3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
A.前后《出師表》、《桃花源記》等等都是百看不厭的散文。
B.綿延起伏的群山,錯(cuò)落隱現(xiàn)的勝跡,足夠讓你流連忘返。
C.緊張學(xué)習(xí)一天后所引起的勞頓,自有一番怡然自樂(lè)的趣味。
D.《人民日?qǐng)?bào)》是非常重要的大報(bào),其規(guī)模在出版界首當(dāng)其沖。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
A.前后《出師表》、《桃花源記》等等都是百看不厭的散文。
B.綿延起伏的群山,錯(cuò)落隱現(xiàn)的勝跡,足夠讓你流連忘返。
C.緊張學(xué)習(xí)一天后所引起的勞頓,自有一番怡然自樂(lè)的趣味。
D.《人民日?qǐng)?bào)》是非常重要的大報(bào),其規(guī)模在出版界首當(dāng)其沖。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
A.圣誕節(jié)前夕,大大小小商場(chǎng)里的圣誕節(jié)彩飾真是五彩繽紛,令孩子們流連忘返。
B.2010年上海世博會(huì)吉祥物,將于近日在上海大舞臺(tái)舉行的晚會(huì)上水落石出。
C.首次來(lái)京的臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜連連感嘆北京氣象萬(wàn)千,取得的成就了不起。
D.讓幼兒園的孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程的揠苗助長(zhǎng)式做法,已受到許多有識(shí)之士的批評(píng)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)初一10月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
【閱讀下面的文言文,完成題。(12 分)
猴 弈
西番有二仙,弈于山中樹(shù)下,一老猴于樹(shù)上日窺其運(yùn)子之法,因得其巧。國(guó)人聞而往觀,仙者遁①去,猴即下與人弈,遍國(guó)中莫能勝。國(guó)人奇之,獻(xiàn)于朝。上詔②征能弈者與之較,皆不敵;蜓詶罹干妻摹獣r(shí)楊靖以事系于獄,詔釋出之。靖請(qǐng)以盤(pán)貯桃,置于猴前,猴心牽于桃,無(wú)心弈,遂敗。
【注釋】①遁:逃跑 ②詔:皇帝下的文書(shū)。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.因(于是)得其巧 B.上詔征能弈者與之較,皆(都)不敵
C.時(shí)楊靖以(因?yàn)?事系于獄 D.詔釋出之(指老猴)
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(6分)
①猴即下與人弈,遍國(guó)中莫能勝
②國(guó)人奇之,獻(xiàn)于朝
3.讀了這則寓言故事,你受到什么啟發(fā)?請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.因(于是)得其巧 | B.上詔征能弈者與之較,皆(都)不敵 |
C.時(shí)楊靖以(因?yàn)?事系于獄 | D.詔釋出之(指老猴) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一10月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
【閱讀下面的文言文,完成題。(12 分)
猴 弈
西番有二仙,弈于山中樹(shù)下,一老猴于樹(shù)上日窺其運(yùn)子之法,因得其巧。國(guó)人聞而往觀,仙者遁①去,猴即下與人弈,遍國(guó)中莫能勝。國(guó)人奇之,獻(xiàn)于朝。上詔②征能弈者與之較,皆不敵;蜓詶罹干妻摹獣r(shí)楊靖以事系于獄,詔釋出之。靖請(qǐng)以盤(pán)貯桃,置于猴前,猴心牽于桃,無(wú)心弈,遂敗。
【注釋】①遁:逃跑 ②詔:皇帝下的文書(shū)。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.因(于是)得其巧 | B.上詔征能弈者與之較,皆(都)不敵 |
C.時(shí)楊靖以(因?yàn)?事系于獄 | D.詔釋出之(指老猴) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面的文言,回答問(wèn)題。
濟(jì)陰之賈人①,渡河而亡其舟,棲于浮苴②之上,號(hào)焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號(hào)曰:“我濟(jì)陰之巨室也,能救我,予爾百金!”
漁者載而升諸陸,則予十金。
漁者日:“向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎!” 賈人勃然作色日:“若,漁者也,一日之獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退。
他日,賈人浮呂梁而下,舟薄③于石又覆,而漁者在焉。
人曰:“盍④救諸?”
漁者日:“是許金不酬也!
立而觀之,遂沒(méi)。
[注]①賈人:商人。②浮苴:水中浮草。③。鹤矒。④盍:何不。
(1)對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 [ 。
A.向許百金,而今予十金。(表示并列關(guān)系的連詞)
B.猶為不足乎?(表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣助詞)
C.漁者黯然而退。(形容詞詞尾,表示“……的樣子”)
D.舟薄于石又覆。(介詞,在)
(2)對(duì)下列各句的翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 [ 。
A.有漁者以舟往救之。(有個(gè)打魚(yú)人劃著船前去救他。)
B.我濟(jì)陰之巨室也。(我是濟(jì)陰的富豪。)
C.漁者載而升諸陸。(打魚(yú)人托著他并把他送到岸上。)
D.立而觀之,遂沒(méi)。(打魚(yú)人站在岸上看著商人,商人就淹死了。)
(3)按要求填空。
、儋Z人許百金而酬十金的理由是________________________
(用自己的話概括)
②漁者見(jiàn)死不救的原因是____________________(用文中原話回答)
(4)根據(jù)這則小故事,以其中某一人物為對(duì)象,寫(xiě)一句評(píng)論的話,要求句中能運(yùn)用成語(yǔ)或格言警句。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年四川省達(dá)州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:048
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