6、奉獻(xiàn)是一種精神。我們可用“               ,                ”來頌揚(yáng)這種精神。

6、示例:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

奉獻(xiàn)是一種精神。我們可用“               ,                ”來頌揚(yáng)這種精神。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:浙江省寧波市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:022

奉獻(xiàn)是一種精神。我們可用“________,________”來頌揚(yáng)這種精神。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期綜合能力測(cè)試第二次模擬語文試題 題型:022

(1)奉獻(xiàn)是一種精神,我們可用“_________,_________”來頌揚(yáng)這種精神。

(2)思鄉(xiāng)是一種情懷,我們可用“_________,_________”來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

我是一顆小星星

我是一顆小星星。在浩淼天際的一角,我無言地燃燒著自己。

雖然,我不像太陽那樣能得到人們歌頌,不像北斗那樣能讓人們仰望,不像月亮那樣能啟發(fā)人們的詩心睿思,但是,我在燃燒,我在發(fā)光,我在發(fā)熱,我在這宇宙中釋放著自己的能量,我為這美麗的天宇添上了自己的一份亮麗。因此,我坦然,我滿足,我快樂,我開懷大笑。

有人問我:你,一顆小星星,既得不到宇宙之主的青睞和寵信,又得不到世間生命的敬仰和頌揚(yáng),卻總是那么燃燒著,燃燒著,以自己的靈魂的煎熬和軀體的痛苦,去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明,你,值得嗎?你有必要嗎?

我回答,我響亮地回答:可敬的先生,你不明白——也不會(huì)明白我一顆小星星卑微的價(jià)值觀。我,僥幸來到這茫茫宇宙中,成為這大家庭中的一個(gè)成員,我已感到榮幸。我不燃燒自己,我還有什么可干呢?我不燃燒自己,我不是白白來這天宇中走了一遭么?我不燃燒自己,的確不必痛苦,不必煎熬,不必犧牲自己,但又能得到什么呢?人們歌頌太陽,因?yàn)樗龓Ыo他們光明和溫暖;人們仰望北斗,因?yàn)樗秊樗麄冊(cè)诨煦缰兄该髁朔较;人們喜歡月亮,因?yàn)樗逆煤陀澮l(fā)了他們的詩思,啟迪了他們的睿思。我的本分,我的能力,就是燃燒自己。燃燒著,證明我存在著;燃燒著,證明我有活力;燃燒著,證明我不是冷的物質(zhì)和死的物質(zhì)。

我為我能夠燃燒而驕傲,我為我能夠繼續(xù)不斷地燃燒而自豪,我為我保持了茫茫宇宙中的渺小一角的光明而歡悅,我為我價(jià)值的體現(xiàn)而欣喜萬分!

我不是火鳳凰,我不如火鳳凰,但我為我能如火鳳凰般燃燒而慶幸,我堅(jiān)信,我必然如火鳳凰般在燃燒中歸于涅槃,得到新生!

我為光明而燃燒,我為奉獻(xiàn)而燃燒,我為美麗而燃燒。

我燃燒,我美麗!我美麗,我燃燒!

12.本文與《行道樹》一樣都是用第幾人稱寫的?這種寫法有什么好處?(3分)

                                                                              

                                                                               

13.作者以小星星贊揚(yáng)什么人,贊揚(yáng)什么精神?(3分)

                                                                                                                                                         

14.文章第三節(jié)運(yùn)用了對(duì)比的寫法,其作用是什么?(2分)

                                                                              

15.文章語言明白如話,但不乏含蓄,不乏優(yōu)美。試找出你所欣賞的一個(gè)句子加以賞析。(4分)

句子:                                                                        

賞析:                                                                       

                                                                              

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大版 題型:048

蘭草

 、傩r(shí)候,常常遇到一些女孩用“蘭”字作名,干嗎要用“蘭”作名呢?我產(chǎn)生了好奇心,去問父親。父親說,蘭是一種草,開的花特香,蘭草貌似柔弱,但生命力極強(qiáng),逗人喜愛,因此人們愛用“蘭”為女孩子命名,希望她們像蘭草一樣?jì)故鐪厝,美貌端莊,健康成長(zhǎng)。父親的話我似懂非懂,但產(chǎn)生了想見蘭草的愿望。

 、诘亦l(xiāng)沒有蘭草,后來,我上了初中、高中,來到縣城,那里也沒有蘭草。

  ③去年九月中旬,我們奉命來到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾,已在殘堤上搭起了臨時(shí)災(zāi)棚,等候著重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校,我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校:雄偉的教學(xué)大樓,整齊的教師宿舍。特別是校園美化,全市有名。四季花香,長(zhǎng)年青翠,滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校,除傷痕累累的教學(xué)大樓,依然倔強(qiáng)地挺立著,整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等,渾身泥土,成了朽木枯枝;至于那些名花們,早已杳無蹤跡。一片泥沼,滿目荒涼,看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。

 、芫驮谠{咒洪水的肆虐時(shí),我眼前一亮,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上,像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們婀娜嬌艷,翠潤(rùn)如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗!我不顧一切,從沒膝深的淤泥中蹚了過去,走近一看,其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去,一縷淡淡的清香,沁人心脾!我大聲叫喊起來:這里有抗御洪水的英雄!同行的校長(zhǎng)告訴我們,這堆淤泥下是一個(gè)圓形的大花臺(tái),周圍種的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長(zhǎng)不過五寸。竟想不到,它會(huì)在二個(gè)多月的滔滔洪水底下,不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子,突破了在溫柔舒適的花園中,蘭草恪守名份,嫻靜恬淡,默默奉獻(xiàn),豐富人間香與美,從不張揚(yáng):[B]在荒山僻谷中,蘭草仍然生機(jī)勃勃,奮發(fā)向上,散發(fā)出縷縷清香,不為淪落深山而自棄;[C]在滄海橫流,洪水滔天的絕境中,蘭草________

 、菸姨痤^來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們,心潮起伏,思緒難平。在父老鄉(xiāng)親的身上,我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上,我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。

 。坶喿x提示]

  本文借贊美蘭草贊頌具有蘭草品格的不懼洪災(zāi)的父老鄉(xiāng)親。先從女孩取名偏安“蘭”字寫起,表現(xiàn)自己對(duì)蘭花的喜愛與一睹芳容的愿望,后來在洪災(zāi)過后學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)了從淤泥中掙脫而出并怒放的蘭花,“我”被蘭花的精神所感動(dòng)。鋪墊、襯托手法的運(yùn)用,突出了“蘭草”的形象。

1.給加粗的字注音。

倔強(qiáng)( 。性(  )

2.解釋下面詞語的意思。

①詛咒:________________

②與日俱增:________________

3.這篇文章寫蘭草,著力表現(xiàn)了蘭草________的特性。文中有兩個(gè)詞語表達(dá)了作者在不同時(shí)期對(duì)蘭草的思想感情,這兩個(gè)詞語是:(小時(shí)候)________;(救災(zāi)時(shí)見了蘭草)________。

4.第③段中畫線部分寫樹和名花,這對(duì)表現(xiàn)蘭草起了什么作用?

答:________________

5.“走近一看,其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時(shí)怎樣的情感?

答:________________

6.第④段里畫波浪線的句子中用了“頑強(qiáng)拼搏”一詞,本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語句是________。

7.第④段有兩個(gè)層次。在下面題目中的橫線里各填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~,概括層意。

答:①第二層:________________蘭草。

②第二層:________________蘭草。

8.第④段未畫橫線部分有A、B、C三個(gè)分句,請(qǐng)你根據(jù)本段的內(nèi)容,給C句的空缺處補(bǔ)寫2-4個(gè)短句,與A、B兩個(gè)分句構(gòu)成排比。

答:在滄海橫流,洪水滔天的絕境中,蘭草________________________

9.“在父老鄉(xiāng)親的身上,我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上,我看到了父老鄉(xiāng)親的希望!边@句話對(duì)全文內(nèi)容的表達(dá)起什么作用?你怎樣理解這句話的含義?

答:________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:默寫題

①我寄愁心與明月,                                        。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
②了卻君王天下事,                                        。(辛棄疾《破陣子》)
③《醉翁亭記》中表現(xiàn)作者意在彼不在此的語句是“                             ,                           !
④奉獻(xiàn)是一種精神。我們可用“                              ,                              ”來頌揚(yáng)這種精神。
⑤思鄉(xiāng)是一種情懷。我們可用“                              ,                                ”來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:默寫題

古詩文填空。
①我寄愁心與明月,________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
②了卻君王天下事,________________。(辛棄疾《破陣子》)
③《醉翁亭記》中表現(xiàn)作者意在彼不在此的語句是“________________,________________!
④奉獻(xiàn)是一種精神。我們可用“________________,________________”來頌揚(yáng)這種精神。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 七年級(jí) 語文版 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 語文版 題型:048

閱讀訓(xùn)練

漢字的魅力

河南 李立軍

 。酃适聦(dǎo)入]

  和珅是乾隆年間有名的大貪官,因?yàn)槭乔〉膶櫝,誰也不敢對(duì)他說半個(gè)“不”字。乾隆死后,嘉慶皇帝即位。嘉慶皇帝覺得國(guó)庫的進(jìn)項(xiàng)不少,可就是不夠開銷,心里納悶。這天,嘉慶皇帝問劉墉:“劉愛卿,國(guó)庫年年進(jìn)許多銀子,怎么就是不夠用呢?”

  劉墉回答說:“銀子掉河里了!”

  “怎么不撈?”嘉慶皇帝又問。

  “河深啊!”劉墉又答道。

  嘉慶皇帝一聽,恍然大悟,于是派人四處查訪,查清了和珅貪污庫銀的事實(shí),并把這個(gè)大貪官處以死刑。

  那么,嘉慶皇帝是怎么知道和珅貪污國(guó)庫的銀子的呢?原來呀,劉墉雖不敢直說和珅貪污的事實(shí),但聰明的他在說話的時(shí)候轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,并巧用“河深”與“和珅”的諧音向嘉慶皇帝透露了和珅貪污的信息。

 。壑R(shí)探微]

  漢字是形音義的結(jié)合體,在同一個(gè)讀音下,會(huì)有意義不同的多個(gè)漢字,而這些漢字中往往會(huì)有相同的偏旁。因此,在掌握漢字的時(shí)候,可以利用相同的讀音和不同的偏旁來加以區(qū)分;也可以根據(jù)共同的偏旁來猜測(cè)一個(gè)生字的讀音。除此之外,人們還經(jīng)常利用諧音雙關(guān)的修辭來表達(dá)特定的含義。

1.根據(jù)拼音在橫線處填上恰當(dāng)?shù)臐h字。

如今,社會(huì)發(fā)展了,人民的生活水平提高了,從前是一(f))________窮苦相的山里人也都容光煥發(fā)了。(f))________裕起來的人們有決心用自己勤勞的雙手把自己的家鄉(xiāng)變成一(f*)________更加美麗的風(fēng)景畫,讓自己的幸(f*)________生活更上一層樓。

2.給下面加粗字注音。

鄰居懷疑小區(qū)(姓氏)( 。┦切⊥担蛩0燕徏覝(zhǔn)備( 。┘S的垃圾偷。小區(qū)躺在床上把氣(  ),做了好事卻讓別人懷疑是小偷。爸爸過來勸小區(qū):“我家小區(qū)從不偷,只是做事太小( 。﹥骸!

3.一般來說,可以通過字的一部分猜到它的讀音,但這種方法并不是萬能的。下面幾個(gè)字的讀音便有些例外。請(qǐng)你試著給下面的字注音。

( 。┝辍 ≡( 。 「( 。

( 。┬Α ( 。┬巍 ∮(  )

鱗次( 。┍取       ∑ら_肉綻( 。

(  )花惹草        蠱( 。┗笕诵

4.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱《無題》詩中的名句,現(xiàn)在常被人用來贊頌具有無私奉獻(xiàn)精神的人民教師。其實(shí),李商隱的這首詩原本是表達(dá)愛情的。這兩句詩中,作者運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法,借一個(gè)女子的形象,抒發(fā)了作者對(duì)愛情無比堅(jiān)貞的感情。請(qǐng)找出運(yùn)用諧音雙關(guān)的字詞,并作簡(jiǎn)要分析。

_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2012屆度江蘇省東臺(tái)市部分學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試語文題 題型:名句名篇

古詩詞名句默寫。(8分)

(1)玉不琢,不成器;         ,            。

(2)                     ,不盡長(zhǎng)江滾滾來。

(3)低頭乍恐丹砂落,                          。

(4)                         ,欲上青天攬明月。

(5)海納百川,有容乃大;                     。

(6)《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是:              ,                     。

(7)《天凈沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思鄉(xiāng)悲情、點(diǎn)明主旨的句子是:                ,               

(8)奉獻(xiàn)是一種精神。我們可用“               ,              ”來頌揚(yáng)這種精神。

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案