欲濟(jì)無舟楫，____________________。

給下列詩句中加粗的字注音。

欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。（　�。�

游東坡赤壁

①到了古城黃州，就不能不去東坡赤壁了。

②東坡赤壁座落在黃州城西門外，斷巖臨江，突出下垂，臨觀之美，心曠神怡。那一江碧波幽幽蕩漾，極易讓人聯(lián)想起古城的繾綣來。

③黃州繾綣得極清新自然，如春日陌上阡泥，如秋日細(xì)雨斜陽。而東坡赤壁的風(fēng)景，便也似這細(xì)膩空靈的個(gè)性，勿須過多的裝飾，只一抬眼，一邁步，就是青青翠竹，石曲小徑，悠遠(yuǎn)的山和出岫的云。

④時(shí)值冬日，如果早些時(shí)候來，再遇上一個(gè)清輝的月夜，就可以到蘇東坡筆下“清風(fēng)徐來，水波不興”的江中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，蕩舟的快意中細(xì)細(xì)品味人生在宇宙中的渺小，感恩自然的賜予。可是，能夠看到（A）這些清亮的碧波似一把把精致的小琵琶在婉轉(zhuǎn)的江面上輕彈淺唱，能看到妖嬈的霧娘在蒼翠的竹尖上輕織紗帳，不也是一種難得的詩境嗎？遠(yuǎn)望是煙波浩淼，近觀是碧波蕩漾。水遠(yuǎn)山高，剛?cè)嵯酀?jì)。登上赤壁山，視野就開闊起來了，胸中滿蘊(yùn)的激情漸漸奔涌而出。

⑤（B）暖暖的陽光灑在棲霞樓上，慷慨地鋪開金色的熱情。下面的江水絢麗多姿，旖旎起來。波光粼粼，拂風(fēng)染香。波浪蕩漾起白亮的水花，似珠如玉，歡快而浪漫。小楫輕舟慵懶地躺在江面上，展示出婀娜多姿的美好體態(tài)。遠(yuǎn)處悠閑踱步的白云，靜悄悄地在江面踩踏出一行行彩虹般的足印。隱隱約約，似虛而實(shí)地，從那云縫里飛出一兩只潔白的鳥，馨聲回蕩于煙水蒼茫處，羽翅優(yōu)雅舞動(dòng)于遼闊天際間。舞臺(tái)之大，背景之遠(yuǎn)，還有那展翅之輕盈，這一切都被我的眼我的心悉數(shù)收藏，并藏于最深處。

⑥木雕窗欞，青石板路，隱隱沉香，碧水長天，如黛遠(yuǎn)山，畫著朦朧淡雅的妝……

⑦我喜歡東坡赤壁，雖然長久地與它毗鄰而居，但從未覺得厭倦。那山水勝跡，小楫漁人，落霞飛鳥，都令我陶然心醉。一步一步接近頭頂?shù)奈邓{(lán)，便也一步一步接近生命的絢爛。伴隨著鞋底敲擊石板的響聲，天似乎欲墜了。遠(yuǎn)處鄂黃大橋的吊索，酷似騰空飛魚的翅翼，在那劃破時(shí)空的飛翔里，我的心靈已經(jīng)不知不覺地感悟了千百年的滄桑。

⑧屈指算來，東坡赤壁前，走過了多少光陰。物換星移，又留下幾多感嘆。李白來過，杜牧來過，蘇東坡來過，王禹來過，辛棄疾、陸游也來過。一代又一代的文人墨客，數(shù)不勝數(shù)，在這里經(jīng)歷各自的人生風(fēng)景，留下了各自的詩詞、楹聯(lián)、匾額及書法手跡。而蘇東坡更是在這里，寫下了他筆下最精的四篇作品：《赤壁懷古》、《浪淘沙》、《前后赤壁賦》及《承天寺夜游》。他總是把稍縱即逝的詩的感受，賦予不朽的藝術(shù)形式，使之長留人間，豐裕著我們精神生活。東坡赤壁，因他而得名，因他而聞名于世。悉數(shù)各朝代風(fēng)流人物，在此地留下各自歌吟，然后下山，走向了歷史的塵煙。

⑨來東坡赤壁，是不會(huì)踏到先人的腳印了。這里曾幾興幾毀，我們看到的不再是先人眼里的風(fēng)景了。東坡赤壁，修而毀，毀而建，無數(shù)次。留下來沒有改變的，僅僅是睡仙亭中蘇老先生當(dāng)年與友人醉臥的石床石枕而已。赤壁詩詞傳千秋，江上風(fēng)景收萬里。從感情深處講，我是極希望保留一些亭臺(tái)樓閣,及雪堂到城中臨皋亭處，那段一里三分之一的臟泥路，那大概是文學(xué)史上最出名的一條路了，那里畢竟記錄著足跡，見證著歷史�？墒牵�經(jīng)過今人的智慧與勤勞，而今的東坡赤壁帶給我們的，仍然是這么美好的風(fēng)景和這么美好的心情，不一樣很好嗎？

 ⑩“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。900多年過去了，蘇軾在赤壁的抒情，永遠(yuǎn)讓人懷念著。站在陽光燦爛的赤壁園里，想象著蘇老的豪放浪漫，忍不住也會(huì)有握筆寫文的沖動(dòng)。美麗的景色不僅給人美的享受，美的向往，也包含了無窮無盡的靈思。盡管有前人昨日行走在赤壁的亭臺(tái)樓閣間，今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來。

1.．文末說“今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來”，這“萬千感觸”具體是指哪些感觸？（3分）

答：                                                                             

2..仔細(xì)研讀課文，回答下面問題。

（1）作者本文主要是寫游東坡赤壁，但在第3段中先寫黃州古城，這樣寫目的是什么？（2分）

答：                                                                             

（2）第5段中，加點(diǎn)的詞“舞臺(tái)”和“背景”在文中具體指什么？（2分）

答：                                                                              

（3）“來東坡赤壁，是不會(huì)踏到先人的腳印了”，請(qǐng)結(jié)合第9段，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（2分）

答：                                                                             

3.．品析語言：請(qǐng)從文章A、B兩出中任選一處，并結(jié)合語境做點(diǎn)賞析。（2分）

我來賞析（  ）處：                                                               

4..讀了《游東坡赤壁》后，你一定為我們黃岡有這樣的人文勝景而感到自豪。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)東坡赤壁的了解，簡要地為它寫一篇解說詞。（3分）

我的解說：                                                                       

游東坡赤壁

①到了古城黃州，就不能不去東坡赤壁了。

②東坡赤壁座落在黃州城西門外，斷巖臨江，突出下垂，臨觀之美，心曠神怡。那一江碧波幽幽蕩漾，極易讓人聯(lián)想起古城的繾綣來。

③黃州繾綣得極清新自然，如春日陌上阡泥，如秋日細(xì)雨斜陽。而東坡赤壁的風(fēng)景，便也似這細(xì)膩空靈的個(gè)性，勿須過多的裝飾，只一抬眼，一邁步，就是青青翠竹，石曲小徑，悠遠(yuǎn)的山和出岫的云。

④時(shí)值冬日，如果早些時(shí)候來，再遇上一個(gè)清輝的月夜，就可以到蘇東坡筆下“清風(fēng)徐來，水波不興”的江中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，蕩舟的快意中細(xì)細(xì)品味人生在宇宙中的渺小，感恩自然的賜予�？墒�，能夠看到（A）這些清亮的碧波似一把把精致的小琵琶在婉轉(zhuǎn)的江面上輕彈淺唱，能看到妖嬈的霧娘在蒼翠的竹尖上輕織紗帳，不也是一種難得的詩境嗎？遠(yuǎn)望是煙波浩淼，近觀是碧波蕩漾。水遠(yuǎn)山高，剛?cè)嵯酀?jì)。登上赤壁山，視野就開闊起來了，胸中滿蘊(yùn)的激情漸漸奔涌而出。

⑤（B）暖暖的陽光灑在棲霞樓上，慷慨地鋪開金色的熱情。下面的江水絢麗多姿，旖旎起來。波光粼粼，拂風(fēng)染香。波浪蕩漾起白亮的水花，似珠如玉，歡快而浪漫。小楫輕舟慵懶地躺在江面上，展示出婀娜多姿的美好體態(tài)。遠(yuǎn)處悠閑踱步的白云，靜悄悄地在江面踩踏出一行行彩虹般的足印。隱隱約約，似虛而實(shí)地，從那云縫里飛出一兩只潔白的鳥，馨聲回蕩于煙水蒼茫處，羽翅優(yōu)雅舞動(dòng)于遼闊天際間。舞臺(tái)之大，背景之遠(yuǎn)，還有那展翅之輕盈，這一切都被我的眼我的心悉數(shù)收藏，并藏于最深處。

⑥木雕窗欞，青石板路，隱隱沉香，碧水長天，如黛遠(yuǎn)山，畫著朦朧淡雅的妝……

⑦我喜歡東坡赤壁，雖然長久地與它毗鄰而居，但從未覺得厭倦。那山水勝跡，小楫漁人，落霞飛鳥，都令我陶然心醉。一步一步接近頭頂?shù)奈邓{(lán)，便也一步一步接近生命的絢爛。伴隨著鞋底敲擊石板的響聲，天似乎欲墜了。遠(yuǎn)處鄂黃大橋的吊索，酷似騰空飛魚的翅翼，在那劃破時(shí)空的飛翔里，我的心靈已經(jīng)不知不覺地感悟了千百年的滄桑。

⑧屈指算來，東坡赤壁前，走過了多少光陰。物換星移，又留下幾多感嘆。李白來過，杜牧來過，蘇東坡來過，王禹來過，辛棄疾、陸游也來過。一代又一代的文人墨客，數(shù)不勝數(shù)，在這里經(jīng)歷各自的人生風(fēng)景，留下了各自的詩詞、楹聯(lián)、匾額及書法手跡。而蘇東坡更是在這里，寫下了他筆下最精的四篇作品：《赤壁懷古》、《浪淘沙》、《前后赤壁賦》及《承天寺夜游》。他總是把稍縱即逝的詩的感受，賦予不朽的藝術(shù)形式，使之長留人間，豐裕著我們精神生活。東坡赤壁，因他而得名，因他而聞名于世。悉數(shù)各朝代風(fēng)流人物，在此地留下各自歌吟，然后下山，走向了歷史的塵煙。

⑨來東坡赤壁，是不會(huì)踏到先人的腳印了。這里曾幾興幾毀，我們看到的不再是先人眼里的風(fēng)景了。東坡赤壁，修而毀，毀而建，無數(shù)次。留下來沒有改變的，僅僅是睡仙亭中蘇老先生當(dāng)年與友人醉臥的石床石枕而已。赤壁詩詞傳千秋，江上風(fēng)景收萬里。從感情深處講，我是極希望保留一些亭臺(tái)樓閣,及雪堂到城中臨皋亭處，那段一里三分之一的臟泥路，那大概是文學(xué)史上最出名的一條路了，那里畢竟記錄著足跡，見證著歷史。可是，經(jīng)過今人的智慧與勤勞，而今的東坡赤壁帶給我們的，仍然是這么美好的風(fēng)景和這么美好的心情，不一樣很好嗎？

 ⑩“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。900多年過去了，蘇軾在赤壁的抒情，永遠(yuǎn)讓人懷念著。站在陽光燦爛的赤壁園里，想象著蘇老的豪放浪漫，忍不住也會(huì)有握筆寫文的沖動(dòng)。美麗的景色不僅給人美的享受，美的向往，也包含了無窮無盡的靈思。盡管有前人昨日行走在赤壁的亭臺(tái)樓閣間，今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來。

1.．文末說“今天我卻無畏無懼地想要表達(dá)出自己的萬千感觸來”，這“萬千感觸”具體是指哪些感觸？（3分）

答：                                                                              

2..仔細(xì)研讀課文，回答下面問題。

（1）作者本文主要是寫游東坡赤壁，但在第3段中先寫黃州古城，這樣寫目的是什么？（2分）

答：                                                                             

（2）第5段中，加點(diǎn)的詞“舞臺(tái)”和“背景”在文中具體指什么？（2分）

答：                                                                              

（3）“來東坡赤壁，是不會(huì)踏到先人的腳印了”，請(qǐng)結(jié)合第9段，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（2分）

答：                                                                              

3.．品析語言：請(qǐng)從文章A、B兩出中任選一處，并結(jié)合語境做點(diǎn)賞析。（2分）

我來賞析（  ）處：                                                               

4.. 讀了《游東坡赤壁》后，你一定為我們黃岡有這樣的人文勝景而感到自豪。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)東坡赤壁的了解，簡要地為它寫一篇解說詞。（3分）

我的解說：                                                                       

默寫

八月湖水平，涵虛混太清。_____________，_____________。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。_____________，______________。

八月湖水平，涵虛混太清。_____________，_____________。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。_____________，______________。

古詩文默寫。（6分）

（1）少壯不努力, _______     _______。《長歌行》

（2）欲濟(jì)無舟楫, _____________          。《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》。

(3)《望岳》中表現(xiàn)詩人不怕困難、勇于攀登、俯視一切的雄心壯志的千古名句是：“                    ，                    �！�

（4）陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，《桃花源記》中的“              ，                ”一句對(duì)此作了印證。