7、當(dāng)余之從師也,_____________,行深山巨谷中,_____________大雪深數(shù)尺,_____________。(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)
7、負(fù)篋曳屣 窮冬烈風(fēng) 足膚皸裂而不知
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
當(dāng)余之從師也,_____________,行深山巨谷中,_____________大雪深數(shù)尺,_____________。(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇揚(yáng)州梅嶺中學(xué)八年級(jí)5月質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
【甲】當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》)
【乙】任末①年十四,負(fù)笈②從師,不懼險(xiǎn)阻。每言:人若不學(xué),則何以成?或依林木之下,編茅為庵③,削荊④為筆,刻樹(shù)汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿⑤自照。觀書(shū)有會(huì)意處,題其衣裳,以記其事。門(mén)徒悅⑥其勤學(xué),常以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳! (節(jié)選自《拾遺記·后漢》)
【注釋】①任末:人名。②笈:書(shū)箱。③庵:茅草小屋。④荊:這里指荊的枝條。⑤麻蒿:一種植物,點(diǎn)燃后可照明。⑥悅:敬佩。
1.解釋下列加線字的意思。(4分)
①當(dāng)余之從師( ) ③寓逆旅( )
③或依林木之下( ) ④常以凈衣易之( )
2.下列選項(xiàng)中加線字意思相同的一項(xiàng)是(3分)
A.以中有足樂(lè)者以凈衣易之 B.一時(shí)或盡粟一石或依林木之下
C.映星月而讀而伯樂(lè)不常有 D.當(dāng)余之從師腰白玉之環(huán)
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)
①蓋余之勤且艱若此。(2分)
_____________________________________________________________________________
②觀書(shū)有會(huì)意處,題其衣裳,以記其事。(2分)
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③無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。(2分)
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4.【甲】文中的宋濂與【乙】文中的任末都是歷史上有所成就的人物,讀了這兩段文字,你認(rèn)為他們的奮斗過(guò)程,有什么相似的地方,請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容談一談。(4分)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省營(yíng)口市中考模擬(一)語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
【甲】當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
【乙】義陽(yáng)朱詹,世居江陵,后出揚(yáng)都嗜學(xué),家貧無(wú)資,累日不爨,乃時(shí)吞紙以實(shí)腹寒無(wú)氈被,抱犬而臥犬亦饑虛,起行盜食呼之不至,哀聲動(dòng)鄰,猶不廢業(yè),卒成學(xué)士。
①益陽(yáng):地名②后出揚(yáng)都:后來(lái)到了揚(yáng)都③累日不爨:連續(xù)幾天不能生火做飯④實(shí)腹:填充肚子⑤哀聲動(dòng)鄰:哀痛的喊聲驚動(dòng)了鄰里⑥猶:仍然
1.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)
寓逆旅主人日再食無(wú)鮮肥滋味之享。
2.解釋下列句子中加線的詞語(yǔ)(4分)
(1)負(fù)篋曳屣
(2)以中有足樂(lè)者
(3)乃時(shí)吞紙以實(shí)腹
(4)卒成學(xué)士
3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)
(1)蓋余之勤且艱若此。
(2)嗜學(xué),家貧無(wú)資。
4.乙文中朱詹異于常人的行為具體表現(xiàn)在什么地方?(用原文回答)(3分)
5.甲乙兩段文字在內(nèi)容上有什么相同之處?(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省寧波市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧大連甘區(qū)八下階段學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)(期中)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀
當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
【小題1】解釋文中劃線的詞。(3分)
(1)同舍生皆被綺繡 (2)腰白玉之環(huán) (3)余則缊袍敝衣
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(2分)
【小題3】選文重點(diǎn)描寫(xiě)了作者從師求教的______和生活之難。(1分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧大連甘區(qū)八下階段學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)(期中)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
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當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1.解釋文中劃線的詞。(3分)
(1)同舍生皆被綺繡 (2)腰白玉之環(huán) (3)余則缊袍敝衣
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(2分)
3.選文重點(diǎn)描寫(xiě)了作者從師求教的______和生活之難。(1分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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