5、班級(jí)開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

【輯古詩(shī)】

1．在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。

詩(shī)集名稱：《              》

【品詩(shī)句】

2．下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（    ）

A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。

B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。

C．千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。

D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。

【寫寄語(yǔ)】

3．仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。

    讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。

    你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。

    你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，                   。

    你能欣賞花的姿容：                   ，有的燦爛盛開。

5、1．示例：《思親集》《思鄉(xiāng)集》（包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可）

2．C

3．示例：有的澎湃激昂  有的含苞待放（語(yǔ)意連貫，突出景物特征即可）

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

班級(jí)開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

緝古詩(shī)

1.．在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)它們

所抒發(fā)的情感，給詩(shī)集命名。（1分）

《次北固山下》——王灣

《春望》——杜甫

《漁家傲》——范仲淹

《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)

詩(shī)集名稱：《               》

寫寄語(yǔ)

2.．仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。（4分）

讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。

你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋永，有的巍峨挺拔。你能聆聽(tīng)水的旋

律：                      ，

                        ；你能欣賞花的姿容：                   ，                    。

當(dāng)主持

3.．同學(xué)們紛紛拿出自己整理的古詩(shī)在主題班會(huì)上展示，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段

開場(chǎng)白。（3分）

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                      

 

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

班級(jí)開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
緝古詩(shī)
【小題1】．在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)它們
所抒發(fā)的情感，給詩(shī)集命名。（1分）
《次北固山下》——王灣
《春望》——杜甫
《漁家傲》——范仲淹
《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)
詩(shī)集名稱：《               》
寫寄語(yǔ)
【小題2】．仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。（4分）
讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。
你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋永，有的巍峨挺拔。你能聆聽(tīng)水的旋
律：                      ，
                       ；你能欣賞花的姿容：                   ，                    。
當(dāng)主持
【小題3】．同學(xué)們紛紛拿出自己整理的古詩(shī)在主題班會(huì)上展示，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段
開場(chǎng)白。（3分）
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011年云南省曲靖市中考語(yǔ)文模擬試題（二） 題型：其他題

班級(jí)開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

緝古詩(shī)

1.．在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)它們

所抒發(fā)的情感，給詩(shī)集命名。（1分）

《次北固山下》——王灣

《春望》——杜甫

《漁家傲》——范仲淹

《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)

詩(shī)集名稱：《                》

寫寄語(yǔ)

2.．仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。（4分）

讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。

你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋永，有的巍峨挺拔。你能聆聽(tīng)水的旋

律：                       ，

                         ；你能欣賞花的姿容：                    ，                     。

當(dāng)主持

3.．同學(xué)們紛紛拿出自己整理的古詩(shī)在主題班會(huì)上展示，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段

開場(chǎng)白。（3分）

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                       

 

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

班級(jí)開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【輯古詩(shī)】  
(1)在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。
詩(shī)集名稱：《_________》
《次北固山下》           王灣
《春望》                 杜甫
《漁家傲·秋思》          范仲淹
《天凈沙·秋思》          馬致遠(yuǎn)
【品詩(shī)句】
(2)下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(     ) 
A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。 
B．白頭搔更矩，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。  
C．千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。
【寫寄語(yǔ)】
(3)仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。
讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。 
你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。 
你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，___________。
你能欣賞花的姿容： ___________，有的燦爛盛開。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

班級(jí)開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。     
【輯古詩(shī)】     
（1）在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。
《次北固山下》王灣
《春望》杜甫
《漁家傲·秋思》范仲淹
《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)
 詩(shī)集名稱：《________》     
【品詩(shī)句】     
（2）下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（    ）     
A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。     
B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。      
C．千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。     
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。     
【寫寄語(yǔ)】     
（3）仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。     
讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。     
你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。
你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，____________     
你能欣賞花的姿容：___________，有的燦爛盛開。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇中考真題 題型：問(wèn)答題

班級(jí)開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【輯古詩(shī)】
1．在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。
詩(shī)集名稱：《_____________》
《次北固山下》……………………………………王 灣
《春望》……………………………………………杜 甫
《漁家傲·秋思》…………………………………范仲淹
《天凈沙·秋思》…………………………………馬致遠(yuǎn)
【品詩(shī)句】
2．下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（　　 ）
A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。
B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。
【寫寄語(yǔ)】
3．仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。
讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。
你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。
你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，____________。
你能欣賞花的姿容：____________，有的燦爛盛開。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

班級(jí)開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【輯古詩(shī)】
（1）在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。
《次北固山下》——王灣
《春望》——杜甫
《漁家傲·秋思》——范仲淹
《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)
詩(shī)集名稱：《________》
【品詩(shī)句】
（2）下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（     ）
A．海日生殘夜，江春人舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。
B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。
【寫寄語(yǔ)】
（3）仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。
　　讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。
　　你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，________。你能欣賞花的姿容：________，有的燦爛盛開。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

班級(jí)開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
緝古詩(shī)
小題1:．在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)它們
所抒發(fā)的情感，給詩(shī)集命名。（1分）
《次北固山下》——王灣
《春望》——杜甫
《漁家傲》——范仲淹
《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)
詩(shī)集名稱：《               》
寫寄語(yǔ)
小題2:．仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。（4分）
讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。
你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋永，有的巍峨挺拔。你能聆聽(tīng)水的旋
律：                      ，
                       ；你能欣賞花的姿容：                   ，                    。
當(dāng)主持
小題3:．同學(xué)們紛紛拿出自己整理的古詩(shī)在主題班會(huì)上展示，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段
開場(chǎng)白。（3分）
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案