科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀陶淵明的《桃花源記》(節(jié)選)和《桃花源詩》(節(jié)選),然后回答小題。(15分)
[文]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
[詩]…相命肆①農(nóng)耕,日入從所憩。桑竹垂余蔭,菽稷②隨時藝。春蠶收長絲,秋熟靡③王稅;穆窌④交通,雞犬互鳴吠。俎豆⑤猶古法,衣裳無新制。童孺縱行歌,斑白歡游詣。草榮識節(jié)和,木衰知風厲。雖無紀歷志,四時自成歲。怡然有余樂,于何勞智慧!…
【注】①肆,盡力。②菽稷,莊稼。③靡,無。
④曖(ài),掩蔽。⑤俎豆,古代祭祀用的禮器。
1.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)不足為外人道也( ▲ ) (2)男女衣著,悉如外人( ▲ )
(3)便要還家,設(shè)酒殺雞作食( ▲ )(4)日入從所憩(▲ )
2.翻譯下列句子。(4分)
(1)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
(2)童孺縱行歌,斑白歡游詣。
3.陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀,賢者避其世”的詩句,《桃花源記》中哪句話與其表達的意思相近?(2分)
4.綜合文句“男女衣著,悉如外人”和詩句“俎豆猶古法,衣裳無新制”的內(nèi)容,我們對桃花源有怎樣的了解?(2分)
5.作者生活的時代,賦役繁重,戰(zhàn)亂紛起,但文中描繪的卻是另外一番圖景,這寄寓了他什么樣的愿望?(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度江蘇省宿遷市懷文中學(xué)九年級上學(xué)期第三次形成性測試語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀陶淵明的《桃花源記》(節(jié)選)和《桃花源詩》(節(jié)選),然后回答小題。(15分)
[文]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
[詩]…相命肆①農(nóng)耕,日入從所憩。桑竹垂余蔭,菽稷②隨時藝。春蠶收長絲,秋熟靡③王稅;穆窌④交通,雞犬互鳴吠。俎豆⑤猶古法,衣裳無新制。童孺縱行歌,斑白歡游詣。草榮識節(jié)和,木衰知風厲。雖無紀歷志,四時自成歲。怡然有余樂,于何勞智慧!…
【注】①肆,盡力。②菽稷,莊稼。③靡,無。
④曖(ài),掩蔽。⑤俎豆,古代祭祀用的禮器。
【小題1】解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)不足為外人道也( ▲ ) (2)男女衣著,悉如外人( ▲ )
(3)便要還家,設(shè)酒殺雞作食( ▲ )(4)日入從所憩(▲ )
【小題2】翻譯下列句子。(4分)
(1)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
(2)童孺縱行歌,斑白歡游詣。
【小題3】陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀,賢者避其世”的詩句,《桃花源記》中哪句話與其表達的意思相近?(2分)
【小題4】綜合文句“男女衣著,悉如外人”和詩句“俎豆猶古法,衣裳無新制”的內(nèi)容,我們對桃花源有怎樣的了解?(2分)
【小題5】作者生活的時代,賦役繁重,戰(zhàn)亂紛起,但文中描繪的卻是另外一番圖景,這寄寓了他什么樣的愿望?(3分)
科目:初中語文 來源:2012屆度江蘇省宿遷市九年級上學(xué)期月考語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀陶淵明的《桃花源記》(節(jié)選)和《桃花源詩》(節(jié)選),然后回答小題。(15分)
[文]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
[詩]…相命肆①農(nóng)耕,日入從所憩。桑竹垂余蔭,菽稷②隨時藝。春蠶收長絲,秋熟靡③王稅;穆窌④交通,雞犬互鳴吠。俎豆⑤猶古法,衣裳無新制。童孺縱行歌,斑白歡游詣。草榮識節(jié)和,木衰知風厲。雖無紀歷志,四時自成歲。怡然有余樂,于何勞智慧!…
【注】①肆,盡力。②菽稷,莊稼。③靡,無。
④曖(ài),掩蔽。⑤俎豆,古代祭祀用的禮器。
1.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)不足為外人道也( ▲ ) (2)男女衣著,悉如外人( ▲ )
(3)便要還家,設(shè)酒殺雞作食( ▲ )(4)日入從所憩(▲ )
2.翻譯下列句子。(4分)
(1)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
(2)童孺縱行歌,斑白歡游詣。
3.陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀,賢者避其世”的詩句,《桃花源記》中哪句話與其表達的意思相近?(2分)
4.綜合文句“男女衣著,悉如外人”和詩句“俎豆猶古法,衣裳無新制”的內(nèi)容,我們對桃花源有怎樣的了解?(2分)
5.作者生活的時代,賦役繁重,戰(zhàn)亂紛起,但文中描繪的卻是另外一番圖景,這寄寓了他什么樣的愿望?(3分)
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀陶淵明的《桃花源記》選段,完成文后各題。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
1.解釋文段中劃線的詞語。
(1)屋舍儼然:
(2)便要還家:
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。
(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
譯文:
(2)率妻子邑人來此絕境。
譯文:
科目:初中語文 來源:福建省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀陶淵明的《桃花源記》片段,回答9~11題。
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問( )所從來。( )具答之。( )便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
9.解釋下面句子中的加點詞,理解不正確的一項是( )。
A.屋舍儼然 儼然:好像,仿佛
B.便要還家 要:通“邀”,邀請
C.此人一一為具言所聞 具:詳細地
D.欣然規(guī)往 規(guī):計劃
10.下面各組句中加點詞語的意義或用法相同的一項是( )。
A.尋向所志 尋病終 B.便舍船 屋舍儼然
C.便扶向路 尋向所志 D.芳草鮮美 陶后鮮有聞
11.下面對選文的分析,理解不正確的一項是( )。
A.選文中括號內(nèi)被省略的人稱代詞依次應(yīng)為 ——漁人、漁人、村中人。
B.聽漁人“具言所聞”后,村人嘆惋,是為自己未能經(jīng)歷復(fù)雜多彩的社會變遷而感到遺憾。
C.“黃發(fā)垂髻”,是用借代的寫法,指桃花源中的老老少少。
D.作者描繪這一理想社會是對當時黑暗社會的批判。
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波地區(qū)八年級第一次質(zhì)量評估語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
《桃花源記》(8分)
林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
【小題1】解釋下面句中劃線字詞的的含義。(2分 )
(1)有良田、美池、桑竹之屬 (2)悉如外人
【小題2】下面劃線詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是 ( )(2分)
A.有良田美池桑竹之屬 | B.率妻子邑人來此絕境 |
C.率妻子邑人來此絕境 | D.乃不知有漢,無論魏晉 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波地區(qū)八年級第一次質(zhì)量評估語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
《桃花源記》(8分)
林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
1.解釋下面句中劃線字詞的的含義。(2分 )
(1)有良田、美池、桑竹之屬 (2)悉如外人
2.下面劃線詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是 ( )(2分)
A.有良田美池桑竹之屬 |
B.率妻子邑人來此絕境 |
C.率妻子邑人來此絕境 |
D.乃不知有漢,無論魏晉 |
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
此人一一為具言所聞。
4.世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想?(2分)
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