7、下面四個(gè)句子中有兩個(gè)有語病的,請寫出相應(yīng)的序號(hào)并改正。
(1)大自然是撫育人類成長的搖籃,千萬不可將它變成人類自我毀滅的墳場。(2)這不是危言聳聽,而是逆耳忠言。(3)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價(jià)。(4)各級(jí)政府要把環(huán)境保護(hù)列為績效考核的重要內(nèi)容之一,努力提高社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
第 句,改正:
第 句,改正:
7、(3)句:在“為代價(jià)”后面加上“的短視行為”(4)句:把“提高”改為“促進(jìn)”
科目:初中語文 來源: 題型:
下面四個(gè)句子中有兩個(gè)有語病的,請寫出相應(yīng)的序號(hào)并改正。
(1)大自然是撫育人類成長的搖籃,千萬不可將它變成人類自我毀滅的墳場。(2)這不是危言聳聽,而是逆耳忠言。(3)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價(jià)。(4)各級(jí)政府要把環(huán)境保護(hù)列為績效考核的重要內(nèi)容之一,努力提高社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
第 句,改正:
第 句,改正:
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)七年級(jí)上語文蘇教版 蘇教版 題型:043
下面兩個(gè)句子各有一處語病,請將改正后的句子寫在下面的橫線上。
(1)通過形式多樣的活動(dòng),使全省廣大青年度過了一個(gè)有意義的五四青年節(jié)。
_________________________
(2)我們在生活中要有改正錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。
_________________________
科目:初中語文 來源: 題型:043
下面兩個(gè)句子各有一處語病,請將改正后的句子寫在下面的空白處。
(1)通過形式多樣的活動(dòng),使全省廣大青年度過了一個(gè)有意義的五四青年節(jié)。
________________________________________________
(2)我們在生活中要有改正錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。
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科目:初中語文 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) 2006年初中語文總復(fù)習(xí)(下冊) 題型:043
下面兩個(gè)句子各有一處語病,請將改正后的句子寫在下面的空白處。
1.通過形式多樣的活動(dòng),使全省廣大青年度過了一個(gè)有意義的五四青年節(jié)。
________
2.我們在生活中要有改正錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。
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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂第三中學(xué)中考模擬語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下面句子沒有語病的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.“有媒體報(bào)道說,現(xiàn)在不少80后白領(lǐng)遇到戀愛婚姻問題時(shí),喜歡求助塔羅牌解答迷津!(《中國青年報(bào)》2010/6/15) |
B.“選準(zhǔn)木料之后,木料要在陽光下風(fēng)干兩年,使其含水率低干10%!(《讀者》2010/13) |
C.“在城里,這些節(jié)氣(指‘立夏’、‘小滿’、‘芒種’)早已不講究了,除了清明、端午、立秋、冬至、除夕等幾個(gè)大節(jié)氣,許多人都講不全二十四個(gè)節(jié)氣,但在農(nóng)村,許多老人背得滾瓜爛熟!(《雜文報(bào)》2010/6/11) |
D.“記者在遠(yuǎn)望六號(hào)測量船指揮大廳目擊了嫦娥二號(hào)衛(wèi)星完成星箭分離、實(shí)現(xiàn)正常入軌的全過程。”(《揚(yáng)子晚報(bào)》2010/10/2) |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:改錯(cuò)題
下面劃線句子都有語病,請改正。
、能否保護(hù)清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日,是關(guān)系到我們繼承民族文化遺產(chǎn)的重大問題。②傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分,保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日,就成為首當(dāng)其沖的首要任務(wù)。③有關(guān)人士表示:一個(gè)民族創(chuàng)造了燦爛的文明,如果后人不珍惜,不了解、甚至遺忘了,那就是巨大的悲劇。④而通過節(jié)假日的調(diào)整,使我們可以感受到來自歷史的溫暖,感受傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
① 第一句兩面對一面,從而前后不一致,應(yīng)刪去___________________。
② 第二句詞語重復(fù),應(yīng)刪去___________________或___________________。
③ 第三句語序不當(dāng),應(yīng)將___________________移至___________________之前。
④ 第四句成分殘缺,應(yīng)刪去___________________或___________________。
科目:初中語文 來源:江蘇模擬題 題型:改錯(cuò)題
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