2、下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

B．同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題的意見基本上是完全一致的。

C．經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。

D．我們興致勃勃地來(lái)到博物館參觀國(guó)寶，無(wú)不使人感到自豪。

2、C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：海南省中考真題 題型：單選題

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
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A．我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
B．同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題的意見基本上是完全一致的。
C．經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。
D．我們興致勃勃地來(lái)到博物館參觀國(guó)寶，無(wú)不使人感到自豪。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

B．同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題的意見基本上是完全一致的。

C．經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。

D．我們興致勃勃地來(lái)到博物館參觀國(guó)寶，無(wú)不使人感到自豪。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：013

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )

   A．我國(guó)發(fā)明生命現(xiàn)象，揭示生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)水平，正在飛躍前進(jìn)。

   B．我們學(xué)校推廣普通話的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)通過(guò)電視臺(tái)向全縣作了介紹。

   c．有沒有錯(cuò)別字，句子是否通順，是評(píng)定好文章的標(biāo)準(zhǔn)之一。

   D．聽了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(       )（2分）

A．忽視母語(yǔ)修養(yǎng)會(huì)讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的日常生活中日漸逐步消退。

B．以美國(guó)為首的北約在利比亞制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。

C．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。

D．為提高市民行車的舒適度，有關(guān)部門對(duì)多處路井部位進(jìn)行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )

A．通過(guò)觀看第47屆世乒賽，使我受到了很大的鼓舞。

B．我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。

C．我們來(lái)到省博物館，看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。

D．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(       )（2分）
A．忽視母語(yǔ)修養(yǎng)會(huì)讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的日常生活中日漸逐步消退。
B．以美國(guó)為首的北約在利比亞制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。
C．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。
D．為提高市民行車的舒適度，有關(guān)部門對(duì)多處路井部位進(jìn)行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )
A．通過(guò)觀看第47屆世乒賽，使我受到了很大的鼓舞。
B．我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。
C．我們來(lái)到省博物館，看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。
D．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013屆江蘇啟東市東海中學(xué)九年級(jí)寒假作業(yè)語(yǔ)文卷（帶解析） 題型：單選題

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    ) （3分）

A．開展“無(wú)煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。
B．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。
C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。
D．我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）語(yǔ)文（帶解析） 題型：單選題

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )

A．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方
B．微笑是一首動(dòng)人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨
C．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞
D．語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆湖北省黃岡市浠水縣九年級(jí)第三次月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )（2分）

A．開展“無(wú)煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。

B．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

D．我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。

 

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