11、請結(jié)合教材第一課《在山的那邊》這首詩,說說朗誦詩句“在山的那邊,是海!”時(shí),哪個(gè)詞語應(yīng)該重讀,為什么?

11、答案不唯一。重讀正確得 分;重讀“在”不得分。寫明理由;言之有理即可。

示例1:重讀“!,表達(dá)出對于“海”(理想)的無限向往;

示例2:重讀“是”,表達(dá)出對于“!保ɡ硐耄┑拇嬖冢▽(shí)現(xiàn))有著無比堅(jiān)定的信念;

示例3:重讀“山的那邊”或“那邊”,可以傳達(dá)出要想實(shí)現(xiàn)理想必須付出艱苦的努力。

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

請結(jié)合教材第一課《在山的那邊》這首詩,說說朗誦詩句“在山的那邊,是海!”時(shí),哪個(gè)詞語應(yīng)該重讀,為什么?

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科目:初中語文 來源:江蘇省姜堰市第四中學(xué)2012屆九年級三模語文試題 題型:048

閱讀馬德的《青春的沼澤打馬走過》,完成下題。

 、俑赣H關(guān)好門,脫了鞋,上了炕。

 、谝晃葑拥幕炭,在陽光打過的塵埃上亮出光芒,金燦燦的,有些刺眼。此刻,我不知道是那光亮在跳,還是我的心在跳,突突突的,抖個(gè)不停。

  ③蘇小樂,這一段時(shí)間學(xué)習(xí)吃力嗎?父親聲音并不大,柔柔的。我縮在墻角,低著頭,大氣也不敢出。說實(shí)話,上高中以來,這是頭一次被學(xué)校趕回家反省。父親脾氣暴,我怕他第一句話,就在空氣中擦出火花來?磥,父親暫時(shí)并沒有爆發(fā)的跡象。我這樣想著,一低頭,看見了父親的鞋。父親這雙剛從工地穿回來的帆布鞋,鞋幫上開了口,像咧著的嘴,怪怪的,朝我笑。

  ④接到你們班主任的電話時(shí),爸在腳手架上,嚇了一跳。爸也不知道你怎么了,這不,一宿沒睡,一大早就坐火車趕回來了。父親一臉的倦容,臉色黑黃黑黃的。他一邊說,一邊脫去外套。外套里邊,是一件藍(lán)秋衣,秋衣里子上,有一個(gè)布兜,是母親格外為他縫制的。布兜鼓鼓的,他一點(diǎn)一點(diǎn)地開始拆線。

  ⑤父親天生謹(jǐn)慎,每次打工掙的錢,都要藏在這個(gè)布兜里,縫上,帶回來。

 、弈阍趯W(xué)校到底怎么了?父親的話,依舊淡淡地。他一低頭,咬斷了一根線頭,里邊一沓錢露了出來,簇新簇新的,咯得我眼生疼。我突然哽咽了一下,想哭。

 、呶摇,吞吞吐吐了半天,我還是沒有勇氣說出來。我知道,如果我說出原委來,父親非把我揍扁不可。記得小時(shí)候,有一次逃課上山去瘋玩,被父親發(fā)現(xiàn)。回到家,早已等在院子里的父親,眼睛血紅血紅的,手里操著一根棍子,追著我便打。那一次,雞嚇飛了,狗驚跑了,就連拴在墻角的一頭驢,也掙斷韁繩,一頭扎進(jìn)圈里,不敢往外看。那次疼痛的記憶,一直留到現(xiàn)在。

 、嗍堑,在學(xué)習(xí)上,父親的管教從來都很嚴(yán)。

  ⑨你肯定違反了學(xué)校的紀(jì)律,平白無故的,班主任怎么會(huì)把你攆回來。你已經(jīng)大了,該懂事了。父親說完后,嘆了一口氣,然后咕咚一聲跳下地,把錢藏在米柜里,又三步并作兩步跳上炕。好半天,盯著我看,我低著頭,不說一句話,他也不說一句話。

  ⑩我心里忐忑著,醞釀的話都快到嘴邊了,父親突然開了口:

  這次回來,爸向包工頭請假,包工頭不準(zhǔn),說你要走就扣你的工資。我說,扣工資我也得走。爸知道掙錢很重要,但是,你的成長比掙錢還重要,就回來了。爸這一輩子,沒明白多少事理,但爸知道,最緊要的事,耽誤不得。

  我平生第一次覺得,坐在我對面的,不像是父親,更像是朋友。因?yàn)樗脑,平靜,持重,像是和我商量,語氣中透著一種無法言說的尊重;秀遍g,我好像突然長大成人了,一種神圣的感覺在心頭激蕩著。是的,我該把事情的原委告訴父親。

  兒啊,至于你到底做了什么,你不愿說,爸也就不問了。下午,我得去趟你叔叔家,明天,我得趕回工地。你要記住,人生的每一個(gè)階段,都不要誤了最重要的事情。你大了,爸相信你,你會(huì)懂。

  說完這些后,父親跳下地,跨上自行車,一轉(zhuǎn)眼,院子里,沒了他的蹤影。屋內(nèi),只剩下無邊的寧靜,以及,呆坐在炕角的我。

  一星期后,我回到學(xué)校,那張關(guān)于我的通報(bào)批評還在教學(xué)樓前面貼著。風(fēng),刮破了一角,像是為我的青春做了一個(gè)深沉的標(biāo)記。我不敢去看。是的,因?yàn)樵鐟伲液鸵粋(gè)女同學(xué)被通報(bào)了,這是一件挺丟人的事。

  我昂著頭,自信地踏上教學(xué)樓寬大的臺階,一階一階向上走。蘇小樂,你回來了。一個(gè)同學(xué)看見我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊了一聲,我特陽光地回了他一句。然后,步入教室,坐在自己的座位上,一臉的安靜。

  快高考了,我知道,沒有比學(xué)習(xí)更重要的事情了。

1.用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。

________________

2.聯(lián)系具體語境,回答下列兩小題。

(1)說說下列加粗詞在句中的含義。

一屋子的惶恐,在陽光打過的塵埃上亮出光芒,金燦燦的,有些刺眼。

________________

(2)結(jié)合文章內(nèi)容,簡要說說第⑦段中畫線句子的表達(dá)效果。

________________

3.請你談?wù)勎恼碌臉?biāo)題“青春的沼澤打馬走過”含義和作用。

________________

4.比較下面兩則鏈接材料和選文中三位父親教育孩子的方式,說說你更欣賞哪位父親的做法,并陳述理由。

[鏈接一]

當(dāng)我成為植物學(xué)家后,爸爸以為這是他拳頭懲罰的功勞。他的口頭禪是:“牛羊怕殺,人怕打!”其實(shí),他的拳頭只能傷及我的皮肉,真正征服我的,是那三顆啟示生命意義的枸杞豆。(程!度w枸杞豆》)

[鏈接二]

追潮流失敗,當(dāng)偉人的計(jì)劃也難以推行,賈里對此悶悶不樂。他在紙上寫道:怎樣才能讓人知道我?并且在這句話后頭打上大大的問號。爸爸見了那問號,在后面添了一句話:要?jiǎng)e人知道你這不難,關(guān)鍵是你究竟是怎樣的一個(gè)人。。ㄇ匚木秱ト思(xì)胞》)

________________

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科目:初中語文 來源:上海市青浦區(qū)2011年中考二模語文試題 題型:048

閱讀下文,完成下題

 。1)天剛剛露出一抹魚肚白,慕大匠就已經(jīng)坐在荷花池邊的石凳上了。

 。2)荷花池有十來畝大,一到盛夏,碧綠的荷蓋重重疊疊,烘托出數(shù)不清的盛開或待開的粉紅荷花,好看極了。慕大匠的鼻翼有力地翕動(dòng),嗅著一陣一陣清香的荷氣;又用手輕輕動(dòng)荷葉,荷葉上的露珠便滾來滾去,很調(diào)皮的樣子。

  (3)他曾戲稱自己是“荷花池主人”,繞池的地段都由他清掃,一掃就掃了四年。秋末和冬天,池中一片殘敗,待到來年,春天觀“錢葉”,初夏賞“立葉”,到了盛夏和秋初,滿池荷葉青翠,荷花怒放,荷香飄溢……

 。4)那年,他高考落榜了,對父親低聲說還想考一次,父親卻咆哮起來:“養(yǎng)你這么大,該自立了,原本高中都不該送你去讀的!”

 。5)于是,他成了鄉(xiāng)下小木匠。眨眼三年,在父親的嚴(yán)格督教下,什么方桌、衣柜、碗櫥、高低床,慕大匠都會(huì)做了。他對父親說:“我進(jìn)城打工去,城里工價(jià)高哩!

  (6)慕大匠進(jìn)了城,看到一張瀟湘林學(xué)院招聘清潔工的廣告,立即去應(yīng)聘并被錄用了。他想過一回上大學(xué)的癮吧,要不這輩子連大學(xué)是什么樣子都沒看過,太冤了。

 。7)想不到清潔隊(duì)的負(fù)責(zé)人對慕大匠和一起被錄用的十幾個(gè)年輕人說:只要完成了每天分配的任務(wù),你們可以到各系去旁聽,還可以去圖書館辦個(gè)借書證,年輕人嘛,學(xué)習(xí)能提高自身素養(yǎng)。

 。8)慕大匠選擇了去“中國家具系”旁聽。

 。9)于是,每天天不亮,他就從宿舍里走出來,推上垃圾車,帶上掃帚和鏟子,趕到荷花池邊來清掃。然后去洗澡、換衣、吃飯,再夾上課本和記錄本趕去聽課。聽課之余,去圖書館借書和看書。《中國歷代家具圖譜》、《明清家具概說》……一本本看得興致勃勃。

 。10)慕大匠最喜歡古拙教授的“明清家具”專題課。老先生年過花甲,發(fā)白如雪,面紅如童,聲音沉緩而帶著膛音。古教授講明式家具“十六品”,旁征博引,一“品”要講一個(gè)上午。古教授講清式家具中“廣式”和“蘇式”風(fēng)格的差異,從形制到工藝制造,從鉚榫結(jié)構(gòu)到裝飾鑲嵌,條分細(xì)析。

 。11)慕大匠還經(jīng)常去市博物館,那里有一個(gè)明清家具的展覽廳。他要努力熟悉那些材質(zhì),黃花梨、紫檀、紅木……;他還要熟悉那些家具的形制和工藝,床、榻、桌、案、幾……。畢竟當(dāng)過幾年木匠,能很快看出此中的奧妙,在校的大學(xué)生沒這個(gè)能耐。

  (12)再一個(gè)月,這一屆學(xué)生該畢業(yè)了。古教授在布置寫畢業(yè)論文時(shí),特意說:“謝謝大家聽完了我的課。主修的,選修的,只要愿意撰寫論文,我都保證認(rèn)真拜讀!

  (13)慕大匠的心突突地跳,充滿著感激之情。他寫了一篇《明式家具的人本向度和清式家具的權(quán)力話語張揚(yáng)》的論文,交給了課代表。

 。14)今天上午古教授要評析論文。

  (15)昨晚十一點(diǎn)后,慕大匠就把本該今早干的活干完了。他特意在這個(gè)早晨,靜靜地坐在荷花池邊,一直坐到七點(diǎn)鐘,已是滿池陽光閃爍了,才去食堂吃飯,然后走向教室。

  (16)慕大匠今天特意坐在正中第一排,他要把古教授的每個(gè)字都聽到心里去,這機(jī)會(huì)太難得了。

 。17)古教授依舊用沉緩而有膛音的語調(diào),評析每一篇論文。

 。18)“同學(xué)們,在所有的論文中,我最欣賞的是慕大匠的這一篇《明式家具的人文向度和清式家具的權(quán)力話語張揚(yáng)》!觀點(diǎn)很新,鉆研很深,考訂精細(xì),可見讀書之廣、思辨之勤。特別談到制作的流程與工藝,本色當(dāng)行,連老夫也要抑讓三分!

  (19)“誰是慕大匠?”

  (20)古教授說:“我也不認(rèn)識慕大匠,是否請他一露廬山真面目!”

  (21)慕大匠滿臉通紅地站起來,囁嚅著說:“古先生,我就是慕大匠。”

 。22)“哦,你是哪個(gè)班的?”

  (23)“我是學(xué)院的清潔工,是來旁聽的。當(dāng)清潔工之前,在鄉(xiāng)下干了幾年專做家具的木匠!

 。24)古教授沉默了,然后說“如此刻苦向?qū)W,我要當(dāng)著同學(xué)們的面,向你鞠一個(gè)躬,因?yàn)槟惚人麄冃量!?/P>

  (25)古教授真的向慕大匠鞠了一個(gè)躬。

  (26)慕大匠慌亂中趕忙也回禮為謝。

 。27)下課鈴響了。

 。28)古教授說:“小慕,這篇論文請留我處,由我推薦去發(fā)表。今晚若有時(shí)間,請到寒舍一聚,我要與你徹夜長談。哈哈哈!惫沤淌谘鲱^大笑,背著雙手,徑直走了。

 。29)慕大匠追到走廊上,望著古教授漸行漸遠(yuǎn)。偶一轉(zhuǎn)臉,他看見了不遠(yuǎn)處的荷花池,繞湖一周的青石路面閃出潔凈的光亮,雙眼忽地盈滿了淚水。他想起在哪本書上讀過的兩句古詩:滿眼風(fēng)荷誰作主?艷在炎天暑地中……

(作者 聶鑫森 選文有刪改)

(1)

根據(jù)第(2)段中的拼音寫出漢字:b#________動(dòng)

(2)

第(2)段中的畫線句運(yùn)用了________修辭方法,其表達(dá)效果是________

(3)

第(29)段中慕大匠“雙眼忽地盈滿了淚水”是因?yàn)?/P>

(1)________________

(2)________________

(4)

標(biāo)題往往是作品的點(diǎn)睛之筆,請你為本小說擬寫一個(gè)精巧的標(biāo)題,并說說理由。

標(biāo)題_________________

理由_________________

(5)

縱觀全文,下列分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

小說中的古教授學(xué)識淵博,愛才惜才,作者塑造的人物形象鮮明。

B.

小說中多次寫到“荷花池”,主要是為了突出瀟湘林學(xué)院的校園之美。

C.

小說主人公的求學(xué)經(jīng)歷暗合結(jié)尾處古詩的意境,顯得意蘊(yùn)含蓄,余味悠長。

D.

小說體現(xiàn)出作者“試圖使故事和人物籠罩在濃郁的文化氣氛之中”的創(chuàng)作追求。

(6)

慕大匠的故事讓人感觸頗多,請從一個(gè)角度談?wù)勀愕玫降膯⑹。?0字左右)

______________________

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科目:初中語文 來源:青海省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。
       ②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。
       ③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?  
       ④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢!背交觑w魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場上走,被小偷割了兜。”啊呀,謝天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想! 
       ⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師! 
        ⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢! 
       ⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。   
      ⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒!袄蠋煟悄阏f讓賊偷了 ……”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。”老教授的臉色立刻無比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多艱難,那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也!薄 
       ⑨“老師,”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”(有刪節(jié))  
1.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請用簡潔的語言概括。
      ①____________________;②____________________。
2.第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。
                                                                                                                                                           
3.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是
________________________________________________________________
4.任選一題作答(假如兩道題都做只認(rèn)第一道)
①假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。
                                                                                                                                                             
②研讀第⑨段,再自擬一道題目并給出答案。
    題目:                                                                                                                             
    答案:                                                                                                                               

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科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。
       ②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。 
       ③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?   
       ④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢。”辰魂飛魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場上走,被小偷割了兜!卑⊙剑x天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想!  
        ⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師! 
        ⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢!  
       ⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。   
       ⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好。”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒!袄蠋,那你說讓賊偷了 ……”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。”老教授的臉色立刻無比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多艱難,那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也。”  
       ⑨“老師,”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”(有刪節(jié))  
1.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請用簡潔的語言概括。
      ①____________________;②____________________。
2.第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。
                                                                                                                                                          
3.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:
     ①_____________________________________________________
     ②_____________________________________________________
     ③_____________________________________________________
     第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是
      ________________________________________________________________
4.任選一題作答(假如兩道題都做只認(rèn)第一道)
     ①假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                           

     ②研讀第⑨段,再自擬一道題目并給出答案。
     題目:                                                                          
     答案:                                                                            

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

假 幣(14分)

①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。

②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。

③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?

④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢。”辰魂飛魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場上走,被小偷割了兜!卑⊙剑x天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。

⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。

⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢。

⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。

⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。“老師,那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆!凹僭。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿!崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多難,那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也!

⑨“老師,”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”

1.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請用簡潔的語言概括。(2分)

答:⑴                              ;⑵                                  

2.第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。(2分)

3.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:⑴                           ;⑵                             ;⑶                            。(4分)

第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是:                             

                        。(3分)

4.假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。(3分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

假 幣(14分)
①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。
②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。
③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?
④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢!背交觑w魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場上走,被小偷割了兜!卑⊙剑x天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。
⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。
⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。
⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒!袄蠋煟悄阏f讓賊偷了……”辰目瞪口呆!凹僭。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿!崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多難,那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也。”
⑨“老師,”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”
【小題1】本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請用簡潔的語言概括。(2分)
答:⑴                              ;⑵                                  。
【小題2】第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。(2分)
【小題3】第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:⑴                           ;⑵                             ;⑶                            。(4分)
第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是:                             
                        。(3分)
【小題4】假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。(3分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江黑何中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

假 幣(14分)
①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。
②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。
③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?
④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢!背交觑w魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場上走,被小偷割了兜!卑⊙剑x天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。
⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。
⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。
⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒!袄蠋,那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆!凹僭。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿!崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多難,那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也!
⑨“老師,”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”
【小題1】本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請用簡潔的語言概括。(2分)
答:⑴                              ;⑵                                  。
【小題2】第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。(2分)
【小題3】第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:⑴                           ;⑵                             ;⑶                            。(4分)
第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是:                             
                        。(3分)
【小題4】假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。(3分)

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科目:初中語文 來源:2014屆黑龍江黑何中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

假 幣(14分)

①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。

②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。

③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?

④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢!背交觑w魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場上走,被小偷割了兜!卑⊙,謝天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。

⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。

⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢。

⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。

⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。“老師,那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。”老教授的臉色立刻無比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多難,那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也。”

⑨“老師,”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”

1.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請用簡潔的語言概括。(2分)

答:⑴                              ;⑵                                  

2.第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。(2分)

3.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:⑴                           ;⑵                             ;⑶                            。(4分)

第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是:                             

                        。(3分)

4.假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。(3分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

假 幣(14分)
①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。
②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。
③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?
④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢。”辰魂飛魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場上走,被小偷割了兜!卑⊙剑x天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。
⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。
⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。
⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒!袄蠋,那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆!凹僭。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿!崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多難,那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也!
⑨“老師,”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”
小題1:本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請用簡潔的語言概括。(2分)
答:⑴                              ;⑵                                  。
小題2:第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。(2分)
小題3:第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:⑴                           ;⑵                             ;⑶                            。(4分)
第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是:                             
                        。(3分)
小題4:假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。(3分)

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