9、只有經(jīng)歷過,你才能得到最真實的體驗,這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中,我們的經(jīng)歷有喜有悲,有成功也有失敗,但不管結(jié)果如何,這些經(jīng)歷都會給予我們一定的啟示,都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗。請同學(xué)們結(jié)合自己的生活積累,以“體驗________”為題寫一篇600字左右的作文。
要求:①將題目補充完整。
②文體不限(詩歌除外)。
③文章中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。
科目:初中語文 來源: 題型:
只有經(jīng)歷過,你才能得到最真實的體驗,這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中,我們的經(jīng)歷有喜有悲,有成功也有失敗,但不管結(jié)果如何,這些經(jīng)歷都會給予我們一定的啟示,都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗。請同學(xué)們結(jié)合自己的生活積累,以“體驗________”為題寫一篇600字左右的作文。
要求:①將題目補充完整。
②文體不限(詩歌除外)。
③文章中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
在我真實的記憶中,沒有誰能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國成功而又令人動容的歷史,他用不屈不撓的精神與勇氣,以及寬厚仁愛之心,使四百萬最卑下的黑奴獲得解放,同時擊碎了二千七百萬另一膚色的合眾國公民靈魂上的枷鎖,結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國家被毀滅的災(zāi)難。將一切不同語言、宗教、膚色和種族組合成為一個嶄新的國家。合眾國因他獲得了自由,因他而幸運地踏上了正直公平的康莊大道。
在我心中,林肯永遠是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來就一貧如洗,曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了,第二次經(jīng)商敗得更慘,以致用去十幾年的時間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷,他第一次競選州議員就遭失敗,并丟掉了工作。幸運的是,他第二次競選成功了。但接下來是喪失親人的痛苦和競選州參議員發(fā)言人的失敗在等待著他。然而,他依然沒有灰心,在以后的競選中他曾六度失敗,但每次失敗過后他仍是力爭上游,直至當選美國總統(tǒng)。
每個人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時候,卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競選失敗之后,林肯都會激勵自己:“這不過是滑了一跤而已,并不是死了爬不起來了!边@些詞匯是克服困難的力量,更是林肯終于享有盛名的利器。
林肯的一生書寫了一個偉大的真理:除非你放棄,否則你就不會被打垮。
功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物,幾乎都受過一連串的無情打擊,他們每個人都險些宣布投降,但是他們因為堅持到底,終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的希臘演說家德莫森。
他因為口吃,而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地,希望他能過上富裕的生活,但當時希臘的法律規(guī)定,他必須在聲明擁有土地權(quán)之前,先在公開的辯論中贏得所有權(quán)。很不幸,因為口吃加上害羞使他慘敗,結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒有被擊倒,而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己,結(jié)果他創(chuàng)造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財產(chǎn)的人,但幾個世紀以來,整個歐洲都記得一個偉大的名字——德莫森。
有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機會。這是個悲劇。
林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經(jīng)失敗的幸運兒,重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達目的,我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn),力求在接下來的努力中表現(xiàn)得更好就行了。
對一般人而言,失敗很難使他們堅持下去,而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個例外,他會利用種種挫折與失敗,來驅(qū)使他更上一層樓。因為他有鋼鐵般的毅力。他有一句話說得好:“你無法在天鵝絨上磨利剃刀!
世界上沒有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以,懷才不遇者比比皆是,一事無成的天才很普遍;教育也不可以,世上充滿了學(xué)無所用的人,只有毅力和決心無往不利。 (選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》)
15、細讀全文,用自己的話概括出作者的觀點。(2分)
我的理解:
16、聯(lián)系上下文,第一段中劃線句子“他避免了國家被毀滅的災(zāi)難”中的“國家被毀滅的災(zāi)難”是指什么?(2分)
我的理解:
17、第三段說“每個人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時候”,請根據(jù)自己的體驗或所知,再舉出兩個“歷盡滄桑和飽受無情打擊”但最終走向成功的例子。(4分)
我的體驗:
18、作者在文中說:“有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機會。”,你同意這樣的觀點嗎?請聯(lián)系上下文內(nèi)容,結(jié)合實際生活談?wù)勀愕目捶。?分)
我的看法:
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
司玉笙
強高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。
那城市很美,強的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是咱自個兒的家,人家瞧不起咱。強說,自個瞧得起咱自個兒就行。
強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能干,做的活兒精細,看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。
那夜暴風雨驟起,強從床上爬起來,沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個憨蛋。
在露天倉庫里,強查看了一垛又一垛,加固被掀動的篷布。待老板駕車過來,他已成了水人。老板見所儲物資絲毫不損,當場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補的篷布牢不牢。
老板見他如此誠實,就想把另外一個公司交給他,讓他當經(jīng)理。強說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說我看你行!
強就當了經(jīng)理。
公司剛開張,需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業(yè)務(wù)員,就在報紙上做了廣告,本家哥聞訊跑來,說給咱個美差干干。強說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強說,不行,你不會把這兒當成自己的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強說,把自個兒的事兒干好才算有良心。
公司進了幾個有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個受過高等教育的年輕人知道了他的底細,心里就起毛說,就憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強知道了并不惱,說,我們既然在一塊兒共事,就把事辦好吧。我這個經(jīng)理的帽誰都可以戴,可有價值的并不在這項帽上……
那幾個大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
外商聽說這個公司很有發(fā)展前途,想洽談一項合作項目。強的助手說,這可是條大魚哪,咱得好好接待。強說,對頭。
外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。
強用英語問,先生,會漢語嗎?
那外商一愣,說,會的。強就說,我們用母語談好嗎?
外商就道了一聲“OK”。談完了,強說,我們共進晚餐怎么樣?外商遲疑地點了點頭。
晚餐很簡單,但有特色,所有的盤子都吃盡了,只剩下兩個小籠包子。強對服務(wù)小姐說,請把這兩個包子裝進食品袋里,我?guī)ё摺?span lang=EN-US>
雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商。那外商站起,抓住強的手緊緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!
事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強和他的助手都去了。席間,外商輕聲問強,你受過什么教育?為什么能做這么好?
強說,我家很窮,父母不識字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說,俺不指望你高人一等,你能做好你自個兒的事兒就中……
在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒,說,我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教育——把母親接來吧!
1.用簡潔的語言概括文章主要寫了幾件事。
2.早期教育對人的影響是深遠的。強的父母從“一粒米、一根線”開始教育他,這對強的行為產(chǎn)生了哪些直接的影響?請根據(jù)文中有關(guān)內(nèi)容,作簡要說明。
3.現(xiàn)在,許多家長以將孩子送到“貴族”學(xué)校、重點學(xué)校就讀,甚至留洋出國視為最好的教育,而文中強的老板卻把強從小受到的“一粒米、一根線”的教育稱為最好的教育。對此,你是怎么看的?
4.文中強有許多優(yōu)秀品質(zhì),其中你最欣賞的是什么?請結(jié)合自身實際,說說你的理由。
5.請列舉能證明“誠實一定會有回報”這個觀點的另一事實或名言警句兩條。
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
我國太空第一人楊利偉在順利返回地面后。有記者好奇地問:“你在太空上看到了萬里長城了嗎?”楊利偉不假思索地回答:“沒有!
這個問題也是很多人想問的。不知從何時起,“中國的萬里長城是太空中能夠看到的地球上惟一的人工建筑”的說法就廣為流傳。據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實,并有照片為證。那么在太空中真能看到長城嗎?從理論上來講,這是絕對不可能的。因為長城是狹窄且不規(guī)則的,而在太空中對不規(guī)則事物很難觀察;不僅如此,長城平均寬度不到10米,也很容易被周圍的地形背景隱沒。因此________,在20公里的高度就很難將它分辨出來,長城完全從人的視野里消失的高度也只有60公里。這相對于航天器平均400公里的軌道高度來說,相差實在太大。如果在月球上也能看到長城,就相當于在2688米外看一根頭發(fā)絲一樣。如果說太空上能看到長城,顯然不真實。
從實際來看,自從這一說法流傳以來,不少親臨太空的宇航員就在糾正,表示絕無此事。第一批登月的兩名宇航員之一——奧爾德林在接受香港鳳凰衛(wèi)視采訪時就強調(diào):那是人們的誤解,是由于人們對事實不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了這一說法。更有專家從科學(xué)的角度給出了明確的答案。
但至今,仍有不少媒體不但不對傳言進行糾正,而且還在津津樂道地宣揚“太空中能看到長城”。道理很簡單,但多年來,人們對此說法卻深信不疑。這多少說明了我們對過去老祖宗的輝煌始終抱有依賴感,總覺得這是中國人的巨大驕傲和無上光榮,因此情愿相信錯誤的說法也不愿承認科學(xué)。
不科學(xué)的贊譽其實是謬誤。如果用謬誤來渲染民族情結(jié)只會誤導(dǎo)百姓,令世人不屑。我國有萬里長城,埃及有金字塔,荷蘭有圍海大堤,都是氣勢雄偉的人工建筑,都是各自國家的驕傲,但這種驕傲不必上升至無處不在、無所不能的地步。長城并不會因為在太空上看不到它而變得不偉大。而“長城是在太空上能見到的惟一的人工建筑”的宣傳,只會使愛國情結(jié)建立在虛無縹緲的基礎(chǔ)上,同時也影響著人們的科學(xué)觀念。
在不少媒體向青少年征集最想向楊利偉提的問題時,絕大多數(shù)人都填寫了“在太空中能看到長城嗎?”楊利偉以實事求是、認真負責的科學(xué)態(tài)度作出了否定回答,也許會潑滅不少人的熱情,但卻強有力地糾正了錯誤觀念。
長城是偉大的,但你不會在太空看到它。
1.文中說“在太空中真能看到長城嗎?從理論上來講,這是絕對不可能的!闭堈页鑫闹械娜齻理論依據(jù)。
依據(jù)一:________________________________________________________________
依據(jù)二:________________________________________________________________
依據(jù)三:________________________________________________________________
2.請為本文第二段中的空缺處選擇一個恰當?shù)亩陶Z,并簡要說明選擇的理由。
A.普通人 B.僅憑肉眼 C.不管如何
應(yīng)選擇:________________________________________________________________
理由是:________________________________________________________________
3.下面說法與本文所表達的觀點不相符的一項是( )
A.在太空中看不到長城,并不會使長城變得不偉大。
B.“太空中能看到長城”的說法是謬誤,宣傳這種謬誤會對人們的科學(xué)觀念產(chǎn)生負面影響。
C.人們對于“太空中能看到長城”的錯誤傳言深信不疑,可見在科學(xué)上不能有愛國精神。
D.對于“在太空中能看到長城嗎?”的問題,楊利偉作出了否定回答,這是一種值得贊賞的實事求是、認真負責的科學(xué)態(tài)度
4.本文在《中國青年報》發(fā)表后,引起了一場討論。許多人對本文的內(nèi)容提出了疑問或不同看法。有人認為:
我們通常說的“太空”是一個很抽象的詞,“太空中看得見”也是一個很籠統(tǒng)的說法。對某一個具體的事件來說,“長城在太空中是否被觀測到”,取決于觀測者所處的軌道(與地球的距離,角度等),平臺,觀測手段,天氣狀況,季節(jié),背景地物及反射狀況,甚至觀測者的主觀意愿等等因素。因而一直以來關(guān)于“太空中看長城“這個籠統(tǒng)命題存在許多證實或證偽的說法與爭論,甚至在有親身經(jīng)歷的宇航員之間也說法不一。但有一點可以肯定,理論上,在“太空”中長城是可以被“看見”的(可能的前提:相對低軌道,最佳觀測條件等),而且也的確曾經(jīng)被“看見”過。楊利偉沒看到,是因為楊利偉雖然環(huán)繞地球14周,但只有在起飛不久和接近降落的時間里他才在中國處在陽面(白天)時飛越中國上空,另外的兩次飛越中國上空都是在中國的夜晚時間(陰面)。楊利偉自然沒有機會去觀測到長城,他當然沒有看到長城,但這并不等于說在飛船上看不見長城。
請你也對《太空上能看到長城嗎》的內(nèi)容提出一個疑問或不同看法,并簡要談?wù)劗a(chǎn)生疑問的原因或不同看法的理由。
疑問或不同看法:_____________________________________________________
原因或理由: _____________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《最美麗的煙花》,完成1-4小題
最美麗的煙花
①那年她18歲,在離家千里之外的一所大學(xué)就讀。放了寒假,她迫不及待地準備回家,但大雪封路,等趕回家,已經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十八了。
②家里冷冷清清的。她才知道母親已因重病住進醫(yī)院,三個月幾乎花光了家里所有積蓄,病情仍不見好轉(zhuǎn)。她心急如焚地放下行李,立刻趕去醫(yī)院。
③病房中,消瘦的母親正在昏睡,15歲的弟弟一籌莫展地流著眼淚。見此情景,她憂心忡忡。停留片刻之后,她叮囑弟弟好好照看母親,然后轉(zhuǎn)身離去——她身上只有50元錢了,想再找份短工,掙點兒錢買一份節(jié)日禮物送給媽媽。
④街上張燈結(jié)彩,到處都洋溢著喜慶的年味兒,唯獨她行色匆匆。她一個店鋪接一個店鋪地問:“你們這里需要人手嗎?我什么都能做……”她努力地擠出笑容來掩飾內(nèi)心的焦急和無奈,但仍屢屢遭到拒絕,因為許多店鋪年底都不招人了。
⑤她的鍥而不舍,最終贏得了回報。一家餃子店收留了她,雖然只是負責洗菜,但也足以令她暗自慶幸了。不顧雙腿如鉛、口干舌燥,她挽起衣袖開始清洗堆成小山的冬白菜。數(shù)九寒天,水像刀子一樣割人,不一會兒她的兩手就凍得通紅,手指僵硬得不聽使喚。但她硬是干到了晚上11點。第二天她又這樣忙了一整天。老板感嘆小姑娘不容易,給了她兩天工錢80元。
⑥一共130元,她思忖著買點兒什么。吃的?母親現(xiàn)在什么都吃不下。穿的?她天天都要穿病號服。路過一家煙花專售店時,她忽然想起去年和母親一起看聯(lián)歡晚會時,午夜燃起的煙花讓母親好一番感嘆:五顏六色,光燦燦的,真漂亮!
⑦那么就買煙花吧。平日節(jié)省的她一分錢也沒有留,將130元全買了煙花。她抱著沉甸甸的煙花,步行一個小時,走回醫(yī)院。路上很冷,可是她的心很暖,仿佛感覺生活多了點兒希望。
⑧除夕夜,一家三口在醫(yī)院吃完了簡單的年夜飯,天已經(jīng)黑透,弟弟獨自下樓了。母親心情不好,含著淚說:“我這病怕是好不了了,你爸又走得早,你們怎么辦?”她笑著說:“我們打個賭,如果今天樓下后院里有人放煙花,就是個好征兆,您肯定會好的!”
⑨母親說:“這里都是病人,誰有心情放煙花?”
⑩她把母親攙扶到二樓病房的窗前,說:“生活總有奇跡。”
⑾煙花已經(jīng)在燃放了。直入云霄的、星星點點的,各式各樣,在黑夜的背景下格外璀璨。放煙花的弟弟不時在火光的映照中抬起臉來,沖著她們的窗口幸福地笑。母親看著煙花,表情復(fù)雜,終于也慢慢笑了,感慨地說:“真好看呢,比往年都好看!”
⑿漸漸的,病區(qū)平日緊閉的窗戶,一扇扇全都打開了。那些和母親一樣的重癥病人,也由家人攙扶著,站在窗前入神地欣賞著每一朵煙花燃放的精彩瞬間。他們蒼白的面容重現(xiàn)微笑,憂郁的眼神重現(xiàn)歡快。那是他們一家人幸福的一夜,也是整個病區(qū)幸福的一夜。窗外綻放的,不僅僅是煙花,也不僅僅是新年的喜慶,而是一種足以撕破黑暗的光明,一種催人新生的美麗。
⒀她挽著母親的胳膊,說:“明年您還要陪我們看煙花!” 母親鄭重地點點頭。
⒁之后,母親開始配合每項治療,人也樂觀開朗了許多。半年后,母親竟然慢慢康復(fù)了!醫(yī)生感慨地說,醫(yī)學(xué)上是不存在奇跡的,創(chuàng)造奇跡的,往往是病人本身的激情和潛能!
⒂又是新年了。又該燃放煙花了。母親對女兒說:“那時家里正缺錢,你買了那么多煙花,我還怨你浪費呢。不過——那確實是我一輩子看過的最美麗的煙花……”
1.第③段中加點詞語“一籌莫展”在文中具體指什么?
2.閱讀①-⑦段,用詞語概括文中的女兒在探望母親和準備節(jié)日禮物過程中的心理變化。
心急如焚 → → → →
3.文章結(jié)尾,母親為什么說“那確實是我一輩子看過的最美麗的煙花”?
4.結(jié)合文章,說出你對第⑩段中畫線句子的理解,以及這句話帶給你的人生啟示。
科目:初中語文 來源:山東省東營市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048
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1)電影《梅蘭芳》中有個十三燕,是個曾名重一時的“伶界大王”。后來,梅蘭芳迅速崛起,大有取而代之之勢,他與梅蘭芳唱對臺戲時落于下風。眼見敗勢已成,他卻沒有選擇逃避。即使面對空曠的戲臺,他仍然一絲不茍地堅持唱完了最后一場,并且在臨死前留下那句擲地有聲的話語:“輸不丟人,怕才丟人。”所以,盡管十三燕是個失敗的人物,但卻是令人敬佩的,因為他道出了一個做人的基本真理,而且自己就是實踐這一道理的榜樣。(
2)大千世界,我們不論干什么,只要與人對陣,參與競爭,都會有輸贏,見高低,而世界上沒有常勝將軍,勝敗乃兵家常事,百戰(zhàn)百勝只是神話。因為,天外有天,你厲害還有比你更厲害的,你有降龍十八掌,人家可能有葵花寶典;你有屠龍刀,人家有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年”,三十年河西,這幾年你得勢占優(yōu),再過幾年,你就可能被淘汰出局。所以,輸不丟人。如果害拍丟人,就永遠不要參與競爭,就干脆遠離經(jīng)塵。。
3)楚漢之爭,項羽的最后悲劇,就在于他的怕丟面子,怕面對江東父老的指責。還是杜牧的《題烏江亭》寫得好:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒,江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”如果項羽能夠包羞忍恥東渡烏江,那么鹿死誰手還是個未知數(shù);如果項羽能夠忍受打擊卷土重來,或許歷史將被重新改寫。(
4)“初生牛犢不怕虎”,雖然結(jié)局并不美妙,不會因為不怕就能克敵制勝,創(chuàng)造奇跡,但不怕虎的精神卻是歷來被人贊頌的?础秳游锸澜纭罚R娺@樣的鏡頭,一大群野牛被一只獅子追著跑,我就想,這么多野牛要是團結(jié)起來,就是踩也把獅子踩死了,可就是因為怕,總是被獅子欺負,甚至成為獅子的犧牲品。與野牛相比,人是有理智的,“人是會思想的蘆葦”,可正因為如此,有些人反而怕得更多,野牛不過怕丟掉性命而已,人還要怕丟面子,怕名聲不好,怕被人議論,怕遭人嫉妒,怕不好出門見人,總之是前怕狼后怕虎,結(jié)果是害怕丟人卻偏偏丟人,不想丟人卻處處丟人。。
5)人,能力有大小,水平有高低,既然出來打天下,既然要與人爭高低,輸贏都是正常的。奧運會上的百米賽場上,無論誰輸給博爾特都是再正常不過的,因為那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,誰也不會笑話你。而你如果因為害怕而退賽,因害怕而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,畏畏縮縮,不戰(zhàn)自敗,那就丟人丟大了。在北京奧運會的乒乓球館里,我們還看到許多非洲國家的乒乓球運動員,水平連我們的業(yè)余選手都不如,仍然面無懼色與世界一流高手過招,觀眾同樣報以熱烈的掌聲,其中就是對他們不怕精神的鼓勵。輸球之后,他們照樣大大方方地和對手握手擁抱,向觀眾致謝,他們是雖敗猶榮。體育競賽如此,行行業(yè)業(yè)也都應(yīng)該如此。只要不怕強手,敢于“亮劍”,屢敗屢戰(zhàn),自強不息,我們就可能殺出自己的一片天地;即便輸了,也是雖敗猶榮。。
6)“輸不丟人,怕才丟人。”誠哉斯言!1.請在下列段落序號間用“∥”將文章分成三部分,并概括本文的中心論點。
答:(1)(2)(3)(4)(5)(6)
中心論點:________
2.第(1)段在文章中有什么作用?
3.第(2)段主要運用了哪種論證方法?說說它在文段中的作用。
答:________________________
4.參照下面的提示,請補寫出第(4)段的論證提綱。
答:________→舉野牛的例子論證“怕”會輸?shù)脕G人的道理→________
5.根據(jù)你對第(5)段中“體育競賽如此,各行各業(yè)都應(yīng)該如此”這句話的理解,補寫一個實例。
答:________________________
科目:初中語文 來源:核心學(xué)習與完全檢測 初一語文(上) 題型:048
駱駝草
要說最荒涼的處所,我看頂數(shù)戈壁灘了。難得看見草木,更不敢妄想鮮花了。赤裸的大地,顯露著灰色的脊背,天蒼地茫,不見萬物,簡直是生命的邊緣,死神的領(lǐng)地。置身于這荒漠不毛之地,會把你餓死、渴死、累死,太陽一落山,又會把你凍死。早晚的溫差就有四十度,簡直教人望而生畏。
戈壁上有那么一種植物,也是惟一的一種植物,名叫駱駝草。這取名來自何意,無從考證。但有那么一點,它和駱駝似有相似之處,能耐干渴,耐風沙嚴寒,能在沙漠上扎根生存。同時,它可以是駱駝的食糧,也許正是由此而得名的。
駱駝草不大,矮敦敦的一小叢,直徑不過半米,高低不過五十公分,圓隆隆的像個小毛球,一身分寸小刺葉,生有多形扭曲的小枝干,枝身干裂如蛇皮,根子相當粗壯,深深扎入地下有一米多深。其外觀樸實無華,沒有鮮花的嬌雅,缺少芳草的盎壯。在茫茫大地上,它總是孤伶伶地,形只影單,憑身獨處,從萌芽到長大,沒有人去關(guān)心它,大自然也沒有恩賜它,而是殘酷地虐待它。白日驕陽曝曬,入夜冷風襲擾,命運是苦寒的,沒有享受,只是抗爭,一切都是考驗和斗爭,可天下竟有如此之奇跡,他活下來了,并且驕傲地挺立在茫茫大戈壁上,生機蓬勃,生命常駐。!駱駝草啊,駱駝草,你這生命的象征,你真可以宣稱是戈壁的主人。
記得有一天,我同朋友去油沙山,在一個空曠的大山里,烈日的反射,讓人頭昏目眩。抬眼望去,光禿禿的連綿沙龍,伸向遠處的一塊塊黑石子,周圍死一般寧靜,真教人心悸惶恐。忽然,我們遠遠地望見了一株綠叢,在茫茫沙丘中顯得那樣弱小孤獨,卻又那么的醒目和誘人。我們的腳步不由得在松散的戈壁灘上飛奔起來,氣喘噓噓地來到近前,啊!這是一株小駱駝草,有籃球那么大,根子深深地扎入地下的黑沙。周圍的沙土一層層地被風剝?nèi),他的身下形成孤立的小丘,使他的軀體自然地突出于地面之上,像個哨兵,又像航標。我俯下身子,輕輕地扶摸,細細地端祥,崇敬之情油然而生,似乎在一瞬間,我的思想超脫而升華。!生命,這才是生命!我真感嘆造物主的圣明。作為同死神抗衡的幸存之物,它具有多么巨大的精神力量。駱駝草獨特的風格,就在于不畏懼,不退縮,堅韌不拔,百折不撓地去爭取生存,在逆境中成長。
人常以物寄思,而大自然的萬物確也常會給人以啟迪,讓人們自然地做出好多比擬。有人愿做雄鷹,展翅高空;有人喜歡魚兒,自由自在;有人愛鮮花的嬌艷;有人喜歡松樹挺拔。畫家筆下的大海,詩人筆下的大山,各有其美。親愛的朋友,若問我喜歡什么,我會毫不遲疑地回答你,我敬仰那戈壁灘上的駱駝草。因為,他的環(huán)境,他的條件,他的形體,他的風格,他所具備的一切,不正是給生活中的人們一種啟示,一種力量嗎?人們不是正應(yīng)該有如此的生活態(tài)度嗎?像小小的駱駝草那樣,以自信的雄心;以自強的精神;以堅韌的毅力,去對待生活,去對待人生。在這五光十色的變幻世界中,做個強者,做個真正的人,做自己精神和肉體的主人。
1.文章開頭描寫了不毛之地的茫茫沙灘戈壁的荒涼、可怕,這些自然景物描寫的作用是什么?
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2.駱駝草的突出特點是什么
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3.作者在寫駱駝草的生命歷程時,重點突出了哪方面的內(nèi)容
4.作者贊美駱駝草的獨特風格是什么?(用原文回答
為什么作者要記“同朋友在沙漠”中的一段不平凡的經(jīng)歷?______________________________
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6.駱駝草給人們的啟示是什么?
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
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有夢才有遠方
雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中,她懷抱一個信念取暖,等到春歸大地時,她就會以兩片綠葉問候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。
候鳥南飛,征途迢迢。她的夢呢?在遠方,在視野里,那是南方湛藍的大海。她很累很累,但依然往前奮飛,因為夢又賜給她一對翅膀。
窗前托腮的少女,你是想做一朵云的詩,還是做一只蝶的畫?
風中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高?還是做一條壯闊的長河,為大地抒懷?
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光,夢讓我看到天邊的彩霞;夢給我不變的召喚與步伐,夢引我去追逐一個又一個的目標。
1952年,一個叫查克.貝瑞的美國青年,做了這么一個夢:超越貝多芬!并把這個消息告訴柴科夫斯基。
多年以后,他成功了,成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言,夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初心,他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有了夢才有夢想:有了夢想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠澄澈明亮。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香,未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā),用美夢打扮,從實干開始。等到我們抵達秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,我們就可以聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話:美夢成真!
19.文中所說的“夢”指的是 什么?(2分)末一句中的“秋天的果園”指的是什么?(2分)
20.畫出文中最能夠詮釋文題“有夢才有遠方”的句子?(2分)
21.文中列舉查克.貝瑞的例子有什么作用?(3分)
22.讀罷此文,你一定感慨良深。你的“夢”是什么?你打算如何讓自己“美夢成真”?(3分)
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