科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022
余立侍左右,________理,俯身傾耳以請(qǐng)。(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆四川省鹽邊八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題
翻譯文言句子。(6分,每小題2分)
1.泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。
2.鳶飛戾天者,望峰息心。
3.余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文。
(一)
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德高望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。(節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》)
(二)
楊時(shí)字中立,南劍將樂(lè)人。幼穎異,能屬文,稍長(zhǎng),潛心經(jīng)史。熙寧九年,中進(jìn)士第。時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、元之際,河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡。其歸也,顥目送之,曰:“吾道南矣!彼哪甓椝,時(shí)聞之,設(shè)位哭寢門,而以書赴告同學(xué)者。至是,又見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去,頤既覺(jué),則門外雪一尺矣。
【小題1】解釋下面加點(diǎn)的詞。(3分)
①媵人持湯沃灌( ) ②援疑質(zhì)理( ) ③幼穎異,能屬文( )
【小題2】下列句中加點(diǎn)詞的用法和例句相同的一項(xiàng)是( )(2分)
例句:腰白玉之環(huán)
A.屠自后斷其股 | B.以樂(lè)其志 |
C.河、洛之士翕然師之 | D.才美不外見(jiàn) |
A.而以書赴告同學(xué)者無(wú)從致書以觀 |
B.當(dāng)余之從師也顥目送之 |
C.余則缊袍敝衣處其間則玉城雪嶺際天而來(lái) |
D.久而乃和去后乃至 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.屠自后斷其股 | B.以樂(lè)其志 |
C.河、洛之士翕然師之 | D.才美不外見(jiàn) |
A.而以書赴告同學(xué)者無(wú)從致書以觀 |
B.當(dāng)余之從師也顥目送之 |
C.余則缊袍敝衣處其間則玉城雪嶺際天而來(lái) |
D.久而乃和去后乃至 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市上杭縣八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)檢語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
[甲]既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
(選自宋濂《《送東陽(yáng)馬生序》》)
[乙]宋濂嘗與客飲,帝①密使人偵視。翌日,問(wèn)宋濂昨飲酒否?坐客為誰(shuí)?饌②何物?濂具以實(shí)對(duì)。笑曰:“誠(chéng)然,卿不朕③欺。”間④問(wèn)群臣臧否⑤,濂惟舉其善者。帝問(wèn)其故,對(duì)曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也!
(選自《明史》)
[注釋] ①帝:指明太祖朱元璋。 ②饌(zhuàn):飯食。 ③朕(zhèn):皇帝自稱。 ④間(jiàn):秘密,暗中。 ⑤臧(zāng)否(pǐ):褒貶,即好壞。
【小題1】解釋下列劃線的字。 (4分)
(1)又患無(wú)碩師名人與游 ( ) (2)色愈恭,禮愈至 ( )
(3)濂具以實(shí)對(duì) ( ) (4)善者與臣友 ( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。 (4分)
(1)俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。
(2)笑曰:“誠(chéng)然,卿不朕欺!
【小題3】說(shuō)說(shuō)你讀了[乙]文后獲得了怎樣的啟示? (2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市上杭縣八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)檢語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
[甲]既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
(選自宋濂《《送東陽(yáng)馬生序》》)
[乙]宋濂嘗與客飲,帝①密使人偵視。翌日,問(wèn)宋濂昨飲酒否?坐客為誰(shuí)?饌②何物?濂具以實(shí)對(duì)。笑曰:“誠(chéng)然,卿不朕③欺!遍g④問(wèn)群臣臧否⑤,濂惟舉其善者。帝問(wèn)其故,對(duì)曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也!
(選自《明史》)
[注釋] ①帝:指明太祖朱元璋。 ②饌(zhuàn):飯食。 ③朕(zhèn):皇帝自稱。 ④間(jiàn):秘密,暗中。 ⑤臧(zāng)否(pǐ):褒貶,即好壞。
1.解釋下列劃線的字。 (4分)
(1)又患無(wú)碩師名人與游 ( ) (2)色愈恭,禮愈至 ( )
(3)濂具以實(shí)對(duì) ( ) (4)善者與臣友 ( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。 (4分)
(1)俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。
(2)笑曰:“誠(chéng)然,卿不朕欺!
3.說(shuō)說(shuō)你讀了[乙]文后獲得了怎樣的啟示? (2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com