8、當(dāng)一棵草有了愿望,它會(huì)開(kāi)出一朵花;當(dāng)一只蚌有了愿望,它會(huì)長(zhǎng)出一棵珍珠;當(dāng)一塊石頭有了愿望,它會(huì)成為一座城堡。當(dāng)一個(gè)人有了愿望呢?他會(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀。如果你能列一份清單,把自己的愿望和目標(biāo)一一寫出,一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活可以充滿陽(yáng)光般的色彩,原來(lái)的愁苦憂傷也能變成落英繽紛。請(qǐng)以“人生清單”為話題,自擬題目,寫一篇文章,不少于600字。

要求:①題一將題目補(bǔ)充完整。題二自擬題目。

②自定文體(詩(shī)歌除外)。

③要寫出你的真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲。

④字?jǐn)?shù)不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校核考生的名稱。

8、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

當(dāng)一棵草有了愿望,它會(huì)開(kāi)出一朵花;當(dāng)一只蚌有了愿望,它會(huì)長(zhǎng)出一棵珍珠;當(dāng)一塊石頭有了愿望,它會(huì)成為一座城堡。當(dāng)一個(gè)人有了愿望呢?他會(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀。如果你能列一份清單,把自己的愿望和目標(biāo)一一寫出,一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活可以充滿陽(yáng)光般的色彩,原來(lái)的愁苦憂傷也能變成落英繽紛。請(qǐng)以“人生清單”為話題,自擬題目,寫一篇文章,不少于600字。

要求:①題一將題目補(bǔ)充完整。題二自擬題目。

②自定文體(詩(shī)歌除外)。

③要寫出你的真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲。

④字?jǐn)?shù)不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校核考生的名稱。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

現(xiàn)代文閱讀
木棉花開(kāi)

       ①坐在辦公桌前,不經(jīng)意的向窗外望去,眼前的情景頓時(shí)令我驚呆了——窗外的枝丫上何時(shí)掛滿了紅花,那花開(kāi)得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺(jué)。
       ② 搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹(shù):雖然挺拔,卻僅有碗口一般粗細(xì)的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見(jiàn)開(kāi)花、結(jié)果,對(duì)此,我總覺(jué)得有些沮喪。院子里還有許多常青植物,雖然欣欣向榮,卻總覺(jué)得沒(méi)有些許的變化,似乎有些呆板。看著灰白色的枝干筆直地沖向云霄,我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋:我曾把它當(dāng)作是作家茅盾筆下的白楊樹(shù)——直的干,筆直的枝…… 哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展;我也曾把它當(dāng)作是魯迅《秋夜》 里棗樹(shù)——默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛,但骨子里卻透著精氣。然而,冬去春來(lái),這毫不起眼的枯樹(shù),竟噴出了“火焰”,碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。這突如其來(lái)的綻放,似那騰空而起的火樹(shù)銀花定格在咫尺之間,好美!
       ③ 這棵毫不起眼的枯樹(shù)就是木棉樹(shù),直到今天我才真正認(rèn)識(shí)了它。春天時(shí),一樹(shù)橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹(shù)。早春二、三月,木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹(shù)火紅,接著新芽才萌發(fā)。木棉樹(shù)花落后長(zhǎng)出長(zhǎng)橢圓形的葫果,成熟后果殼開(kāi)裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣。
       ④ 木棉樹(shù)因其屬于速生、強(qiáng)陽(yáng)性樹(shù)種,樹(shù)冠總是高出附近周圍的樹(shù)群,以爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露,這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花,被人譽(yù)之為英雄樹(shù)、英雄花。有記載最早的“英雄花”見(jiàn)于清人陳恭尹,他在《木棉花歌》中形容木棉花“濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落”。
       ⑤ 正當(dāng)我陷入沉思,“啪”的一聲,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花,我突然覺(jué)得有些惋惜,那還是開(kāi)的正盛的花朵,嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分,通體透紅的花朵仍完好無(wú)損。在這一年的大部分時(shí)間里,它是安靜的,默默無(wú)聞地積蓄著力量,而后這一樹(shù)的燦爛,迸發(fā)了參天的無(wú)限輝煌。一年的精華沉淀,一年的淡定從容,直到此時(shí)此刻,滿樹(shù)的紅花見(jiàn)證了它的存在,滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。
       ⑥ 我手捧落花,淚流滿面——木棉花落在了樹(shù)下的草坪上,還是很美。花開(kāi)花落之間,你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂(lè)章,用心、用情精心譜寫。這,就已足夠了!古往今來(lái),有多少人,窮其一生,就是為了成就一項(xiàng)人生事業(yè)名垂青史;“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”,保家衛(wèi)國(guó)的士兵們?cè)谄綍r(shí),同樣是普普通通的匹夫,而在某一場(chǎng)戰(zhàn)役中,因著心中愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的無(wú)限赤子情懷,他們將畢生追求化作祖國(guó)錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣,他們都是國(guó)家建設(shè)的基石,都是人民生活穩(wěn)定的護(hù)衛(wèi)者,他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
       ⑦ 而你——火紅的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己,你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢?一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,生活所給予每一個(gè)生命的尊重都是一樣的,所得所失何苦斤斤計(jì)較。不追求個(gè)性張揚(yáng),卻愿如你默默無(wú)聞,始終透著那般無(wú)視權(quán)貴又不諧蜂蝶的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩。
1.閱讀第①段,你覺(jué)得作者為什么會(huì)“驚呆”? (請(qǐng)用原文回答)
                                                                                                                      
2.請(qǐng)根據(jù)② 一④ 段的內(nèi)容,概括出木棉的特點(diǎn)。(答出3個(gè)即可)
                                                                                                                      
3.文章行文流暢,語(yǔ)言出彩。請(qǐng)從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。
                                                                                                                      
4.結(jié)合文章的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)生命和人生價(jià)值的理解。
                                                                                                                      
5.閱讀下面鏈接的材料,按要求回答問(wèn)題。
     材料一:湖南遭遇了50 年一遇的冰凍天氣,交通、電力等行業(yè)涌現(xiàn)了一大批抗擊雪災(zāi)的勇士。電力員
     工羅文海、羅長(zhǎng)明、周景華在高壓線路上人工除冰時(shí),因線路覆冰太厚,鐵塔不堪重負(fù)而坍塌,3 人
     不幸殉職。
     材料二:漢川地震時(shí),譚千秋老師張開(kāi)雙臂,用身體死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,讓四個(gè)學(xué)生得以生還。他
     用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。
   (1)請(qǐng)你在網(wǎng)上發(fā)帖悼念,注意給自己起個(gè)富有個(gè)性的昵稱,不要用真名。
     帖子一:網(wǎng)友昵稱 [ 小橋流水 ]
     悼詞:冰雪消融,春意盎然,而烈士們卻永遠(yuǎn)地去了。他們的靈魂依然還留在抗擊雪災(zāi)的第一線,永
     駐在災(zāi)區(qū)人民的心田。致可敬可愛(ài)的人。
     帖子二:網(wǎng)友昵稱 [                  ]
     悼詞:________________________________________________________________
(2)根據(jù)鏈接的材料,結(jié)合選文內(nèi)容,完成下聯(lián)。
     上聯(lián):抗災(zāi)勇士以身殉職,情融寒天冰       下聯(lián):_______________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南省武岡市九年級(jí)上學(xué)期競(jìng)賽語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

12分)?????????????? 歪? 兒

馮驥才

①那個(gè)暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致?tīng)到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀——”

 、凇疤吖揠妶(bào)”是那時(shí)男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒,將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái),放到原處,再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個(gè)苦差事。

  ③然而最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開(kāi),薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來(lái)就打斜,玩踢罐電報(bào)便十分吃虧?墒撬珶釔(ài)這種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒(méi)有這寶貝罐兒,說(shuō)不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!

 、芪壹覄偘岬竭@條街上來(lái),我就加入了踢罐電報(bào)的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的——我身高腿長(zhǎng),跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過(guò)后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽(tīng)它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時(shí),最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí),我又會(huì)閃電般冒出來(lái),一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見(jiàn)到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無(wú)奈地痛哭不止……他媽媽跑出來(lái),朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們都感覺(jué)自己做了什么不好的事,默默站了一會(huì)兒才散。

 、萃醿翰粊(lái)玩踢罐電報(bào)了。他不來(lái),罐兒自然也變了,我從家里拿來(lái)一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時(shí)還踢不上,游戲的快樂(lè)便減色許多。那么失去快樂(lè)的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來(lái)玩。

  ⑥歪兒回到了我們中間。

 、咭磺卸计婷钣置篮玫匕l(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時(shí)他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會(huì),做假成真。一次,我看見(jiàn)歪兒躲在一棵大槐樹(shù)后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過(guò)去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂(lè)。∥液鋈灰(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。

?????????? (選自馮驥才《靈魂的巢》,作家出版社20059月版。有刪改)

1.隨著事件的發(fā)展,“我”對(duì)歪兒的感情發(fā)生了變化,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出來(lái),填寫下表。(4分)

事件

歪兒坐莊

歪兒挨罵

歪兒扔下鐵罐

歪兒回來(lái)

感情

 

 

 

 

2.第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請(qǐng)指出這樣寫的作用。(2分)

3.第⑤段劃線處是一個(gè)細(xì)節(jié):“這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。”請(qǐng)根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動(dòng),用第一人稱寫出來(lái)。(3分)

4.文章結(jié)尾說(shuō):“是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。”聯(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

(12分)              歪 兒
馮驥才
①那個(gè)暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致?tīng)到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀——”
 、凇疤吖揠妶(bào)”是那時(shí)男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒,將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái),放到原處,再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個(gè)苦差事。
 、廴欢羁嗟倪要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開(kāi),薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來(lái)就打斜,玩踢罐電報(bào)便十分吃虧?墒撬珶釔(ài)這種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒(méi)有這寶貝罐兒,說(shuō)不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!
 、芪壹覄偘岬竭@條街上來(lái),我就加入了踢罐電報(bào)的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的——我身高腿長(zhǎng),跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過(guò)后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽(tīng)它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時(shí),最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí),我又會(huì)閃電般冒出來(lái),一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見(jiàn)到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無(wú)奈地痛哭不止……他媽媽跑出來(lái),朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們都感覺(jué)自己做了什么不好的事,默默站了一會(huì)兒才散。
 、萃醿翰粊(lái)玩踢罐電報(bào)了。他不來(lái),罐兒自然也變了,我從家里拿來(lái)一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時(shí)還踢不上,游戲的快樂(lè)便減色許多。那么失去快樂(lè)的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來(lái)玩。
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 、咭磺卸计婷钣置篮玫匕l(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時(shí)他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會(huì),做假成真。一次,我看見(jiàn)歪兒躲在一棵大槐樹(shù)后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過(guò)去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂(lè)。∥液鋈灰(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。
(選自馮驥才《靈魂的巢》,作家出版社2005年9月版。有刪改)
【小題1】隨著事件的發(fā)展,“我”對(duì)歪兒的感情發(fā)生了變化,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出來(lái),填寫下表。(4分)

事件
歪兒坐莊
歪兒挨罵
歪兒扔下鐵罐
歪兒回來(lái)
感情
 
 
 
 
【小題2】第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請(qǐng)指出這樣寫的作用。(2分)
【小題3】第⑤段劃線處是一個(gè)細(xì)節(jié):“這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)!闭(qǐng)根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動(dòng),用第一人稱寫出來(lái)。(3分)
【小題4】文章結(jié)尾說(shuō):“是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮!甭(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(12分)              歪 兒
馮驥才
①那個(gè)暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致?tīng)到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀——”
 、凇疤吖揠妶(bào)”是那時(shí)男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒,將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái),放到原處,再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個(gè)苦差事。
  ③然而最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開(kāi),薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來(lái)就打斜,玩踢罐電報(bào)便十分吃虧?墒撬珶釔(ài)這種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒(méi)有這寶貝罐兒,說(shuō)不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!
 、芪壹覄偘岬竭@條街上來(lái),我就加入了踢罐電報(bào)的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的——我身高腿長(zhǎng),跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過(guò)后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽(tīng)它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時(shí),最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí),我又會(huì)閃電般冒出來(lái),一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見(jiàn)到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無(wú)奈地痛哭不止……他媽媽跑出來(lái),朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們都感覺(jué)自己做了什么不好的事,默默站了一會(huì)兒才散。
  ⑤歪兒不來(lái)玩踢罐電報(bào)了。他不來(lái),罐兒自然也變了,我從家里拿來(lái)一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時(shí)還踢不上,游戲的快樂(lè)便減色許多。那么失去快樂(lè)的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來(lái)玩。
 、尥醿夯氐搅宋覀冎虚g。
  ⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時(shí)他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會(huì),做假成真。一次,我看見(jiàn)歪兒躲在一棵大槐樹(shù)后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過(guò)去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂(lè)!我忽然見(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。
(選自馮驥才《靈魂的巢》,作家出版社2005年9月版。有刪改)
小題1:隨著事件的發(fā)展,“我”對(duì)歪兒的感情發(fā)生了變化,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出來(lái),填寫下表。(4分)
事件
歪兒坐莊
歪兒挨罵
歪兒扔下鐵罐
歪兒回來(lái)
感情
 
 
 
 
小題2:第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請(qǐng)指出這樣寫的作用。(2分)
小題3:第⑤段劃線處是一個(gè)細(xì)節(jié):“這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)!闭(qǐng)根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動(dòng),用第一人稱寫出來(lái)。(3分)
小題4:文章結(jié)尾說(shuō):“是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮!甭(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀文段,完成1—5題。

歪   兒

馮驥才

①那個(gè)暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致?tīng)到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀——”

②“踢罐電報(bào)”是那時(shí)男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒,將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái),放到原處,再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個(gè)苦差事。

③然而最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開(kāi),薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來(lái)就打斜,玩踢罐電報(bào)便十分吃虧。可是他太熱愛(ài)這種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒(méi)有這寶貝罐兒,說(shuō)不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!

④我家剛搬到這條街上來(lái),我就加入了“踢罐電報(bào)”的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的——我身高腿長(zhǎng),跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過(guò)后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽(tīng)它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時(shí),最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí),我又會(huì)閃電般冒出來(lái),一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見(jiàn)到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無(wú)奈地痛哭不止……他媽媽跑出來(lái),朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們都感覺(jué)自己做了什么不好的事,默默站了一會(huì)兒才散。

⑤歪兒不來(lái)玩踢罐電報(bào)了。他不來(lái),罐兒自然也變了,我從家里拿來(lái)一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時(shí)還踢不上,游戲的快樂(lè)便減色許多。那么失去快樂(lè)的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不jí(    )待地朝他招手,叫他來(lái)玩。

⑥歪兒回到了我們中間。

⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時(shí)他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會(huì),做假成真。一次,我看見(jiàn)歪兒躲在一棵大槐樹(shù)后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過(guò)去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂(lè)啊!我忽然見(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。

(選自馮驥才《靈魂的巢》,有刪改)

1.根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音。

(1)風(fēng)馳電(      )     (2)迫不jí(     )待

2.隨著事件的發(fā)展,“我”對(duì)歪兒的感情發(fā)生了變化,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出來(lái)。

拿他取樂(lè)——(          )——(          )——親密快樂(lè)

3.第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請(qǐng)指出這樣寫的作用。

4.第⑤段劃線處屬于細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動(dòng),用第一人稱寫出來(lái)。

5.文章結(jié)尾說(shuō):“是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮!甭(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文段,完成第1—4題。

歪兒   

馮驥才

①那個(gè)暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致?tīng)到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀——”

② “踢罐電報(bào)”是那時(shí)男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒,將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái),放到原處,再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個(gè)苦差事。

③然而最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開(kāi),薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的大一小。由于他身子歪,跑起來(lái)就打斜,玩踢罐電報(bào)便十分吃虧。可是他太熱愛(ài)這種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒(méi)有這寶貝罐兒,說(shuō)不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!

④我家剛搬到這條街上來(lái),我就加入了踢罐電報(bào)的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的——我身高腿長(zhǎng),跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過(guò)后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽(tīng)它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時(shí),最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí),我又會(huì)閃電般冒出來(lái),一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見(jiàn)到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無(wú)奈地痛哭不止……他媽媽跑出來(lái),朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們都感覺(jué)自己做了什么不好的事,默默站了一會(huì)兒才散。

⑤歪兒不來(lái)玩踢罐電報(bào)了。他不來(lái),罐兒自然也變了,我從家里拿來(lái)一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時(shí)還踢不上,游戲的快樂(lè)便減色許多。那么失去快樂(lè)的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來(lái)玩。

⑥歪兒回到了我們中間。

⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時(shí)他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會(huì),做假成真。一次,我看見(jiàn)歪兒躲在一棵大槐樹(shù)后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過(guò)去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂(lè)啊!我忽然見(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能反它點(diǎn)亮。

(選自馮驥才《靈魂的巢》,作家出版社2005年9月版。有刪改)

1.隨著事件的發(fā)展,“我”對(duì)歪兒的感情發(fā)生了變化,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出來(lái),填寫下表。

事件

    歪兒坐莊

    歪兒挨罵

    歪兒扔下鐵罐

    歪兒回來(lái)

    感情

2.第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請(qǐng)指出這樣寫的作用。

3.第⑤段劃線處是一個(gè)細(xì)節(jié):“這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)!闭(qǐng)根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動(dòng),用第一人稱寫出來(lái)。

4.文章結(jié)尾說(shuō):“是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮!甭(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。

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