11、諾貝爾文學(xué)獎獲得者挪威作家克努特·漢姆生在獲獎演說時高喊“向生命中一切的青春舉杯”。我們正值青春韶華,一定會有更美的歌謠,請以“青春”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

 

 

11、略

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科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:寫作題

       諾貝爾文學(xué)獎獲得者挪威作家克努特·漢姆生在獲獎演說時高喊“向生命中一切的青春舉杯”。我們正值青春韶華,一定會有更美的歌謠,請以“青春”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

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科目:初中語文 來源: 題型:

諾貝爾文學(xué)獎獲得者挪威作家克努特·漢姆生在獲獎演說時高喊“向生命中一切的青春舉杯”。我們正值青春韶華,一定會有更美的歌謠,請以“青春”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

  請認真閱讀下面的語段,思考并回答問題:

  ①在這樣隆重的、這樣叫人不知所________(A、挫 B、措)的盛情場合,我該怎么辦才好呢?我覺得我已經(jīng)飄飄然起來了,走在空中,我的頭在旋轉(zhuǎn)。這個時候叫我從容自處,真是不容易。今天,榮譽與財富都堆積到我身上,雖然我自己還是我自己,但是,就在一分鐘以前聽到我的祖國的國歌在大廳里回繞,我真的被這對我國家的致敬卷得腳不著________(A.zh2oB.zhu$)地了。

 、谡f起來可能是好的,這不是我第一次被卷得腳不著地。在我那被祝福的年輕時代,也有過這樣的機會。哪個年輕人的生命中沒有過這樣的機會呢?每個人都有過的;那惟一覺得這種感覺陌生的,是那些年紀(jì)輕輕卻已變成了保守派的人,他們生下來就老了,他們不懂得什么叫兩腳離地。對年輕人來說,沒有比這種過于早熟的精明冷漠更壞的命運了。

 、厶熘,在成年以后,仍舊會有許多被卷得兩腳離地的機會。這又怎么樣呢?我們還是我們,而這一切對我們都是好的!

  (1)1920年,挪威作家克努特·漢姆生的長篇小說《土地的成長》榮獲諾貝爾文學(xué)獎。在瑞典學(xué)院諾貝爾委員會主席哈拉德·雅思致《頒獎詞》后,他上臺致答詞,這一部分以“________________”為線索貫穿三個段落,生動表達了自己受獎后____________的心情。

  (2)請你認真閱讀第①段,根據(jù)詞語的含義選擇正確答案填在文章的空白處。

  (3)讀過第②段后,你能說一說對加粗詞“精明”、“冷漠”在這里的含義嗎?作者的用意何在?請寫出你的理解。

  (4)第③段中“這一切”指的是“________________”。作者在這一段使用的修辭方法是____________,這句話的言外之意是什么?請寫出你的理解。

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