最美好的時光

要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。

②文體自選（詩歌除外），不少于600字。正文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。

題目一：最美好的時光

題目二：佇立窗前，眺望窗外。窗外有些什么？是陽光從樹的縫隙中射下來的點點淅瀝的陽光？是風和雨的歌舞��？是左鄰右舍互助互樂溫馨點點的畫面？還是一個個行色匆匆的陌生人的故事…… 以“窗外_________”為題，寫一篇作文，要有真情實感。（如：《窗外的童年》《窗外風雨聲》《窗外，陽光燦爛》……）。

要求：①以上兩道題任選一題作文，如選題目二，先將題目補充完整；②寫一篇500字以上的文章；③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名；④不得抄襲。

以下兩題，任選其一。
作文（1）感受           
請將題目補充完整后作文
作文（2）閱讀下面小故事，選擇感受最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。
阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行徑一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命。”三人繼續(xù)走了幾天，來到了一處河邊，吉伯跟馬沙為一件小事吵起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光�！碑斔麄兟眯谢貋砗螅�阿里好奇地問馬沙為什么要把吉伯救他的事情刻在石頭上，將吉伯打他的事情寫在沙上？馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我，我會記住的。至于他打我的事，我只隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈�！�
作文要求：
（1）  選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；
（2）  認真書寫，力求工整、美觀；
（3）  文章不得出現(xiàn)真實姓名；
不少于600字

最好的老師18分

胡海棠/譯

當湯普生夫人站在五年級學生面前時，她撒了一個謊。像絕大多數老師一樣，在第一次面對學生時，總是告訴孩子們，將對他們一視同仁。

但事實上，這是不可能的。比如，湯普生夫人就很不喜歡坐在第一排的那個名叫特德的小男孩。湯普生夫人注意到這個孩子很乖張，與其他孩子合不來；他總是穿著一身臟兮兮的衣服，似乎從未洗過澡。他的學習也很不好……每當湯普生夫人的目光落到特德身上，她就會不由自主皺眉頭。

一天，校方要求湯普生夫人必須閱讀班上每個孩子的檔案。她把特德的那份抽了出來，放在了最后。然而，當她讀到這個孩子的評語時，她感到前所未有的震撼。

一年級的老師這樣寫道：“特德是一個聰明的孩子，作業(yè)整潔而優(yōu)美，很有禮貌……總是給大家?guī)�來歡樂�！倍�年級的老師寫道：“特德很優(yōu)秀，同學們都很喜歡他。但這孩子很不幸，他媽媽的病已到了晚期。家庭生活對他而言，將是一場考驗�！比�年級的老師寫道：“媽媽的死給他很大打擊，雖然他試著盡最大努力，但他的父親對這些毫不在意。如果不采取措施，那會毀了他的�！彼哪昙壍睦蠋煂懙溃骸疤氐聦�學習不感興趣，他孤僻內向，沒有朋友，有時還在課堂上睡大覺�！�

直到這時，湯普生夫人才意識到問題所在，她為自己感到羞愧。圣誕節(jié)來臨，孩子們都送來了精致、漂亮的禮品，煞是惹人喜愛，特德也送來一份，不過是用一張包裝食品的舊褐色包裝紙包裹著的。如果在從前，湯普生夫人會不由自主皺一下眉。而現(xiàn)在，湯普生夫人卻感覺心中沉甸甸的。

當湯普生夫人把特德的禮品打開時，她感到一陣心痛。里面是一只缺損了的人造水晶手鐲，和一只裝著小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子們的嘲笑中，湯普生夫人當即把手鐲戴上，驚嘆道：“多美的手鐲呀！”隨后，她又把特德送的香水灑在手腕處——湯普生夫人的舉動止住了孩子的笑聲，全場鴉雀無聲。

那天放學以后，特德一反常態(tài)待了很久，僅僅為了和湯普生夫人講一句話。他說：“老師，今天你的樣子，和我媽媽一樣，她常常像你那樣，聞我送給她的香水�！�

孩子走了以后，湯普生夫人哭了至少一個小時。從這天開始，湯普生夫人的教師工作多了一項內容，用不同的方式鼓勵、誘導孩子們。湯普生夫人對特德給予特別的關注�，F(xiàn)在，只要和他在一起，他的思維好像一下子活躍了起來。她越是鼓勵他，他的反應就越敏銳。

學年結束的時候，特德已經成為班上最聰明的孩子中的一員。不過，湯普生夫人“一視同仁”的諾言始終沒有兌現(xiàn)——從前，特德是她的“棄兒”，現(xiàn)在則成了她的“寵兒”，一年以后，她在自家的門縫發(fā)現(xiàn)了一封信。是特德寫的，在信中，特德告訴她，她是他一生中遇到過的最好的老師。

六年過去了，湯普生夫人收到特德的第二封信，他寫道，他已經高中畢業(yè)，在班上名列第三。轉眼又是四年，湯普生夫人再次收到特德的信。特德說日子很艱難，但他頑強地抗爭著，很快他就要以最優(yōu)秀的畢業(yè)生身份離開學校。第二個四年過去后，一封信又不期而至。不同的是，這一次特德的署名稍稍長了一點，前面冠以醫(yī)學博士的字樣。雖然特德每次來信的內容不盡相同，但每次他在信中都會對湯普生夫人說同樣的一句話：你是我一生中遇到的最好的老師。故事還沒有結束。就在那年春天，湯普生夫人又接到一封來信。特德說他遇上了一個好姑娘，并且快要結婚了。他想知道湯普生夫人愿不愿意在他結婚那天，坐在新郎母親通常坐的那個位置上。當然，湯普生夫人答應了。

就在那一天，湯普生夫人特意戴上那只缺損了的人造水晶手鐲，噴上那只玻璃瓶里的香水。他們擁抱在一起，特德在湯普生夫人耳邊輕輕說道：“謝謝您對我的信任，湯普生夫人。是你讓我意識到自己很重要，并明白了自己的確可以非同一般。”

湯普生夫人含著淚花，大聲說：“你錯了，特德。你才是那個教我意識到自己很重要的人。在未遇見你之前，我根本不知道怎樣教我的學生�！�

此刻，一股曖流淌過了在場每個人的心田。

1.文章第1段說湯普生夫人“撒了一個謊”，為什么這樣說？（2分）

2.看了學生檔案后，“湯普生夫人才意識到問題所在，她為自己感到羞愧�！闭埜鶕�文意回答：特德的問題在哪里？湯普生夫人為何會感到羞愧？（4分）

3.自從湯普生夫人給了特德特別的關注以后，她一共收到特德五封信，這些信在文章的內容和結構上分別起了什么作用？（4分）

4.第6段和第11段，兩次寫到湯普生夫人戴手鐲和噴香水，分別體現(xiàn)了人物怎么樣的內心情感?（4分）

5.你認為湯普生夫人是“最好的老師”嗎？請你談談你的看法。（4分）

最好的老師18分
胡海棠/譯
當湯普生夫人站在五年級學生面前時，她撒了一個謊。像絕大多數老師一樣，在第一次面對學生時，總是告訴孩子們，將對他們一視同仁。
但事實上，這是不可能的。比如，湯普生夫人就很不喜歡坐在第一排的那個名叫特德的小男孩。湯普生夫人注意到這個孩子很乖張，與其他孩子合不來；他總是穿著一身臟兮兮的衣服，似乎從未洗過澡。他的學習也很不好……每當湯普生夫人的目光落到特德身上，她就會不由自主皺眉頭。
一天，校方要求湯普生夫人必須閱讀班上每個孩子的檔案。她把特德的那份抽了出來，放在了最后。然而，當她讀到這個孩子的評語時，她感到前所未有的震撼。
一年級的老師這樣寫道：“特德是一個聰明的孩子，作業(yè)整潔而優(yōu)美，很有禮貌……總是給大家?guī)�來歡樂。”二年級的老師寫道：“特德很優(yōu)秀，同學們都很喜歡他。但這孩子很不幸，他媽媽的病已到了晚期。家庭生活對他而言，將是一場考驗�！比�年級的老師寫道：“媽媽的死給他很大打擊，雖然他試著盡最大努力，但他的父親對這些毫不在意。如果不采取措施，那會毀了他的�！彼哪昙壍睦蠋煂懙溃骸疤氐聦�學習不感興趣，他孤僻內向，沒有朋友，有時還在課堂上睡大覺。”
直到這時，湯普生夫人才意識到問題所在，她為自己感到羞愧。圣誕節(jié)來臨，孩子們都送來了精致、漂亮的禮品，煞是惹人喜愛，特德也送來一份，不過是用一張包裝食品的舊褐色包裝紙包裹著的。如果在從前，湯普生夫人會不由自主皺一下眉。而現(xiàn)在，湯普生夫人卻感覺心中沉甸甸的。
當湯普生夫人把特德的禮品打開時，她感到一陣心痛。里面是一只缺損了的人造水晶手鐲，和一只裝著小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子們的嘲笑中，湯普生夫人當即把手鐲戴上，驚嘆道：“多美的手鐲呀！”隨后，她又把特德送的香水灑在手腕處——湯普生夫人的舉動止住了孩子的笑聲，全場鴉雀無聲。
那天放學以后，特德一反常態(tài)待了很久，僅僅為了和湯普生夫人講一句話。他說：“老師，今天你的樣子，和我媽媽一樣，她常常像你那樣，聞我送給她的香水�！�
孩子走了以后，湯普生夫人哭了至少一個小時。從這天開始，湯普生夫人的教師工作多了一項內容，用不同的方式鼓勵、誘導孩子們。湯普生夫人對特德給予特別的關注�，F(xiàn)在，只要和他在一起，他的思維好像一下子活躍了起來。她越是鼓勵他，他的反應就越敏銳。
學年結束的時候，特德已經成為班上最聰明的孩子中的一員。不過，湯普生夫人“一視同仁”的諾言始終沒有兌現(xiàn)——從前，特德是她的“棄兒”，現(xiàn)在則成了她的“寵兒”，一年以后，她在自家的門縫發(fā)現(xiàn)了一封信。是特德寫的，在信中，特德告訴她，她是他一生中遇到過的最好的老師。
六年過去了，湯普生夫人收到特德的第二封信，他寫道，他已經高中畢業(yè)，在班上名列第三。轉眼又是四年，湯普生夫人再次收到特德的信。特德說日子很艱難，但他頑強地抗爭著，很快他就要以最優(yōu)秀的畢業(yè)生身份離開學校。第二個四年過去后，一封信又不期而至。不同的是，這一次特德的署名稍稍長了一點，前面冠以醫(yī)學博士的字樣。雖然特德每次來信的內容不盡相同，但每次他在信中都會對湯普生夫人說同樣的一句話：你是我一生中遇到的最好的老師。故事還沒有結束。就在那年春天，湯普生夫人又接到一封來信。特德說他遇上了一個好姑娘，并且快要結婚了。他想知道湯普生夫人愿不愿意在他結婚那天，坐在新郎母親通常坐的那個位置上。當然，湯普生夫人答應了。
就在那一天，湯普生夫人特意戴上那只缺損了的人造水晶手鐲，噴上那只玻璃瓶里的香水。他們擁抱在一起，特德在湯普生夫人耳邊輕輕說道：“謝謝您對我的信任，湯普生夫人。是你讓我意識到自己很重要，并明白了自己的確可以非同一般�！�
湯普生夫人含著淚花，大聲說：“你錯了，特德。你才是那個教我意識到自己很重要的人。在未遇見你之前，我根本不知道怎樣教我的學生�！�
此刻，一股曖流淌過了在場每個人的心田。
【小題1】文章第1段說湯普生夫人“撒了一個謊”，為什么這樣說？（2分）
【小題2】看了學生檔案后，“湯普生夫人才意識到問題所在，她為自己感到羞愧。”請根據文意回答：特德的問題在哪里？湯普生夫人為何會感到羞愧？（4分）
【小題3】自從湯普生夫人給了特德特別的關注以后，她一共收到特德五封信，這些信在文章的內容和結構上分別起了什么作用？（4分）
【小題4】第6段和第11段，兩次寫到湯普生夫人戴手鐲和噴香水，分別體現(xiàn)了人物怎么樣的內心情感?（4分）
【小題5】你認為湯普生夫人是“最好的老師”嗎？請你談談你的看法。（4分）

作文。（50分）

以下兩題，任選其一。

作文（1）感受           

請將題目補充完整后作文

作文（2）閱讀下面小故事，選擇感受最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行徑一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命。”三人繼續(xù)走了幾天，來到了一處河邊，吉伯跟馬沙為一件小事吵起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光�！碑斔麄兟眯谢貋砗�，阿里好奇地問馬沙為什么要把吉伯救他的事情刻在石頭上，將吉伯打他的事情寫在沙上？馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我，我會記住的。至于他打我的事，我只隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈。”

作文要求：

（1）  選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；

（2）  認真書寫，力求工整、美觀；

（3）  文章不得出現(xiàn)真實姓名；

不少于600字

作文。（50分）

以下兩題，任選其一。

作文（1）感受           

請將題目補充完整后作文

作文（2）閱讀下面小故事，選擇感受最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行徑一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命。”三人繼續(xù)走了幾天，來到了一處河邊，吉伯跟馬沙為一件小事吵起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光。”當他們旅行回來后，阿里好奇地問馬沙為什么要把吉伯救他的事情刻在石頭上，將吉伯打他的事情寫在沙上？馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我，我會記住的。至于他打我的事，我只隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈�！�

作文要求：

（1）  選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；

（2）  認真書寫，力求工整、美觀；

（3）  文章不得出現(xiàn)真實姓名；

不少于600字