2、《愛(ài)的教育》一書(shū)的作者是意大利作者_(dá)_____________。這部小說(shuō)是為9至13歲兒童創(chuàng)作的。
2、德·亞米契斯
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
《愛(ài)的教育》一書(shū)的作者是意大利作者_(dá)_____________。這部小說(shuō)是為9至13歲兒童創(chuàng)作的。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(2分)( )
A.《愛(ài)的教育》原名《心》是意大利作者德亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。它采用日記體的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事。
B.《魯賓遜漂流記》作者是英國(guó)的笛福,小說(shuō)通篇采用第一人稱(chēng)的敘述方式,情節(jié)完全通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái),語(yǔ)言明白流暢,樸素生動(dòng)。
C.《偉大的悲劇》作者茨威格,奧地利作家。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。
D.《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》《風(fēng)箏》都是魯迅的作品,都選自《朝花夕拾》。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)2012屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.太醫(yī)以王命聚之 | B.屬予作文以記之 |
C.我以日始出時(shí)去人近 | D.可以一戰(zhàn) |
A.張文詡博覽群書(shū),尤其精通《三禮》,《周易》、《詩(shī)》、《書(shū)》以及《春秋三傳》這些典籍,他都通曉熟悉。 |
B.張文詡博覽文籍,隋文帝招攬?zhí)煜旅宕T學(xué)之士時(shí),房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠等人都極力延請(qǐng)張文詡擔(dān)任太學(xué)博士。 |
C.張文詡淡泊名利,志不在仕,多次推辭做官,并很注重自己的德行修養(yǎng),希望自己有美名傳世。 |
D.張文詡博學(xué)多聞,不慕名利,善解人意,處處為他人著想,并常常以自己的德行來(lái)感化教育別人,深受同鄉(xiāng)愛(ài)戴。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀。(12分)
張文詡,河?xùn)|人也。文詡博覽文籍,特精《三禮》,其《周易》《詩(shī)》《書(shū)》及《春秋三傳》,并皆通習(xí)。高祖引致天下名儒碩學(xué)之士,其房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠之徒,并延之于博士之位。文詡時(shí)游太學(xué),暉遠(yuǎn)等莫不推伏之,學(xué)內(nèi)翕然,咸共宗仰。右仆射蘇威聞其名而召之,與語(yǔ),大悅,勸令從官。文詡意不在仕,固辭焉。
仁壽末,學(xué)廢,文詡策杖而歸,灌園為業(yè)。州郡頻舉,皆不應(yīng)命。事母以孝聞。每以德化人,鄉(xiāng)黨頗移風(fēng)俗。嘗有人夜中竊刈其麥者,見(jiàn)而避之,盜因感悟,棄麥而謝。文詡慰諭之,自誓不言,固令持去。州縣以其貧素,將加振恤,輒辭不受。每閑居無(wú)事,從容長(zhǎng)嘆曰:“老冉冉而將至,恐修名之不立!”終于家,年四十。鄉(xiāng)人為立碑頌,號(hào)曰張先生。
[注]①禁:施禁咒語(yǔ)。(節(jié)選自《隋書(shū)·張文詡傳》,有刪改)
【小題1】下列句中的“以”與“州縣以其貧素”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.太醫(yī)以王命聚之 | B.屬予作文以記之 |
C.我以日始出時(shí)去人近 | D.可以一戰(zhàn) |
A.張文詡博覽群書(shū),尤其精通《三禮》,《周易》、《詩(shī)》、《書(shū)》以及《春秋三傳》這些典籍,他都通曉熟悉。 |
B.張文詡博覽文籍,隋文帝招攬?zhí)煜旅宕T學(xué)之士時(shí),房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠等人都極力延請(qǐng)張文詡擔(dān)任太學(xué)博士。 |
C.張文詡淡泊名利,志不在仕,多次推辭做官,并很注重自己的德行修養(yǎng),希望自己有美名傳世。 |
D.張文詡博學(xué)多聞,不慕名利,善解人意,處處為他人著想,并常常以自己的德行來(lái)感化教育別人,深受同鄉(xiāng)愛(ài)戴。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.太醫(yī)以王命聚之 | B.屬予作文以記之 |
C.我以日始出時(shí)去人近 | D.可以一戰(zhàn) |
A.張文詡博覽群書(shū),尤其精通《三禮》,《周易》、《詩(shī)》、《書(shū)》以及《春秋三傳》這些典籍,他都通曉熟悉。 |
B.張文詡博覽文籍,隋文帝招攬?zhí)煜旅宕T學(xué)之士時(shí),房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠等人都極力延請(qǐng)張文詡擔(dān)任太學(xué)博士。 |
C.張文詡淡泊名利,志不在仕,多次推辭做官,并很注重自己的德行修養(yǎng),希望自己有美名傳世。 |
D.張文詡博學(xué)多聞,不慕名利,善解人意,處處為他人著想,并常常以自己的德行來(lái)感化教育別人,深受同鄉(xiāng)愛(ài)戴。 |
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