8、                   ？                    。休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪紗》

8、誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

                   ？                    。休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪紗》

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

                  ？                    。休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪紗》

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2008年重慶市清華中學(xué)一模試題初三語(yǔ)文試卷 題型：022

________？________。休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪紗》

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

誰(shuí)到人生無(wú)再少？                  ，休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙》）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

誰(shuí)道人生無(wú)再少？                  ！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙》）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2009年四川省眉山市中考語(yǔ)文試卷 題型：022

誰(shuí)道人生無(wú)再少？________！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙》）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省麗水市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型：022

誰(shuí)道人生無(wú)再少？________！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙》）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013年四川省涼山州高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型：022

誰(shuí)道人生無(wú)再少？________！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀蘇軾的《浣溪沙》，完成第7題。(6分)

浣溪沙 蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

7．(1)詞的上闋描寫(xiě)的是哪一季節(jié)的景色？（1分）

                                                                     

（2）請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上闋所展示的美麗景色。（2分）

                                                                   

（3）你認(rèn)為，作者從“門(mén)前流水尚能西”中獲得了哪些啟發(fā)。（3分）

                                                                    

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀蘇軾的《浣溪沙》，完成第7題。(6分)

浣溪沙 蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

7．(1)詞的上闋描寫(xiě)的是哪一季節(jié)的景色？（1分）

                                                                     

（2）請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上闋所展示的美麗景色。（2分）

                                                                   

（3）你認(rèn)為，作者從“門(mén)前流水尚能西”中獲得了哪些啟發(fā)。（3分）

                                                                    

 

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