20、一群游客正興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座庭院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導(dǎo)游告訴他們:這是供路人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切都會變得親近而和諧。
請以“給他人一片陰涼”為題目寫一篇文章,記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受均可。
要求:除詩歌外,文體不限;字?jǐn)?shù)不少于600字。
注意:①文中不要出現(xiàn)我市的地名、校名和與自己有關(guān)的人名;
②文章的標(biāo)題和小標(biāo)題不要用外語單詞;
③文面整潔美觀加分。
20、略
科目:初中語文 來源:2009年內(nèi)蒙古巴彥淖爾初中畢業(yè)與高中招生考試語文試題及答案 題型:056
一群游客正興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座庭院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導(dǎo)游告訴他們:這是供路人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切都會變得親近而和諧。
請以“給他人一片陰涼”為題目寫一篇文章,記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受均可。
要求:除詩歌外,文體不限;字?jǐn)?shù)不少于600字。
注意:①文中不要出現(xiàn)我市的地名、校名和與自己有關(guān)的人名;
②文章的標(biāo)題和小標(biāo)題不要用外語單詞;
③文面整潔美觀加1~5分。
科目:初中語文 來源: 題型:
一群游客正興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座庭院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導(dǎo)游告訴他們:這是供路人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切都會變得親近而和諧。
請以“給他人一片陰涼”為題目寫一篇文章,記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受均可。
要求:除詩歌外,文體不限;字?jǐn)?shù)不少于600字。
注意:①文中不要出現(xiàn)我市的地名、校名和與自己有關(guān)的人名;
②文章的標(biāo)題和小標(biāo)題不要用外語單詞;
③文面整潔美觀加分。
科目:初中語文 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:
寫作(40分)
一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導(dǎo)游告訴他們:這是供路人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。
友善地對待他人,友善對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。
請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章,可以記敘經(jīng)歷,編寫故事、發(fā)表議論,抒發(fā)感受。
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2012屆浙江省杭州市蕭山義蓬片九年級下學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試語文試卷 題型:寫作題
寫作(40分)
一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導(dǎo)游告訴他們:這是供路人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。
友善地對待他人,友善對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。
請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章,可以記敘經(jīng)歷,編寫故事、發(fā)表議論,抒發(fā)感受。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山義蓬片九年級下學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試語文試卷 題型:作文題
寫作(40分)
一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導(dǎo)游告訴他們:這是供路人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。
友善地對待他人,友善對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。
請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章,可以記敘經(jīng)歷,編寫故事、發(fā)表議論,抒發(fā)感受。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:056
閱讀下面的材料,按要求作文
一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這家宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下還造了一間小屋子?導(dǎo)游告訴他們:這是供過路的人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳用的。游客們默然了,為宅院主人的友善之舉而感動。
友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。
請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。角度自選,文體自定。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的材料,按要求作文。
一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這家宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下還造了一間小屋子?導(dǎo)游告訴他們:這是供過路的人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳用的。游客們默然了,為宅院主人的友善之舉而感動。
友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。
請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章?梢杂洈⒔(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。角度自選,文體自定。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com