄儀在顯示板上輕輕地描下了火箭飛行軌跡的曲線。這條曲線，與事前標(biāo)上去的理論彈道曲線緊密地吻合在一起，它形象地告訴人們：火箭內(nèi)部?jī)x器工作正常，火箭飛行正常！

　　火箭在太空飛行了一長(zhǎng)段時(shí)間后，再次進(jìn)入大氣層，直向太平洋預(yù)定海域飛來(lái)，一切正常，勝利在望了。人們個(gè)個(gè)喜形于色。

　　太平洋上，波光粼粼。飄揚(yáng)著五星紅旗的一艘艘測(cè)量船、打撈船，宛如迎賓的儀仗隊(duì)，整齊地排列在火箭預(yù)定落區(qū)的兩側(cè)。人民海軍的一艘艘驅(qū)逐艦在船隊(duì)周圍巡邏。一架架遙測(cè)直升飛機(jī)飛上了藍(lán)天，配合測(cè)量船上的各種測(cè)量設(shè)備，捕捉著它的蹤跡。

　　火箭高速向預(yù)定濺落海域飛來(lái)。

　　“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！”人們紛紛擁上甲板，目不轉(zhuǎn)睛地向船隊(duì)西北上空望去。不一會(huì)兒，一個(gè)亮點(diǎn)鉆出云層，拉出一道耀眼的白光，直向預(yù)定海域飛來(lái)。亮點(diǎn)越來(lái)越大，在距離海面還有幾千米高度時(shí)，裝有火箭飛行重要參數(shù)的儀器艙，自動(dòng)從火箭頭部彈射出來(lái)，打開(kāi)降落傘，徐徐飄落海面�；鸺�頭部則“撲通”一聲入海，激起沖天的水柱。儀器艙落水時(shí)，熒光染色劑把蔚藍(lán)色的海水染成翠綠色，像一條數(shù)百米長(zhǎng)的錦帶漂浮在海面上，絢麗多彩，好看極了！

　　這時(shí)早就在附近等待的一艘工作快艇如離弦之箭向落區(qū)開(kāi)進(jìn)。我打撈直升飛機(jī)迅速向落點(diǎn)飛去。飛機(jī)到達(dá)儀器艙上空，垂直懸停在離洋面三十米的空中。潛水戰(zhàn)士沿著懸梯，跳入海洋，僅用五分二十秒就把儀器艙打撈上來(lái)。直升飛機(jī)載著儀器艙，安全飛回打撈船的飛行甲板。

　　至此，我國(guó)從本土向太平洋海域發(fā)射的運(yùn)載火箭，飛越萬(wàn)里長(zhǎng)空，獲得了圓滿成功。

　　“火箭落入預(yù)定海域！”“測(cè)量回收任務(wù)完成！”這勝利的消息，通過(guò)測(cè)量船上強(qiáng)大的通訊電波，迅速傳到祖國(guó)各測(cè)控臺(tái)站，傳到發(fā)射場(chǎng)，傳到首都北京。船隊(duì)汽笛長(zhǎng)鳴，彩旗飄舞，遠(yuǎn)離祖國(guó)的人們?cè)诩装迳蠚g呼、跳躍，爭(zhēng)相握手慶祝。

　　“我們勝利了！”從陸地到海洋，各參加試驗(yàn)的單位，直到總指揮部的人們，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，歡慶勝利。

1．火箭發(fā)射試驗(yàn)比較復(fù)雜，人員眾多，場(chǎng)景多變，作者以火箭的________、________、________為線索，依空間順序組織材料：地下發(fā)射控制室→________→火箭直上云天→________→飛行控制中心→________→太平洋上回收，顯得有條不紊。

2．這篇文章可以分成三部分，除開(kāi)頭和結(jié)尾部分外，中間的主體部分（第③～(15)段）又可分為三層，請(qǐng)你寫出每層的起止段落并分別用一句話概括層意。

第一層（第③～________段）：________

第二層（第________～________段）：________

第三層（第________～(15)段）：________

3．本文除首尾段互相照應(yīng)外，主體部分也多有照應(yīng)之處，請(qǐng)你按要求將照應(yīng)的語(yǔ)句填在下邊的方框處（每個(gè)方框填一個(gè)字），并指出這樣照應(yīng)有什么好處。

第⑦段中的“火箭在藍(lán)天上扶搖直上”照應(yīng)第④段中的“”。

第⑩段中的“再次進(jìn)入大氣層”照應(yīng)第⑦段中的“”。

第(13)段中的太平洋“西北上空”照應(yīng)第⑦段中的“”。

第(13)段中的“亮點(diǎn)鉆出了云層”照應(yīng)第⑦段中的“”。

這樣前后照應(yīng)的好處是________________________________

4．本文在記敘和描寫的基礎(chǔ)上還運(yùn)用了議論和抒情的表達(dá)方式，作用是什么？

答：________________________________

閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（14分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

②這些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。

③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的�！�

④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)�多次登門祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？

1.本文的主要觀點(diǎn)是什么？

2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                

                                                                 。

3.第③、④段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

4.下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

A．②③之間         B．③④之間          C．④⑤之間         D．⑤⑥之間

5.參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。

郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)       （反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，       （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見(jiàn)大”。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：

反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。

名詞（2）事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。

揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。

揭曉：動(dòng)詞 公布（事情的結(jié)果）。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（14分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

②這些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。

③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的�！�

④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)�多次登門祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？

1.本文的主要觀點(diǎn)是什么？（3分）

2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                

                                                                 。（3分）

3.第③、④段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

4.下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）（3分）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

5.參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。（2分）

郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)       （反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，       （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見(jiàn)大”。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：

反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。

名詞（2）事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。

揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。

揭曉：動(dòng)詞 公布（事情的結(jié)果）。

閱讀下面的文字，完成1—5題。

秦腔吼起來(lái)

張格娟

    在秦水嶺村，方圓幾百個(gè)村落，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)秦天奇的。

　　秦天奇，說(shuō)白了也就是一個(gè)民間的戲子，一個(gè)走鄉(xiāng)串戶演皮影戲，吼秦腔的藝人。

　　說(shuō)著說(shuō)著，秦天奇也老了，還是先說(shuō)秦天奇的女兒香伶吧。

　　那個(gè)寒冷的冬天，天剛蒙蒙亮，16歲的香伶就開(kāi)始偷偷在院子中練功了。正練到火候時(shí)，西屋里傳來(lái)了老爹急促的咳嗽聲，她翻身起步，急步跑向父親炕頭前。她不想讓父親知道自己在偷偷地練秦腔。

　　秦天奇看到女兒緋紅的小臉，喘著粗氣問(wèn)道：“香伶啊，……你，你這么早在院子中踢踢踏踏做什么呢？”

　　香伶躲閃著父親的目光說(shuō)：“爹，我在侍弄花草呢。”老爹愛(ài)憐地拉過(guò)香伶的手說(shuō)：”閨女啊，怨老爹沒(méi)本事，唱了一輩子秦腔，演了一輩子戲，到頭來(lái)仍然是一個(gè)高級(jí)叫花子，去學(xué)一門手藝，千萬(wàn)別學(xué)你爹去演戲��！”香伶流著眼淚沒(méi)有言語(yǔ)。

　　說(shuō)句掏心窩子的話，爹演了一輩子秦腔皮影，日子卻過(guò)得相當(dāng)凄苦。直落到如今病入膏肓了，也沒(méi)錢醫(yī)治。當(dāng)年，爹的皮影戲班，吼著秦腔輾轉(zhuǎn)南北，曾經(jīng)名名噪一時(shí)，威震八方啊。

　　可是，香伶兩歲時(shí)，娘受不了日子的清苦，扔下香伶和吼秦腔的爹，跟一個(gè)南方養(yǎng)蜂人走了。

　　自從娘走后，慢慢長(zhǎng)大了的香伶，幾次三番的讓爹教自己唱戲，爹都不肯。爹說(shuō)了，閨女，爹吼秦腔已經(jīng)走火入魔了，不能再讓你受這份罪了，干點(diǎn)別的吧。

　　香伶沒(méi)有聽(tīng)爹的話，爹在演戲時(shí)，香伶就趴在后臺(tái)看，她好像從小有演戲的天分和靈氣。一樣的臺(tái)詞，剛學(xué)戲的演員都要十遍八遍的記，香伶卻能脫口而出。

　　爹臨走前，眼睛仍然盯著炕頭的兩只大箱子，那里面是爹一生的全部家當(dāng)——皮影人。爹說(shuō)了，將它捐贈(zèng)給縣文化館吧。爹一輩子都生活在民間，捐了，爹也心安了。

　　爹走后，香伶將兩只大箱子送到縣文化館。文化館的老師憐惜地說(shuō)：“閨女，秦老前輩是我們秦腔藝術(shù)界的一朵奇葩，他臨走時(shí)，還有什么要求嗎？有什么要求，你盡管提，我們一定滿足你�！�

　　香伶說(shuō)，我只有一個(gè)愿望，我想進(jìn)縣劇團(tuán)吼秦腔。

老師面露難色地說(shuō)：“閨女，秦腔藝人的路艱辛啊。”

香伶斬釘截鐵地回答：“再難我也要走，我爹走了一輩子，我也要繼續(xù)走下去，我忘不了爹臨走前望著箱子不忍的眼神�！�

　　老師說(shuō)：“那明天來(lái)團(tuán)里考核吧�！�

　　考核中，在場(chǎng)的秦腔界老藝術(shù)家們都以為，這個(gè)小巧玲瓏的姑娘，那準(zhǔn)是閨閣旦的好角兒。誰(shuí)知，靈秀的香伶一聲大吼，“王朝馬漢喊一聲，包相爺手下不留情……”高亢激越的唱腔，吼得地動(dòng)山搖。臺(tái)下的評(píng)委們個(gè)個(gè)驚呆了，大家都拍手叫絕。這樣，香伶的吼秦腔生涯便拉開(kāi)了序幕。

　　生活中的香伶，總是生活在戲中，有時(shí)候她自己也搞不明白，是自己在臺(tái)上演繹生活呢，還是生活中她在將戲劇演繹呢？

　　女兒剛生下來(lái)第三天，本來(lái)正是靜養(yǎng)的時(shí)候，香伶卻開(kāi)始在家中吼秦腔了。孩子剛滿月，香伶不顧老公的勸阻，毅然走上了秦腔舞臺(tái)。穿起了黑蟒袍，戴起了長(zhǎng)須，將一個(gè)黑臉包公演繹得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。在臺(tái)上激情洋溢的香伶，做夢(mèng)也沒(méi)有想到，回到家時(shí)，老公卻和人在家談一場(chǎng)交易。

　　香伶發(fā)怒了，幾次三番勸老公，可老公非但沒(méi)有聽(tīng)她的，還痛罵她窮戲子。香伶沒(méi)有言語(yǔ)，她清楚，生活中的她只有走進(jìn)戲里，她才能忘卻諸多不快樂(lè)。

如今，這種不快樂(lè)已經(jīng)像毒蛇一樣吞噬著她的心。她不能容忍劇里劇外自己的雙重性格，她在矛盾中猶豫徘徊著。

一向?qū)�包公演得活靈活現(xiàn)的她，突然間卻像一把斷了線的二胡，發(fā)出了嗚嗚的聲音。一上臺(tái)，香伶腦海里總是出現(xiàn)老公將那筆希望工程款裝進(jìn)自己口袋中那副貪婪的面孔。

香伶演砸了，臺(tái)下一片喝倒彩的聲音。從此，香伶拒絕飾演包公，她覺(jué)得自己不配。

　　香伶做了生活中的包拯。她一紙?jiān)V狀，將老公送入了監(jiān)獄。香伶又何嘗不知道，將老公送進(jìn)監(jiān)獄，意味著她和女兒要受苦的�？伤�必須這樣做，她要讓戲中的她和戲外的她融為一體。她不后悔自己的選擇。

重新上臺(tái)后的香伶，奇跡般的又開(kāi)始演包公了，而且比以前演得更形象，更生動(dòng)。

　　夜深人靜時(shí)，香伶望著燈光下酣睡的女兒，她輕輕地說(shuō)，女兒啊，長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)好妻子吧，別再像娘一樣吼秦腔了，娘已經(jīng)離不開(kāi)秦腔了。

　　可她又怎么能知道，女兒會(huì)不會(huì)又是另外一個(gè)自己��？

（選文有刪改）

1．小說(shuō)題目“秦腔吼起來(lái)”中的“吼”有什么深刻合義?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

2．香伶爹去世前，眼睛仍盯著坑頭的兩只大箱子。這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了人物怎樣的心理?

3．參加劇團(tuán)考核時(shí)，為什么香伶的“一聲大吼”使評(píng)委們驚呆了?

4．“閨女，秦腔藝人的路艱辛啊�！边@句話在文中起到了什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

5．仔細(xì)閱讀小說(shuō)的結(jié)尾，回答后面的問(wèn)題。

（1）“另外一個(gè)自己”是什么樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（2）你認(rèn)為香伶的女兒會(huì)不會(huì)成為“另外一個(gè)自己”?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。

閱讀下面的文字，完成1—5題

生命賦

    ①我常常在大自然中看到種種生命的奇觀。

    ②挺拔的巨樹(shù)，蔥茂的森林，綠色的草原，成熟的莊稼，盛開(kāi)的鮮花，望著它們，或徜徉其中，那種洋溢著的博大的生命力，常常催發(fā)我爆發(fā)我的生命激情，在體內(nèi)蔓延，奔涌，激蕩。

    ③但是，有一些更細(xì)微更不顯眼的現(xiàn)象，往往特別作用于我的心尖和神經(jīng)末梢，引起我異常深刻的震顫。

    ④早春，當(dāng)冰尚未完全消融、萬(wàn)物尚未蘇醒的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條還是鐵灰色，可如小米粒般的新芽已經(jīng)頂著嚴(yán)寒冒出來(lái)。它就是報(bào)春的最早的使者，萬(wàn)木崢嶸的自然之春就是從它開(kāi)始的。

    ⑤當(dāng)柳芽發(fā)出不久，在棉花地里，可以看見(jiàn)棉芽沖破柔韌的殼子，一個(gè)個(gè)鉆出地面，遍地都寫著兩個(gè)字：突破。

    ⑥麥?zhǔn)者^(guò)后，麥地里新播種的大豆，不幾天工夫，從薄薄的透明的外衣中露出茁壯的一點(diǎn)胚芽，探頭項(xiàng)破地表，滿地像是用五線譜寫成的生命第一樂(lè)章。它預(yù)示著，也開(kāi)始演奏著一部生命交響樂(lè)：活潑潑的胖乎乎的豆苗，無(wú)邊無(wú)際的宜人眼目的豆綠色波浪，成熟的金黃色的小山。

    ⑦我害怕見(jiàn)花蕾。特別是那種已露出一點(diǎn)亮色，將要綻開(kāi)的花蕾。我一看見(jiàn)它，就如癡如醉，就完全被它吸引，不顧一切地去做生命瑰麗峰巔的想象：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的默默經(jīng)營(yíng)、吮吸、積累，所蓄積的全部精華、神采、光輝，就要在一剎那間展現(xiàn)，這是怎樣激動(dòng)人心的時(shí)刻!恰如剛剛構(gòu)思好一篇十分得意的文章，將要展紙揮筆的當(dāng)口，也恰如自己崇拜的球員，在終場(chǎng)前得到一個(gè)絕佳的射門機(jī)會(huì)，即將起腳攻入致勝一球的那一刻，我有時(shí)有一種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。  

    ⑧我還有一個(gè)執(zhí)拗的習(xí)慣：好在貧瘠的荒涼的山間沙漠流連。巖間石縫中生長(zhǎng)的斑痕累累千扭百?gòu)澋墓职仄嫠�，荒漠中的一株或一叢“沙打旺”或駱駝草，石板上的一片黃綠淺灰的苔蘚，我都向它們注目。這些景象剝落了我熱烈的情感，凸現(xiàn)出嚴(yán)峻的理性，它們并不可憐，我是敬仰它們!

    ⑨這是怎樣堅(jiān)忍不拔的生命追求!在極端惡劣的條件下，它們?nèi)�都生長(zhǎng)得很頑強(qiáng)，很自信，很精神!外在的溫度、濕度、肥沃度等條件，對(duì)它們都不重要；它們幾乎全靠自己內(nèi)在的生命力。如果條件再惡劣一點(diǎn)，別的茂盛的生命可能化為死亡的塵埃，而它們卻能依然故我，生機(jī)盎然；如果條件好一點(diǎn)，那它們?cè)撌且桓痹鯓拥氖[茂!

    ⑩還有比生命現(xiàn)象更瑰麗更豐富的嗎?

    ⑾有幸獲得一次生命，就讓生命莊嚴(yán)地展示吧。

    1．文章④至⑦段所寫的“細(xì)微不顯眼的事物”有________、__________、_________、__________。

2．文章第⑦段“我害怕見(jiàn)花蕾”這句話中，“害怕”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?

3．第⑧段中，對(duì)奇松怪柏、苔蘚、駱駝草等，作者為什么說(shuō)“它們并不可憐，我應(yīng)該敬仰它們”?

    4．將畫(huà)線的句子換成“世上再也沒(méi)有比生命現(xiàn)象更瑰麗更豐富的了”，你認(rèn)為好不好?為什么?

5．文末“有幸獲得一次生命，就讓生命莊嚴(yán)地展示吧”對(duì)你有什么啟示?

閱讀下文，完成后面題目。
要快也要慢
①時(shí)代發(fā)展加速，生活節(jié)奏加快，“快”成了一種時(shí)尚，一種追求。方方面面都在努力提速，以“快”為特征的行當(dāng)，諸如“快餐”“快遞”“快照”“快洗”“快車”等應(yīng)運(yùn)而興。即使在人的感情生活中，“閃婚”“閃戀”也成了一時(shí)的風(fēng)景。
②快是歷史發(fā)展的必然。過(guò)去有句話：“一天等于二十年”。當(dāng)下信息社會(huì)“一天”的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)農(nóng)業(yè)社會(huì)乃至工業(yè)社會(huì)“二十年”的發(fā)展。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人們確實(shí)要有“只爭(zhēng)朝夕”的精神，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
③違背事物發(fā)展規(guī)律去求快，快則快矣，得到的卻是苦果子。20世紀(jì)50年代的“大躍進(jìn)”，“躍”得全國(guó)人民沒(méi)有飯吃，就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。時(shí)下用催生劑催長(zhǎng)的速成水果與雞魚(yú)鴨肉，成長(zhǎng)期是快了，但卻變得像雞肋一樣，食之無(wú)味，棄之可惜。這樣的快，帶給它們的不是進(jìn)化，而是退化。以犧牲環(huán)境與資源為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也是得不償失，后患無(wú)窮。我國(guó)早有“欲速則不達(dá)”和不可“________”一類的古訓(xùn)，這是人類珍貴的經(jīng)驗(yàn)之談。
④就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，勞逸結(jié)合的。倘若人一直處在快節(jié)奏中，沒(méi)有慢節(jié)奏的調(diào)劑，沒(méi)有空暇，沒(méi)有悠閑，沒(méi)有“采菊東籬下”和“閑庭信步”的情致，那生命就會(huì)失去平衡，人生的豐富性就會(huì)大打折扣，甚至?xí)�被快�?jié)奏所擊倒。“閃婚”“閃戀”快則快矣，然而，也因嘗不到婚戀過(guò)程的美妙情趣，而導(dǎo)致了不少人“閃離”的惡果。生活中有好多東西都是需要慢慢咀嚼的。阿爾卑斯山谷有一條公路，兩旁景物極美，許多駕車人視而不見(jiàn)，疾駛而過(guò)，管理者特意在路上插上一個(gè)勸告牌：“慢慢走，欣賞呵！”朱光潛先生在談到人生的情趣時(shí)，特舉此例，說(shuō)人生藝術(shù)化，就得“慢慢走，欣賞呵！”我國(guó)有一首老歌也這樣唱：“馬兒呵，你慢些走、慢些走，我要把這美麗的景色看個(gè)夠�！�
⑤針對(duì)近些年來(lái)一味求快帶來(lái)的負(fù)面影響，不少人又懷念起慢來(lái)，認(rèn)為不要急吼吼地度過(guò)有限的人生，于是，慢文化之風(fēng)開(kāi)始興起�！奥�餐”“慢遞”“慢游”“慢照”一類的活動(dòng)漸次多了起來(lái)。北京出現(xiàn)了“慢遞”專業(yè)店。國(guó)際上有了“慢餐協(xié)會(huì)”，他們聲稱，慢餐不只是細(xì)嚼慢咽，它是一種生活態(tài)度，一種心態(tài)上的慢，“以慢餐引導(dǎo)被物欲橫流的大潮裏挾著的人們放慢腳步”。近日還傳出消息，全球已經(jīng)有24個(gè)國(guó)家135個(gè)城市獲得“慢城”稱號(hào)，我國(guó)江蘇省高淳縣有望于近期召開(kāi)的“國(guó)際慢城會(huì)議”上被授予“慢城”稱號(hào)。所謂“慢城”，主要是走“生態(tài)立城”之路，本質(zhì)上可以說(shuō)是一個(gè)“環(huán)�！备拍睢！奥�”，是幸福生活所不可缺少的。
⑥由此可見(jiàn)，要辯證地看待快與慢，快有意義，慢也有價(jià)值�？旃�(jié)奏的霹靂舞與慢節(jié)奏的太極拳，各有各的美。要當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，快不棄慢，慢不鄙快，讓快慢正確地結(jié)合起來(lái)，在生活節(jié)奏加快的現(xiàn)代，使人的生活仍然保持應(yīng)有的從容、放松和寧?kù)o，維護(hù)人的物質(zhì)生活和精神生活的高質(zhì)量。
【小題1】本文的中心論點(diǎn)是  。第③—⑤段依次從（1）_____________；（2）_____________兩個(gè)方面來(lái)論述的。（9分）
【小題2】請(qǐng)?jiān)诘冖鄱蔚臋M線上填一個(gè)合適的詞語(yǔ)（ ）（2分）

閱讀下文，完成后面題目。

要快也要慢

①時(shí)代發(fā)展加速，生活節(jié)奏加快，“快”成了一種時(shí)尚，一種追求。方方面面都在努力提速，以“快”為特征的行當(dāng)，諸如“快餐”“快遞”“快照”“快洗”“快車”等應(yīng)運(yùn)而興。即使在人的感情生活中，“閃婚”“閃戀”也成了一時(shí)的風(fēng)景。

②快是歷史發(fā)展的必然。過(guò)去有句話：“一天等于二十年”。當(dāng)下信息社會(huì)“一天”的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)農(nóng)業(yè)社會(huì)乃至工業(yè)社會(huì)“二十年”的發(fā)展。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人們確實(shí)要有“只爭(zhēng)朝夕”的精神，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。

③違背事物發(fā)展規(guī)律去求快，快則快矣，得到的卻是苦果子。20世紀(jì)50年代的“大躍進(jìn)”，“躍”得全國(guó)人民沒(méi)有飯吃，就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。時(shí)下用催生劑催長(zhǎng)的速成水果與雞魚(yú)鴨肉，成長(zhǎng)期是快了，但卻變得像雞肋一樣，食之無(wú)味，棄之可惜。這樣的快，帶給它們的不是進(jìn)化，而是退化。以犧牲環(huán)境與資源為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也是得不償失，后患無(wú)窮。我國(guó)早有“欲速則不達(dá)”和不可“________”一類的古訓(xùn)，這是人類珍貴的經(jīng)驗(yàn)之談。

④就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，勞逸結(jié)合的。倘若人一直處在快節(jié)奏中，沒(méi)有慢節(jié)奏的調(diào)劑，沒(méi)有空暇，沒(méi)有悠閑，沒(méi)有“采菊東籬下”和“閑庭信步”的情致，那生命就會(huì)失去平衡，人生的豐富性就會(huì)大打折扣，甚至?xí)�被快�?jié)奏所擊倒。“閃婚”“閃戀”快則快矣，然而，也因嘗不到婚戀過(guò)程的美妙情趣，而導(dǎo)致了不少人“閃離”的惡果。生活中有好多東西都是需要慢慢咀嚼的。阿爾卑斯山谷有一條公路，兩旁景物極美，許多駕車人視而不見(jiàn)，疾駛而過(guò)，管理者特意在路上插上一個(gè)勸告牌：“慢慢走，欣賞呵！”朱光潛先生在談到人生的情趣時(shí)，特舉此例，說(shuō)人生藝術(shù)化，就得“慢慢走，欣賞呵！”我國(guó)有一首老歌也這樣唱：“馬兒呵，你慢些走、慢些走，我要把這美麗的景色看個(gè)夠�！�

⑤針對(duì)近些年來(lái)一味求快帶來(lái)的負(fù)面影響，不少人又懷念起慢來(lái)，認(rèn)為不要急吼吼地度過(guò)有限的人生，于是，慢文化之風(fēng)開(kāi)始興起。“慢餐”“慢遞”“慢游”“慢照”一類的活動(dòng)漸次多了起來(lái)。北京出現(xiàn)了“慢遞”專業(yè)店。國(guó)際上有了“慢餐協(xié)會(huì)”，他們聲稱，慢餐不只是細(xì)嚼慢咽，它是一種生活態(tài)度，一種心態(tài)上的慢，“以慢餐引導(dǎo)被物欲橫流的大潮裏挾著的人們放慢腳步”。近日還傳出消息，全球已經(jīng)有24個(gè)國(guó)家135個(gè)城市獲得“慢城”稱號(hào)，我國(guó)江蘇省高淳縣有望于近期召開(kāi)的“國(guó)際慢城會(huì)議”上被授予“慢城”稱號(hào)。所謂“慢城”，主要是走“生態(tài)立城”之路，本質(zhì)上可以說(shuō)是一個(gè)“環(huán)保”概念�！奥�”，是幸福生活所不可缺少的。

⑥由此可見(jiàn)，要辯證地看待快與慢，快有意義，慢也有價(jià)值。快節(jié)奏的霹靂舞與慢節(jié)奏的太極拳，各有各的美。要當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，快不棄慢，慢不鄙快，讓快慢正確地結(jié)合起來(lái)，在生活節(jié)奏加快的現(xiàn)代，使人的生活仍然保持應(yīng)有的從容、放松和寧?kù)o，維護(hù)人的物質(zhì)生活和精神生活的高質(zhì)量。

1.本文的中心論點(diǎn)是 。第③—⑤段依次從（1）_____________；（2）_____________兩個(gè)方面來(lái)論述的。（9分）

2.請(qǐng)?jiān)诘冖鄱蔚臋M線上填一個(gè)合適的詞語(yǔ)（ ）（2分）

A．快馬加鞭 B．只爭(zhēng)朝夕 C．拔苗助長(zhǎng) D．南轅北轍

3.第④段有兩句“慢慢走，欣賞呵！”含義有同有異，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（3分）

4.下面一段文字應(yīng)該放在第幾段之后？請(qǐng)闡述理由。（5分）

不過(guò)，要快，卻不能把快絕對(duì)化，不能抹殺慢。快與慢是對(duì)立的統(tǒng)一，失去一方，也就沒(méi)有了另一方�？炫c慢都受著條件的制約，應(yīng)按照張弛有序的規(guī)律，該快則快，該慢則慢。