7、成語(yǔ)“剪燭西窗”是出自于唐代李商隱的詩(shī)《夜雨寄北》,請(qǐng)你來(lái)完整地寫出這句詩(shī):“                    ,                   !

7、何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

成語(yǔ)“剪燭西窗”是出自于唐代李商隱的詩(shī)《夜雨寄北》,請(qǐng)你來(lái)完整地寫出這句詩(shī):“                    ,                   !

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

雨的隨想(14分)

①有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。

②不過(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。

③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。

④有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤。或許因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓太陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。

⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即使是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。

⑥一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。 .

⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或者有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。

12、第①段中,作者說(shuō):“心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨!闭(qǐng)你用明白通俗的語(yǔ)言解釋這句話。(3分)

13、第②段中,“彌漫” “浸潤(rùn)” “鐫刻” “瓢潑”等詞語(yǔ),在這些詞語(yǔ)中,哪兩個(gè)詞可以置換?哪兩個(gè)詞不能置換?簡(jiǎn)言其理由。(3分)

14、第④段中,“人們卻多不以為忤”的“忤”應(yīng)該怎樣解釋?(3分)

15、作者在文中引用了唐代詩(shī)人李商隱《夜雨寄北》中的詩(shī)句。請(qǐng)你補(bǔ)寫出前兩句。(2分)

16、第⑥段中說(shuō)“雨中的年輕”,而為什么不說(shuō)“雨中的年輕人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(二)雨的隨想(14分)

①有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。

②不過(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。

③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。

④有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤;蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓太陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。

⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即使是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。

⑥一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。 .

⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或者有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。

1.、第①段中,作者說(shuō):“心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨!闭(qǐng)你用明白通俗的語(yǔ)言解釋這句話。(3分)

2.、第②段中,“彌漫” “浸潤(rùn)” “鐫刻” “瓢潑”等詞語(yǔ),在這些詞語(yǔ)中,哪兩個(gè)詞可以置換?哪兩個(gè)詞不能置換?簡(jiǎn)言其理由。(3分)

3.、第④段中,“人們卻多不以為忤”的“忤”應(yīng)該怎樣解釋?(3分)

4.、作者在文中引用了唐代詩(shī)人李商隱《夜雨寄北》中的詩(shī)句。請(qǐng)你補(bǔ)寫出前兩句。(2分)

5.、第⑥段中說(shuō)“雨中的年輕”,而為什么不說(shuō)“雨中的年輕人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(二)雨的隨想(14分)
①有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。
②不過(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。
④有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤;蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓太陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。
⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即使是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。
⑥一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。 .
⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或者有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。
【小題1】、第①段中,作者說(shuō):“心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨!闭(qǐng)你用明白通俗的語(yǔ)言解釋這句話。(3分)
【小題2】、第②段中,“彌漫” “浸潤(rùn)” “鐫刻” “瓢潑”等詞語(yǔ),在這些詞語(yǔ)中,哪兩個(gè)詞可以置換?哪兩個(gè)詞不能置換?簡(jiǎn)言其理由。(3分)
【小題3】、第④段中,“人們卻多不以為忤”的“忤”應(yīng)該怎樣解釋?(3分)
【小題4】、作者在文中引用了唐代詩(shī)人李商隱《夜雨寄北》中的詩(shī)句。請(qǐng)你補(bǔ)寫出前兩句。(2分)
【小題5】、第⑥段中說(shuō)“雨中的年輕”,而為什么不說(shuō)“雨中的年輕人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省淮南市潘集區(qū)八年級(jí)第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

(二)雨的隨想(14分)
①有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。
②不過(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。
④有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤;蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓太陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。
⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即使是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。
⑥一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。 .
⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或者有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。
【小題1】、第①段中,作者說(shuō):“心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨!闭(qǐng)你用明白通俗的語(yǔ)言解釋這句話。(3分)
【小題2】、第②段中,“彌漫” “浸潤(rùn)” “鐫刻” “瓢潑”等詞語(yǔ),在這些詞語(yǔ)中,哪兩個(gè)詞可以置換?哪兩個(gè)詞不能置換?簡(jiǎn)言其理由。(3分)
【小題3】、第④段中,“人們卻多不以為忤”的“忤”應(yīng)該怎樣解釋?(3分)
【小題4】、作者在文中引用了唐代詩(shī)人李商隱《夜雨寄北》中的詩(shī)句。請(qǐng)你補(bǔ)寫出前兩句。(2分)
【小題5】、第⑥段中說(shuō)“雨中的年輕”,而為什么不說(shuō)“雨中的年輕人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆安徽省淮南市潘集區(qū)八年級(jí)第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

(二)雨的隨想(14分)

①有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。

②不過(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。

③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。

④有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤。或許因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓太陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。

⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即使是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。

⑥一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。 .

⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或者有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。

1.、第①段中,作者說(shuō):“心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨!闭(qǐng)你用明白通俗的語(yǔ)言解釋這句話。(3分)

2.、第②段中,“彌漫” “浸潤(rùn)” “鐫刻” “瓢潑”等詞語(yǔ),在這些詞語(yǔ)中,哪兩個(gè)詞可以置換?哪兩個(gè)詞不能置換?簡(jiǎn)言其理由。(3分)

3.、第④段中,“人們卻多不以為忤”的“忤”應(yīng)該怎樣解釋?(3分)

4.、作者在文中引用了唐代詩(shī)人李商隱《夜雨寄北》中的詩(shī)句。請(qǐng)你補(bǔ)寫出前兩句。(2分)

5.、第⑥段中說(shuō)“雨中的年輕”,而為什么不說(shuō)“雨中的年輕人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江瑞安錦湖第二中學(xué)初二下期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

雨的隨想(10分)汪國(guó)真
①有時(shí),外面下著雨心卻睛著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,晴也是雨;心雨的時(shí)候,雨也是晴。
②不過(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。
④有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤;蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓大陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。
⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)上那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。
⑥一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。
【小題1】文章開(kāi)頭是富有哲理的自然段,但有兩個(gè)語(yǔ)句排版時(shí)弄錯(cuò)了位置,從而顛倒了作者的意思。請(qǐng)指出這兩個(gè)語(yǔ)句(2分)
答:“__________________”和“________________”對(duì)調(diào)。
【小題2】漢語(yǔ)的詞匯是豐富的,同一種意思常?梢杂貌煌脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)。請(qǐng)你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤(rùn)”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個(gè)更加平易的二字詞語(yǔ)。(4分)
__________、___________、____________、____________。
【小題3】第④段寫道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚,和著習(xí)習(xí)春風(fēng),綿綿細(xì)雨悄然而下,你一定會(huì)想起課文中曾經(jīng)學(xué)過(guò)的另一位唐代詩(shī)人的一個(gè)名句,請(qǐng)寫出這個(gè)名句。(2分)    ____________________________________________________________________。
【小題4】文中第⑥段寫道:“一對(duì)戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫!闭(qǐng)你按下邊的要求,模仿原文的句式和語(yǔ)言特點(diǎn),試寫一個(gè)感人的畫面。(2分)
答:一個(gè)老人                                                                                                                       ___________________________________________________________          雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆浙江瑞安錦湖第二中學(xué)初二下期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

雨的隨想(10分)汪國(guó)真

①有時(shí),外面下著雨心卻睛著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,晴也是雨;心雨的時(shí)候,雨也是晴。

②不過(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。

③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。

④有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤。或許因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓大陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。

⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)上那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。

⑥一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。

1.文章開(kāi)頭是富有哲理的自然段,但有兩個(gè)語(yǔ)句排版時(shí)弄錯(cuò)了位置,從而顛倒了作者的意思。請(qǐng)指出這兩個(gè)語(yǔ)句(2分)

答:“__________________”和“________________”對(duì)調(diào)。

2.漢語(yǔ)的詞匯是豐富的,同一種意思常常可以用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。請(qǐng)你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤(rùn)”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個(gè)更加平易的二字詞語(yǔ)。(4分)

__________、___________、____________、____________。

3.第④段寫道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚,和著習(xí)習(xí)春風(fēng),綿綿細(xì)雨悄然而下,你一定會(huì)想起課文中曾經(jīng)學(xué)過(guò)的另一位唐代詩(shī)人的一個(gè)名句,請(qǐng)寫出這個(gè)名句。(2分)    ____________________________________________________________________。

4.文中第⑥段寫道:“一對(duì)戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫!闭(qǐng)你按下邊的要求,模仿原文的句式和語(yǔ)言特點(diǎn),試寫一個(gè)感人的畫面。(2分)

答:一個(gè)老人                                                                                                                       ___________________________________________________________          雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

雨的隨想(10分)汪國(guó)真
①有時(shí),外面下著雨心卻睛著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,晴也是雨;心雨的時(shí)候,雨也是晴。
②不過(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。
④有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤。或許因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓大陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。
⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)上那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。
⑥一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。
小題1:文章開(kāi)頭是富有哲理的自然段,但有兩個(gè)語(yǔ)句排版時(shí)弄錯(cuò)了位置,從而顛倒了作者的意思。請(qǐng)指出這兩個(gè)語(yǔ)句(2分)
答:“__________________”和“________________”對(duì)調(diào)。
小題2:漢語(yǔ)的詞匯是豐富的,同一種意思常?梢杂貌煌脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)。請(qǐng)你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤(rùn)”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個(gè)更加平易的二字詞語(yǔ)。(4分)
__________、___________、____________、____________。
小題3:第④段寫道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚,和著習(xí)習(xí)春風(fēng),綿綿細(xì)雨悄然而下,你一定會(huì)想起課文中曾經(jīng)學(xué)過(guò)的另一位唐代詩(shī)人的一個(gè)名句,請(qǐng)寫出這個(gè)名句。(2分)    ____________________________________________________________________。
小題4:文中第⑥段寫道:“一對(duì)戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫!闭(qǐng)你按下邊的要求,模仿原文的句式和語(yǔ)言特點(diǎn),試寫一個(gè)感人的畫面。(2分)
答:一個(gè)老人                                                                                                                       ___________________________________________________________          雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省淮南市潘集區(qū)2011-2012學(xué)年八年級(jí)第二次聯(lián)考語(yǔ)文試題 題型:048

雨的隨想

  有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。

  不過(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。

  春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,春雨貴如油,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。

  有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤;蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓太陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)的名句。

  在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即使是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。

  一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。

  在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或者有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。

1、第①段中,作者說(shuō):“心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。”請(qǐng)你用明白通俗的語(yǔ)言解釋這句話。

2、第②段中,“彌漫”“浸潤(rùn)”“鐫刻”“瓢潑”等詞語(yǔ),在這些詞語(yǔ)中,哪兩個(gè)詞可以置換?哪兩個(gè)詞不能置換?簡(jiǎn)言其理由。

3、第④段中,“人們卻多不以為忤”的“忤”應(yīng)該怎樣解釋?

4、作者在文中引用了唐代詩(shī)人李商隱《夜雨寄北》中的詩(shī)句。請(qǐng)你補(bǔ)寫出前兩句。

5、第⑥段中說(shuō)“雨中的年輕”,而為什么不說(shuō)“雨中的年輕人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

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