8、請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中有關(guān)珍惜時(shí)間的句子。(寫出連續(xù)的兩句)
8、例:少壯不努力,老大徒傷悲。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年浙江省義烏市中考語(yǔ)文試卷 題型:022
請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中有關(guān)珍惜時(shí)間的句字。(寫出連續(xù)的兩句)
________________________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043
完成下列各題:
①請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中,寫出一句與“長(zhǎng)江”有關(guān)的語(yǔ)句!
②古詩(shī)詞中有很多實(shí)寫“山”“水”“花”“鳥”的句子,請(qǐng)各寫一句。
③古代有不少有關(guān)寫雪的詩(shī)篇,請(qǐng)你寫出,兩個(gè)含“雪”的詩(shī)句。(要求出自不同的詩(shī)篇)
、芄旁(shī)中描寫夏季景物的名句很多,請(qǐng)寫出一句:
、莨旁(shī)詞中有許多表現(xiàn)惜時(shí)或勸學(xué)內(nèi)容的名句,請(qǐng)寫出其中連續(xù)的兩句。
⑥寫出一句含有哲理的古詩(shī)文名句。
、吣阍谡n外閱讀中一定積累了不少名言,請(qǐng)就以下方面分別寫一條名言、格言或警句。
珍惜時(shí)間:____________
熱愛(ài)讀書:____________
珍視友誼:____________
⑧寫出三句抒寫思念故鄉(xiāng)、眷念親友的詩(shī)句。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材新學(xué)案 語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀課文的片段,回答后面的問(wèn)題。
1.先在選文中用橫線標(biāo)出正面描寫香菱學(xué)詩(shī)的有關(guān)語(yǔ)句,再在文章右邊相應(yīng)的空白處寫點(diǎn)“旁批”,可從描寫方法、表達(dá)效果等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 2.黛玉對(duì)香菱所寫的前兩首詩(shī),給的“評(píng)語(yǔ)”分別是“措詞不雅”和“過(guò)于穿鑿”,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這兩首詩(shī)的理解,說(shuō)說(shuō)它們的“措詞不雅”和“過(guò)于穿鑿”分別表現(xiàn)在哪里?把你的看法分別寫在上文右邊A、B空白處。 3.香菱所寫的前兩首詩(shī)“措詞不雅”和“過(guò)于穿鑿”的根本原因是什么?這對(duì)我們學(xué)習(xí)寫作有什么啟示? ________________ 4.香菱從向黛玉請(qǐng)教,到三易其詩(shī),最終夢(mèng)中得詩(shī)。這一過(guò)程,反映了治學(xué)要經(jīng)歷的三個(gè)階段,驗(yàn)證了古人所說(shuō)的治學(xué)的三個(gè)境界。請(qǐng)用直線把這三個(gè)“境界”與所屬的“階段”連接起來(lái)。 5.寶釵說(shuō)香菱“本來(lái)呆頭呆腦的”“這個(gè)人定要瘋了”,黛玉卻說(shuō)香菱是“一個(gè)極聰敏伶俐的人”,兩人的看法是否矛盾?為什么? ________________ 6.《香菱學(xué)詩(shī)》這篇課文節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第48回,小說(shuō)中這一回的標(biāo)題是“慕雅女雅集苦吟詩(shī)”,請(qǐng)你結(jié)合閱讀課文的感受,說(shuō)說(shuō)課文用這個(gè)標(biāo)題好,還是用“香菱學(xué)詩(shī)”好?為什么? ________________ |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)語(yǔ)境把古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。(6分)
⑴我寄愁心與明月, 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
⑵ ,一夜鄉(xiāng)心五處同。(白居易《望月有感》)
⑶劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中,一改傷感低沉情調(diào),盡顯慷慨激昂氣
概的詩(shī)句是“ , ”。
⑷請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中有關(guān)珍惜時(shí)間的句字。(寫出連續(xù)的兩句) 。
(5)業(yè)精于勤荒于嬉, 。(韓愈《進(jìn)學(xué)解》)
(6)隨著“京劇進(jìn)校園”活動(dòng)的開展,不少同學(xué)對(duì)國(guó)粹京劇很感興趣,想學(xué)唱,但又羞于開口,這時(shí)你可用俗語(yǔ)“ , ”鼓勵(lì)他。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北黃岡市語(yǔ)數(shù)英三科聯(lián)賽語(yǔ)文模擬試卷(三) 題型:名句名篇
根據(jù)語(yǔ)境把古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。(6分)
⑴我寄愁心與明月, 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
⑵ ,一夜鄉(xiāng)心五處同。(白居易《望月有感》)
⑶劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中,一改傷感低沉情調(diào),盡顯慷慨激昂氣
概的詩(shī)句是“ , ”。
⑷請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中有關(guān)珍惜時(shí)間的句字。(寫出連續(xù)的兩句) 。
(5)業(yè)精于勤荒于嬉, 。(韓愈《進(jìn)學(xué)解》)
(6)隨著“京劇進(jìn)校園”活動(dòng)的開展,不少同學(xué)對(duì)國(guó)粹京劇很感興趣,想學(xué)唱,但又羞于開口,這時(shí)你可用俗語(yǔ)“ , ”鼓勵(lì)他。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:填空題
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