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15、“青年人啊,為著后來的記憶,小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫!边@首小詩出自冰心的詩集《     》。這個作品大致包括三個方面的內(nèi)容:對母愛和童真的歌頌;          ;對人生的思考與感悟。

15、《繁星·春水》;對大自然的崇拜和贊頌。

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

“青年人啊,為著后來的記憶,小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫!边@首小詩出自冰心的詩集《     》。這個作品大致包括三個方面的內(nèi)容:對母愛和童真的歌頌;          ;對人生的思考與感悟。

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科目:初中語文 來源:2009年遼寧省本溪市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題 題型:022

“青年人啊,為著后來的記憶,小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫。”這首小詩出自冰心的詩集《________》。這不作品大致包括三個方面的內(nèi)容:對母愛和童真的歌頌;________;對人生的思考與感悟。

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科目:初中語文 來源:廣東省湛江市2012屆初中畢業(yè)生學業(yè)調(diào)研測試語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,回答下題。

打開美好的內(nèi)心

  有個朋友告訴我,她的一個同事平時刻薄計較而又玩世不恭,她一直與他拉開距離,只是面子上過得去的應付。當她某天聽到他回憶自己大學時的足球往事的時候(他喝了一點酒,敘述里包含著少有的真誠和坦蕩),她改變了看法。那一刻,她忽然覺得原來他骨子里也是個善感的、曾經(jīng)滿懷青春激情的人,距離于是一下子近了,兩個人成了很好的工作搭檔。平時我們看到的多是在社會表面的那個人,也常容易從表面來看待內(nèi)心,卻常常會失之毫厘謬以千里。一顆善于打開的心,是睿智的、博大的、寬厚的、溫柔的,也是讓人心生向往的。

  可是,我們常常隱藏自己的內(nèi)心,不是覺得它不夠美好,而是擔心受到傷害。這使我們在躲避傷害的同時,也將一些陽光關在了外面。很多時候,為了掩蓋脆弱,做出一副強硬的姿態(tài);為了掩蓋在意,做出一副玩世不恭的架勢,越是讓自己魂不守舍的事情,越是要顯得毫不在意。這個世界傷害確實太多,合理偽裝一下是生存需要,畢竟,我們質(zhì)地柔軟的內(nèi)心經(jīng)不起太多血肉模糊的磨煉。或許從那天開始,我們就決定把它深深隱藏著。它很容易結(jié)繭,結(jié)了繭子的心就不再柔軟、不再敏感并漠視周圍的一切。后來,我們的心就在我們刻意建造的小囚籠里開始自輕自賤地發(fā)霉了,連自己都認不出自己了。我們忽略它,它就半死不活給你看。誰都無法想到一顆打開的內(nèi)心是多么的性感嫵媚,只要它夠美好。

  看過一篇作家劉玉棟的文章,他寫了女人,寫了率真,可是我不這么看。我覺得他寫的是打開的內(nèi)心:我想到了俄羅斯著名的女詩人阿赫瑪托娃。1945年冬天一個普通的日子,當時在蘇聯(lián)當外交官的英國人以賽亞·柏林(著名哲學家)突然到阿赫瑪托娃寒酸的家中拜訪。這一年,阿赫瑪托娃56歲,以賽亞·柏林36歲。這是他們第一次見面。身體已經(jīng)發(fā)胖的阿赫瑪托娃似乎忘記他們年齡上的差距,對柏林講起了自己淘氣的童年時代,情竇初開的少女時代,講自己的孤獨和寂寞,講曼杰什坦姆,講帕斯捷爾納克……講到自己被槍決的丈夫、詩人古米廖夫時,阿赫瑪托娃淚流滿面。凌晨3點鐘時,他們吃了幾個煮土豆,又談起了俄羅斯的一些經(jīng)典作家,普希金、屠格涅夫……他們從日常生活談到最抽象純精神性的問題。面對這位比自己年輕得多的陌生人,她不時地為他朗誦自己正在創(chuàng)作的詩歌。不知不覺,天已大亮,回到賓館的柏林嘟噥著說:‘我戀愛了,我戀愛了。’可實際上,他們連手都沒有拉一下,那種精神上的溝通已經(jīng)把柏林帶到了愛情的最高境界。阿赫瑪托娃是多么的坦率而誠懇,在以賽亞·柏林眼里,她是多么可愛!多年之后,以賽亞·柏林談到阿赫瑪托娃時說道:‘我只見過她兩次,但這給我留下了也許是終生最難忘的印象之一。’當一個人能夠打開內(nèi)心,那么這個世界就是為他敞開的。

  如果一個人能夠適時地打開內(nèi)心,那么他就找到了開啟這個世界的鑰匙。只要他愿意,就可以自由出入,因為打開了自己的內(nèi)心,也就打開了通往他人乃至這個世界的內(nèi)心的通道。在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強大和柔軟、細膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座鋼鐵長城為自己的內(nèi)心做個防火墻。

(《讀者》2012原創(chuàng)版,作者祝紅蕾)原文有刪改)

1.本文闡述的主要觀點是什么?

_____________________________

2.請概括第①和第③段的事例,并說說它們各有什么作用?

_____________________________

3.請給第③段劃線句補充一個事實論據(jù)。

_____________________________

4.談談你對文章結(jié)尾這個句子的理解

在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強大和柔軟、細膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座“鋼鐵長城”為自己的內(nèi)心做個“防火墻”。

_____________________________

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科目:初中語文 來源:遼寧省中考真題 題型:填空題

名著閱讀填空。
(1)他飽受生活的磨難,卻說:“我要死死扼住命運的咽喉!彼馐苁?shù)拇驌,卻譜寫出“英雄”的樂章。他就是羅曼·羅蘭寫的《名人傳》中的人物_________。
(2)“青年人啊,為著后來的記憶,小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫。”這首小詩出自冰心的詩集《_________》。這不作品大致包括三個方面的內(nèi)容:對母愛和童真的歌頌;_________;對人生的思考與感悟。

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科目:初中語文 來源:學習與評價初中總復習與檢測三年級(下) 題型:048

閱讀下面文章,完成下題。

苦石竹,香石竹

朱萍

  她小的時候,家境不好,和所有清貧家庭的中年婦女一樣,她的母親被窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里氣氛雖然平靜,但有些壓抑。

  她也如許多平平常常的女孩子一樣,上學,放學,做家務,照看弟妹,生活沒有一絲波瀾,她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀,但是她想,她長大了,也只能過這樣的生活,只不過上學換成了上班,照顧丈夫和孩子。對于前程,她真有些不敢想。

  但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位年輕的女班主任,非常活潑。陽春溫暖的風吹過時,她告訴學生,在這個春天,有一個節(jié)日叫“母親節(jié)”。

  她望著班主任年輕的臉,竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié),怎么還有母親節(jié)?她一直以為,母親是女人天生該做的事,一點都不值得慶賀和祝福,而且,母親的職業(yè)類似苦役,沒有出頭的日子,想到母親緊皺的眉頭,她更確信了這一點。

  但是班主任說,在地球上的另一個國家,每到這一天,都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親,表達對母親的愛:“愛是一定要說出來的,即使是家人,也要讓他們知道你對他們的親情!

  聽到這句話,班里靜了有半分鐘的時間,即使他們正是愛表現(xiàn)的年齡,但是恐怕沒有人對父母說過一句充滿感激的話,更別談送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個字:“康乃馨!边@是一種多么優(yōu)雅的花名啊,她悄悄地記在了心里。過后的很長時間,她都在想著這花,康乃馨,這到底是一種怎樣的花,竟會作為一種最圣潔的花獻給母親。

  這個想法是在一天深夜里冒出來的,她半夜醒來,這個想法就明明亮亮地冒了出來,像一片初生的青草,嬌嬌嫩嫩,又微微酥麻,不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著,她奇怪自己這個大膽的想法,在他們這個家,即使是一小塊肥皂都要精打細算地用,怎么可能花錢去買一束花,一束花店里的花呢?天亮的時候,她決定要送一大束康乃馨給母親,燦燦爛爛的一大束,會把春天帶到他們家,讓母親的臉上充滿燦爛的笑。

  她開始為這個夢想努力。她不吃早飯,把早點錢省了下來;她也不再買新練習本了,自己用毛邊紙拼湊了一本;她還利用空余時間織一些小孩兒的毛衣,她的手巧,以前她都把織毛衣的錢交給家里,現(xiàn)在她不交了,而是很小心地用手絹包起來,放在一個隱秘的地方。有一次她偷偷包起來的時候,轉(zhuǎn)過身看見母親在看她,她的臉飛快地紅了,想說什么,終于什么也沒說。母親也沒問,只是背過身,輕輕地嘆了口氣,她的心像針刺了一樣難受。

  終于攢夠了20元錢,路過花店的時候,她大膽地走了進去。“請問,康乃馨在哪里?”連她自己都聽得出自己的聲音小得出奇,她的臉已經(jīng)漲得通紅了。

  “康乃馨就在那邊!崩习逵焉频乜粗。原來,這是她認識很久的花,她5歲之前,是在外婆家長大的,外婆種了很多這樣的花,重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、美麗,它的名字叫石竹。

  “原來康乃馨就是石竹!彼唤貒@了口氣。老板奇怪地望著她,“對,但它是有香味的,叫香石竹!

  香石竹?石竹是沒有香味的,她記得外婆每過一周,都要剪下一大把石竹,大把大把深紅粉紅的石竹,映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花,花瓣總是重重疊疊的,一點都不像別的花朵那樣單純天真。

  “石竹苦,石竹心思多,石竹護孩子。”外婆慈祥地說。她再找不到外婆家的石竹了,外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得,外婆在的時候,母親還年輕,臉上也還帶著笑,因為外婆幫母親照顧孩子,家事沒有如此重,最主要的,恐怕是在外婆面前,母親還覺得自己是個飽受母愛溫情的孩子。

  石竹心思多,石竹護孩子,所以這種花是獻給母親的花。她買了一大把康乃馨。那一晚,香石竹在她家綻放得無比艷麗,母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚,她忽然覺得,原來世間還是充滿美麗的,像她苦苦尋覓的康乃馨,原來就是石竹花啊,它一直在她的記憶中,只不過換了一個名字。不過她還是找到它了。

1.文中說“對于前程,她真有些不敢想”,“她”為什么“不敢想”?

答:

2.當聽到班主任談到“母親節(jié)”時說“在地球上的另一個國家,每到這一天,都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親”,班里靜了有半分鐘的時間,班里為什么會靜?請說說你的理解。

答:

3.本文運用了多種修辭方法,請你從文中找出一處,指出所使用的修辭方法,說明其作用。

答:

4.下面對文章的理解正確的一項是

[  ]

A.“她”在聽班主任說起“母親節(jié)”之前,一直以為母親的職業(yè)類似苦役,沒有出頭的日子,是女人天生該做的事。所以聽班主任說有母親節(jié)時感到吃驚。

B.當“她”聽到班主任講外國的許多男孩女孩每年母親節(jié)時送花給他們的母親,表達對母親的愛時,深受觸動,立刻決定送一束康乃馨給自己的母親。

C.“她”為了給母親買一束康乃馨而把織毛衣的錢藏起來,當被母親發(fā)現(xiàn)時,在母親的嘆息聲里,她的心像針刺了一樣難受,但她沒有解釋,她知道母親不會理解她。

D.當“她”知道康乃馨就是“石竹”時,失望地嘆了口氣,因為“她”早已知道這種花,知道這是一種常見的平凡的花。但“她”還是買了,因為“她”覺得定下的事不能變。

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科目:初中語文 來源:江蘇省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

《在莫泊桑葬禮上的演說》

       ①……他高產(chǎn),穩(wěn)產(chǎn),顯示出爐火純青的功力,令我驚嘆,短篇小說,中篇小說 ,源源而出,無限地豐富多彩,無不精湛絕妙,令人嘆為觀止;每一篇都是一出小小的喜劇,一出小小的完整的戲劇,打開一扇令人頓悟醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時候,可以是笑或是哭,但永遠是發(fā)人深思的。 
       ②啊!明晰,多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在這清泉中開懷暢飲!我愛莫泊桑,因為他真正具有我們拉丁的血統(tǒng),他屬于正派的文學偉人的家族。誠然,決不應該限制藝術的天地:應該承認復雜派、玄妙派和晦澀派存在的權(quán)利;但在我看來,這一切不過是墮落,如果您愿意的話,也可以說是一時的離經(jīng)叛道,總還是必須回到純樸派和明晰派中來的,正如人們終歸還是吃那營養(yǎng)他而又永不會使他厭膩的日常必吃的面包。 
       ③莫泊桑在15年中發(fā)表了將近20卷作品,如果他活著,毫無疑問,他還可以把這個數(shù)字擴大三倍,他一個人的作品就可以擺滿一個書架?墒亲屛艺f什么呢?面對我們時代卷帙浩繁的產(chǎn)品,我有時真有點憂慮不安。誠然,這些都是長期認真寫作的成果!贿^,對于榮譽來說這也是十分沉重的包袱,人們的記憶是不喜歡承受這樣的重荷的。那些規(guī)模龐大的系列作品,能夠留傳后世的從來都不過寥寥幾頁。誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說,是未來世紀的小學生們當做無懈可擊的完美的典范口口相傳的寓言或者故事呢?
       ④先生們,這就是莫泊桑光榮之所在,而且是更牢靠、最堅實的光榮。那么,既然他以昂貴的代價換來了香甜的安息,就讓他懷著對自己留下的作品永遠富有征服人心的活力這一信念,香甜地安息吧。他的作品將永生,并將使他獲得永生。
1、請你簡要概括①段內(nèi)容:_________________________________________________________________
2、能否將“誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇300行的小說,是未來世紀的小學生們當作無懈可擊的完美的典范、交口相傳的寓言或故事呢?”改為陳述句?并交代理由。
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
3、④段中說“這就是莫泊桑光榮之所在,而且是更牢靠、最堅實的光榮!彼鈽s在什么地方?為什么說這是“更牢靠、最堅實的光榮”?
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下面問題。(17分)
太陽的饋贈
孫繼泉
西部有遼闊的山河,飄香的瓜果,醉人的歌舞,也有黑黑的臉膛,寬大有力的手掌和熱情直爽的性情。
這都是太陽的杰作。
從烏魯木齊通往博樂的高速公路兩邊,是大片大片的棉花地、玉米地、葵田和瓜田。是一片肥美的綠洲。叫幾天來看慣了茫茫戈壁和無邊沙海的我們眼睛一亮。到了博爾塔拉,作家熊紅久緊緊地握著我們的手說:到了,你們可到了!當晚,他用那寬闊洪亮的歌喉為我們獻上了由他作詞的謳歌家鄉(xiāng)的歌曲《博爾塔拉之戀》。在隨后的幾天里,他領我們看遍了博爾塔拉最美的景色,但讓我記憶最深的還是那些西部植物,那些在太陽的烘烤下一點點變紅、變黃、變白、變紫,變得醇香甜美的飽滿果實。
精河是盛產(chǎn)枸杞的地方。此時,枸杞熟得正好。我們走進一片茂盛的枸杞地,親手采摘掛滿枝頭的瑪瑙般的枸杞,一股清香和甘甜便彌漫了整個胸腔。得益于這里獨有的日照、溫差、水土等自然條件,精河枸杞以其精良的品質(zhì)遠播四方,是聞名天下的枸杞之鄉(xiāng)。在一片片山坡上,精河人正將剛剛收獲的枸杞攤在葦席上晾曬,一片片的紅,染紅了我們的眼睛,染紅了精河人的心扉。
哈密瓜人人都吃過,但有幾人能走進望不到邊際的瓜田呢?有幾人能在瓜地里吃到熟透的橙色鮮瓜呢?正是卸瓜時節(jié)。瓜農(nóng)扎著頭巾,裹著面罩,只留下一雙滴溜轉(zhuǎn)動的眼睛,他們將選中的瓜伸手摘下,飛快地扔給站在地頭上接瓜的人,地頭上的瓜已經(jīng)碼成了一座座小山。瓜有七八分熟,正在裝箱,即將運往廣州,五六天后,這些哈密瓜就會出現(xiàn)在廣州街頭的大小超市里。而那些熟得裂開了口子的瓜是無法外運的。我們切開幾只這樣的瓜,享受了一頓豐盛的瓜宴。
棉花地。新疆是我國最大的產(chǎn)棉區(qū),每年種植棉花800萬畝,收棉季節(jié),疆內(nèi)疆外的拾花工就達50萬人,F(xiàn)在,棉花正處在花鈴期,棉花的枝杈上,正擎著紅的黃的花朵,果枝上,青桃垂掛枝頭,那潔白細柔的棉纖維正在里面一天天伸長,要在太陽的照耀下慢慢開裂,吐出棉絮。在朗朗的陽光下,棉田一片寂靜,婦女們在給棉花打頂,從遠處看去,只見她們的彩色頭巾在綠地里移動,像幾尾魚在碧水里游弋。
葵是油葵,無邊金黃。菊是萬壽菊,紅黃相糅,是做顏料的上好原料。番茄是醬用番茄,坐果多,產(chǎn)量高。還有葡萄、無花果、梨、杏、棗、石榴、核桃……
我們在這一方方田地邊長久駐足,不由自主地舉起鏡頭。低下頭,卻發(fā)現(xiàn)自己的影子清晰地刻在地上,大得驚人,黑得深重,像巖畫,似剪影。西部的太陽就是這樣,什么東西經(jīng)過了它,都會被穿透,被改變,都會留下深刻的印記。
我們來自山東,從黃海之濱到阿拉山口,一路向西,逐日之旅;貋淼臅r候,我們的臉黑了,胳膊也黑了,但也顯得壯實了,成熟了,這是西部太陽給我們的最好紀念和慷慨饋贈。
在人們的印象中,西部有些偏僻,有些荒涼。這塊被認為蠻荒的土地,卻得到太陽的偏愛。我們走遍了南疆北疆,親眼看到這塊土地上的人們——漢族、維吾爾族、蒙古族、回族、哈薩克族……他們生活得悠閑而富足。在新疆,還有這么一件趣聞:說一個維族老漢去了一趟北京,回來之后,家人問他北京怎么樣?他說:北京那地方嘛,唉,好是好就是太偏遠了……
是啊,在這個圓形的星球上,其實并沒有地理上的中心。任何一個有太陽照耀的地方都是中心。我們都是太陽的兒女,每時每刻都得到它的養(yǎng)育和撫慰。
(選自《人民日報》2010年07月10日)
【小題1】題目“太陽的饋贈”,你是怎樣理解這個題目的呢?(4分)
【小題2】文中劃線句子有什么作用?(3分)
【小題3】根據(jù)括號中的提示,體會語言的妙處。(7分)
⑴在一片片山坡上,精河人正將剛剛收獲的枸杞攤在葦席上晾曬,一片片的紅,染紅了我們的眼睛,染紅了精河人的心扉。(用了什么寫法?有什么表達效果?)(4分)
⑵回來的時候,我們的臉黑了,胳膊也黑了,但也顯得壯實了,成熟了……(表達了怎樣的思想感情?請簡要分析。)(3分)
【小題4】找出這篇散文點名主旨的句子,抄寫在下面方格內(nèi)。(3分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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