4、王維《使至塞上》詩(shī)中描寫大漠孤煙、長(zhǎng)河落日景觀的句子是:___________,___________。

4、大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

王維《使至塞上》詩(shī)中描寫大漠孤煙、長(zhǎng)河落日景觀的句子是:___________,___________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

閱讀王維《使至塞上》,選出分析有誤的一項(xiàng)
單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

A.前兩聯(lián)寫詩(shī)人輕車前往,出使西北邊塞,詩(shī)中以“蓬”“雁”自比,寫內(nèi)心的激憤和抑郁。
B.三聯(lián)寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾。
C.大漠中一個(gè)“孤”字寫出景物的單調(diào),“直”字表現(xiàn)了勁拔.堅(jiān)毅美,“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。
D.詩(shī)人把自己樂觀開朗的情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中,情景交融,感受親切。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型:048

《使至塞上》(王維)

單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天,

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

(1)

對(duì)這首詩(shī)字句的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

[  ]

A.

第一句交代此行的目的,第二句是說(shuō)附屬國(guó)直到居延(地名)以外,點(diǎn)明邊塞的遼闊,路途的遙遠(yuǎn)。

B.

三、四兩句,寫眼前景物,并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看,作者是秋天出塞的。

C.

五、六兩句繼續(xù)寫詩(shī)人在沙漠中看到的典型景物。“長(zhǎng)河”指黃河。

D.

最后兩句寫詩(shī)人在邊塞的蕭關(guān)遇到了侯騎(偵察兵),得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。

(2)

“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是寫景名句,依據(jù)這首詩(shī),描述一下王維看到的景色以及當(dāng)時(shí)的心情。(60字左右)

__________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

對(duì)《使至塞上》這首詩(shī)的理解和欣賞不正確的一項(xiàng)是

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。

A.首聯(lián)中的“屬國(guó)”,是典屬國(guó)的簡(jiǎn)稱,本為秦漢時(shí)官名,這里代指使臣,是王維自指!熬友印,在今甘肅張掖縣西北,遠(yuǎn)在西北邊塞。

B.頷聯(lián)中的“征蓬”富有含義:古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子,這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣內(nèi)心的激憤和抑郁,與首句的“單車”相呼應(yīng)。

C.頸聯(lián)中的“孤”“直”與“落”“圓”等詞對(duì)仗整齊,前后呼應(yīng),寫出了詩(shī)人對(duì)塞外的奇特壯麗風(fēng)光、雄渾開闊的意境的無(wú)奈,因?yàn)樗c詩(shī)人孤寂情緒形成了巨大的反差。

D.這首詩(shī)巧妙地將激憤、抑郁、孤寂情緒溶化在廣闊的自然景象的描繪中,說(shuō)王維的創(chuàng)作“詩(shī)中有畫”,名不虛傳。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《使至塞上》,完成(1)~(2)題! 
使至塞上
王維  
單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延! 
征蓬出漢塞,歸雁入胡天! 
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A! 
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然! 
(1)你最欣賞的是詩(shī)中哪兩句?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解! 
答:______________________________________________。  
(2)對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )  
A.首聯(lián)緊扣題目“使至塞上”四字,交代自己這次出使的任務(wù)是“問(wèn)邊”,已到的地界是“塞上”居延! 
B.頷聯(lián)實(shí)寫塞上秋景,秋天歸來(lái)的大雁已飛入北方少數(shù)民族居住地區(qū)的上空。詩(shī)人以蓬、雁自比! 
C.頸聯(lián)以十分工整的對(duì)仗,描繪出塞外雄奇壯麗的獨(dú)特風(fēng)光! 
D.尾聯(lián)寫途中得知軍情,語(yǔ)透雄豪,顯示出一位使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《使至塞上》一詩(shī),完成22-25題。

王維

單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

22.蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)畫是“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”,最能夠體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)的詩(shī)句是(  )

A.單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。

B.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

C.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

D.蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

23.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )

A.第一、二句敘事,寫詩(shī)人以使者的身份,輕車簡(jiǎn)從,要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問(wèn)將士。

B.第三、四句敘事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗寫詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。

C.第五、六句“直”“圓”兩字精煉傳神,線條簡(jiǎn)約,描繪的景物不多,但畫面開闊、意境雄渾。

D.第七、八句寫詩(shī)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)邊塞,偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來(lái)報(bào):“長(zhǎng)官正在燕然前線!

24.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(   )

A.全詩(shī)敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況,內(nèi)容與題目緊緊相扣。

B.第二聯(lián)描寫塞上秋景:隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外,南飛的大雁掠過(guò)北方少數(shù)民族居住的上空,畫面靜謐而溫馨。

C.第三聯(lián)描繪了烽火臺(tái)上筆直的狼煙,蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日,景色雄奇壯觀,氣勢(shì)恢宏。

D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵,得知都護(hù)在前線打破敵軍的軍情,顯示出朝廷使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。

25.下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是(   )

A.本詩(shī)重點(diǎn)筆墨在于寫景,以大漠、秋景為背景,用征、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、日?qǐng)A等景物,組成一幅塞外風(fēng)光圖。

B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動(dòng)態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物,動(dòng)靜結(jié)合,使畫面富于變化,意境深遠(yuǎn)。

C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭。一個(gè)“長(zhǎng)”字,既抓住了景物的特征,又表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的審美感受。

D.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句雄渾開闊,堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩(shī)歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀古詩(shī)《使至塞上》,完成下面題目。(4分)

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

1.詩(shī)頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中           

             情感。(2分)

2.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,香菱說(shuō):“這‘直’字似無(wú)理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請(qǐng)描述。(2分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀古詩(shī)《使至塞上》,完成下面題目。(4分)
使至塞上
王維
單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
【小題1】詩(shī)頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中           
             情感。(2分)
【小題2】“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,香菱說(shuō):“這‘直’字似無(wú)理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請(qǐng)描述。(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆湖北省南漳縣中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀古詩(shī)《使至塞上》,完成下面題目。(4分)
使至塞上
王維
單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
【小題1】詩(shī)頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中           
             情感。(2分)
【小題2】“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,香菱說(shuō):“這‘直’字似無(wú)理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請(qǐng)描述。(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省南漳縣中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀古詩(shī)《使至塞上》,完成下面題目。(4分)

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

1.詩(shī)頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中           

             情感。(2分)

2.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,香菱說(shuō):“這‘直’字似無(wú)理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請(qǐng)描述。(2分)

 

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