根據(jù)課文填空。
（1）《雨說(shuō)》的作者是__________，現(xiàn)代詩(shī)人。著有《夢(mèng)土上》《衣缽》《窗外的女奴》等。
（2）《星星變奏曲》的作者是__________。這首抒情詩(shī)以“星星”象征 __________，即詩(shī)意、春天、溫暖、希望和自由等生活中最美好的東西，但詩(shī)中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所顯現(xiàn)的不是陽(yáng)光普照的光明，而是茫茫黑夜中閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)光明，寄托了詩(shī)人_____________________。
（3）《蟈蟈與蛐蛐》是一首大自然的頌歌，詩(shī)歌以對(duì)盛夏“蟈蟈的樂(lè)音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫，贊美“______________”。全詩(shī)意境既精微優(yōu)美而又廣大深邃，是詩(shī)人的生命情感對(duì)大自然的敏銳的心靈感應(yīng)，使讀者深深感受到詩(shī)人_____________________。
（4）《夜》是一首優(yōu)美的小夜曲，全詩(shī)著力展示夜的___________________，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安適、寧?kù)o的心境。

理解填空：
（1）《雨說(shuō)》是臺(tái)灣詩(shī)人鄭愁予的作品，詩(shī)中的“雨說(shuō)”，其實(shí)也就是詩(shī)人在說(shuō)。詩(shī)人運(yùn)用擬人手法，讓“雨”對(duì)孩子們深情傾訴，令人真切地感到“雨”的摯愛(ài)之心，展現(xiàn)了一位春天使者的形象，一位鼓勵(lì)孩子______________________________的愛(ài)的天使的形象。這首愛(ài)之歌，是詩(shī)人對(duì)“生活在中國(guó)大地上的兒童”的祝福，也是他對(duì)________________的祝愿。全詩(shī)有五次以“雨說(shuō)”為提示語(yǔ)，它在全文中的作用是________________________。
（2）《星星變奏越》是一首朦朧詩(shī)。作者_(dá)__________是新時(shí)期朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。這首詩(shī)以“星星”象征____________，即詩(shī)意、春天、溫暖、希望和自由等生活中最美好的東西，整首詩(shī)都以“星星”為主要意象，并以假設(shè)為前提來(lái)抒情寫意，展示______________________________，顯示詩(shī)人_____________________________________________。
（3）《蟈蟈與蛐蛐》是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人_____________的作品，選自_____________；《夜》是俄羅斯詩(shī)人____________的作品，這首小詩(shī)著力展示夜的靜謐、美麗，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他____________、__________的心境。