從下面兩題中任選一題作文。

題目一：請(qǐng)以“那一次，我真的很棒!”為題寫一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。

題目二：每個(gè)人心中都有一些想傾訴的話，給媽媽的、給老師的，喜悅的、煩惱的，關(guān)于個(gè)人的，關(guān)于社會(huì)的……因?yàn)闆](méi)有合適的機(jī)會(huì)，一直深埋在心里�，F(xiàn)在，請(qǐng)拿起你的筆，我們?cè)趦A聽(tīng)……

請(qǐng)以“心聲”為話題，寫一篇600字以上的文章。題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。

從下面兩題中任選一題作文。

題一：初中生的閱歷、能力多從閱讀中來(lái)。在閱讀中豐富思想、文化、語(yǔ)言素養(yǎng)，汲取生命、精神養(yǎng)分，從而茁壯、健康成長(zhǎng)。請(qǐng)以《在閱讀中成長(zhǎng)》為題，寫一篇文章。

    題二：陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！敝芩厣赫f(shuō)：“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”。這些名言都說(shuō)明體驗(yàn)是獲得真知和多彩生活的途徑。所謂“體驗(yàn)”即親身經(jīng)歷或通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的事物。比如體驗(yàn)書法、繪畫、音樂(lè)，體驗(yàn)打球、實(shí)驗(yàn)、演講……請(qǐng)你以《體驗(yàn)        》為題，寫一篇文章。

要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文；

      ②若選題二，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；不能套作，不得抄襲。

      ③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外）；

④字?jǐn)?shù)不少于600字；

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（40分）

題目一：同學(xué)們，豐富多彩的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)回憶你的生活，在這個(gè)學(xué)期里，你收獲了什么？是幸福、堅(jiān)強(qiáng)、感動(dòng)，還是……，請(qǐng)以“這個(gè)學(xué)期，我收獲了           ”為題，寫一篇文章。

題目二：長(zhǎng)大的路上，他（她）牽著我的手

要求：①若選擇題目一，請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整；    

  ②文體自定，字?jǐn)?shù)不少于500字；

③有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；

④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

從下面兩題中任選一題作文。

題一：請(qǐng)以“我不再__________(天真，自卑，驕傲，孤獨(dú)……)”為題寫一篇文章。

題二：閱讀下面的歌詞，根據(jù)要求作文�！　�

歌詞：如果風(fēng)可以得到祝福，請(qǐng)給他自由，讓他找到歸宿。如果小草可以得到祝福，請(qǐng)紿他陽(yáng)光，讓他親吻朝露--如果笑顏可以得到祝福，請(qǐng)給他事，讓他有事的忙碌。如果人人可以得到祝福．請(qǐng)給他幫助，讓他給人祝福。

請(qǐng)捕捉觸動(dòng)過(guò)你心靈的生活，以“祝�！睘樵掝}，寫一篇文章。

要求：

(1)除詩(shī)歌外，文體不限。(2)如選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整再作文；如選題二，圍繞話題自擬題目。(3)不少于600字。(4)書寫工整、規(guī)范。

從下面兩題中任選一題作文。

（1）撇和捺互相支撐就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常需要向人傾訴；在急風(fēng)駭浪的時(shí)候，常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中，總有人是你最想依靠的。

   請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題，寫一篇文章。

要求：（1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn)，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫由你自己定；（2）可以用第一人稱“我”來(lái)寫，也可以用其他人稱來(lái)寫；如出現(xiàn)校名一律用“××”表示；（3）文體自定，詩(shī)歌除外；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（2）樹上有一只很誘人的蘋果熟了。因?yàn)樘�高，踮起腳來(lái)都?jí)虿恢�，只好搬�?lái)梯子。就在我伸手欲摘得一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其它樹上的也還不晚。

是的，生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

從下面兩題中任選一題作文。
(1)行走在人生路上，對(duì)夢(mèng)想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯停下前行的腳步。于是在努力拼搏的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)感到疲憊、失落、孤獨(dú)、苦悶……因此我們需要偶爾停一下，去休息，去放松，去調(diào)整，去總結(jié)……偶爾停一下，不是懶散懈怠，而是張弛有度；偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積蓄力量；偶爾停一下，不是停滯不前，而是整裝待發(fā)。停一下再上路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的道路更加寬廣，我們的生活更加美好。偶爾停一下，真好!
請(qǐng)以“偶爾停一下，真好”為話題，寫一篇文章。
要求：
①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，不要套作，不得抄襲
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
(2)一個(gè)公司的職員向朋友抱怨：同事的冷漠、客戶的刁難、老板的忽視，讓他苦惱不已，所以他決定換個(gè)工作。朋友提醒他說(shuō)：“現(xiàn)在找一份工作不容易，你應(yīng)該多和大家溝通，嘗試著改變自己�！彼�接受了朋友的建議。半年之后，再見(jiàn)到朋友時(shí)，他向朋友說(shuō)，現(xiàn)在自己在原來(lái)的公司很開(kāi)心，與同事的關(guān)系很融洽，客戶對(duì)他很滿意，老板也夸他工作出色，正準(zhǔn)備給他升職加薪。
這個(gè)職員的經(jīng)歷至少給了我們這樣一些啟示：少抱怨別人，多反省自己；與其被動(dòng)變換環(huán)境，不如主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境；耍主動(dòng)與人溝通，為自己打開(kāi)一片廣闊的天地；要善于采納別人正確的意見(jiàn)和建議。
請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：
①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

從下面兩題中任選一題作文。
（1）撇和捺互相支撐就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常需要向人傾訴；在急風(fēng)駭浪的時(shí)候，常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中，總有人是你最想依靠的。
請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題，寫一篇文章。
要求：（1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn)，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫由你自己定；（2）可以用第一人稱“我”來(lái)寫，也可以用其他人稱來(lái)寫；如出現(xiàn)校名一律用“××”表示；（3）文體自定，詩(shī)歌除外；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。
（2）樹上有一只很誘人的蘋果熟了。因?yàn)樘�高，踮起腳來(lái)都?jí)虿恢�，只好搬�?lái)梯子。就在我伸手欲摘得一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其它樹上的也還不晚。
是的，生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

從下面兩題中任選一題作文。（50分）

1.題一：我的       之旅

2.題二：意外的收獲

要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后作文；

②若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；

③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲；

④字?jǐn)?shù)不少于600；

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。