7、客路青山外，行舟綠水前。____________，____________。（王灣《次北固山下》）

7、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸

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科目：初中語文 來源： 題型：

客路青山外，行舟綠水前。____________，____________。（王灣《次北固山下》）

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科目：初中語文 來源：2013年浙江省杭州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文 題型：022

客路青山外，行舟綠水前。________，________。（王灣《次北固山下》）

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科目：初中語文 來源： 題型：

古詩文默寫。（12分）

1.客路青山外，行舟綠水前。                 ，                 。（《次北固山下》）

2.                ，                ，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙·秋思》）

3.               ，               。小園香徑獨(dú)徘徊。（《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）

4.                   ，                 。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（《使至塞上》）

5.《論語》中闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：                 ，                 。

6.《望岳》中表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心氣魄和遠(yuǎn)大抱負(fù)的千古名句是：                   ，                   。

 

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科目：初中語文 來源：2012屆福建省光澤縣九年級(jí)第二學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：名句名篇

古詩文默寫。（12分）

1.客路青山外，行舟綠水前。                 ，                 。（《次北固山下》）

2.                ，                ，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙·秋思》）

3.               ，               。小園香徑獨(dú)徘徊。（《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）

4.                   ，                 。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（《使至塞上》）

5.《論語》中闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：                 ，                 。

6.《望岳》中表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心氣魄和遠(yuǎn)大抱負(fù)的千古名句是：                   ，                   。

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

次北固山下（5分）

客路青山外，行舟綠水前。  海日生殘夜，江春入舊年。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。  鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

1.對(duì)這首詩語句的理解有誤的一項(xiàng)是（     ）（3分）

A．題目中的“次”，原是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅店之內(nèi)。

B．首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的“北固山”。

C．頷聯(lián)中的“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼遠(yuǎn)望，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。

D．頸聯(lián)透露出詩人是在歲暮連夜行舟的，此聯(lián)表現(xiàn)了在江上行舟即將天亮?xí)r的情景。

2.“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”運(yùn)用了               修辭手法，表達(dá)了詩人（游子）                     的感情。（2分）

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

次北固山下（5分）
客路青山外，行舟綠水前。  海日生殘夜，江春入舊年。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。  鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
【小題1】對(duì)這首詩語句的理解有誤的一項(xiàng)是（     ）（3分）
A．題目中的“次”，原是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅店之內(nèi)。
B．首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的“北固山”。
C．頷聯(lián)中的“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼遠(yuǎn)望，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。
D．頸聯(lián)透露出詩人是在歲暮連夜行舟的，此聯(lián)表現(xiàn)了在江上行舟即將天亮?xí)r的情景。
【小題2】“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”運(yùn)用了               修辭手法，表達(dá)了詩人（游子）                     的感情。（2分）

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江黑何中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷（帶解析） 題型：詩歌鑒賞

次北固山下（5分）
客路青山外，行舟綠水前。  海日生殘夜，江春入舊年。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。  鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
【小題1】對(duì)這首詩語句的理解有誤的一項(xiàng)是（     ）（3分）

A．題目中的“次”，原是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅店之內(nèi)。
B．首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的“北固山”。
C．頷聯(lián)中的“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼遠(yuǎn)望，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。
D．頸聯(lián)透露出詩人是在歲暮連夜行舟的，此聯(lián)表現(xiàn)了在江上行舟即將天亮?xí)r的情景。
【小題2】“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”運(yùn)用了               修辭手法，表達(dá)了詩人（游子）                     的感情。（2分）

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科目：初中語文 來源：2014屆黑龍江黑何中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷（解析版） 題型：詩歌鑒賞

次北固山下（5分）

客路青山外，行舟綠水前。  海日生殘夜，江春入舊年。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。  鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

1.對(duì)這首詩語句的理解有誤的一項(xiàng)是（     ）（3分）

A．題目中的“次”，原是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅店之內(nèi)。

B．首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的“北固山”。

C．頷聯(lián)中的“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼遠(yuǎn)望，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。

D．頸聯(lián)透露出詩人是在歲暮連夜行舟的，此聯(lián)表現(xiàn)了在江上行舟即將天亮?xí)r的情景。

2.“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”運(yùn)用了               修辭手法，表達(dá)了詩人（游子）                     的感情。（2分）

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

次北固山下

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

8、下列對(duì)詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是（      ）。（2分）

A、詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思，表明詩人寫詩的地點(diǎn)。

B、首聯(lián)先寫“客路”后定“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。

C、這是一首五言律詩，詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗工整，這是律詩的一個(gè)重要特征。

D、尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”、“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。

9、“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字，用得極妙，請(qǐng)簡析。（2分）

                                                                             

                                                                             

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科目：初中語文 來源： 題型：

次北固山下

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

8、下列對(duì)詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是（      ）。（2分）

A、詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思，表明詩人寫詩的地點(diǎn)。

B、首聯(lián)先寫“客路”后定“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。

C、這是一首五言律詩，詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗工整，這是律詩的一個(gè)重要特征。

D、尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”、“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。

9、“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字，用得極妙，請(qǐng)簡析。（2分）

                                                                             

                                                                             

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