科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。____________,千里共嬋娟。 (蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語(yǔ)文·八年級(jí)·下冊(cè) 題型:043
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”表達(dá)了作者什么樣的胸懷?此詩(shī)句蘊(yùn)含什么哲理?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年貴州省黔東南高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型:022
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。________,________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省湛江市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:022
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。________,________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 題型:043
翻譯句子。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
___________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書(shū) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) 2006年初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)(下冊(cè)) 題型:022
按原文填空
人有悲歡離合。月有陰晴圓缺,此事古難全。________,________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
根據(jù)拼音填漢字或給加點(diǎn)字注音。
(1)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共chájiān_____________________ 。
(2)藝術(shù),例如詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)等等,用創(chuàng)新的手法去喚起每個(gè)人的意識(shí)或 潛( )意識(shí)中深藏著的、已經(jīng)存在的情感。
(3)定律的chǎnshù_______ 越簡(jiǎn)單、應(yīng)用越廣泛,科學(xué)就越深刻。盡( )管自然現(xiàn)象不依lài________ 于科學(xué)家而存在,但對(duì)自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié)是一種人為的,并屬于人類智慧的結(jié)晶……
(4)另一個(gè)是普朗克在[900 1發(fā)現(xiàn)的黑體伯——射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù),后者為量子力學(xué)diàn_______ 定了基礎(chǔ)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)附屬初中九年級(jí)上學(xué)期第一次考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀白居易的《望月有感》一詩(shī),完成題目。(6分)
時(shí)難年荒世業(yè)空, 弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后, 骨肉流離道路中。
吊影分為千里雁, 辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚, 一夜鄉(xiāng)心五處同。
【注】這首詩(shī)作于公元799年(唐德宗貞元十五年)秋天。宣武節(jié)度使董晉死后部下叛亂,接著中、光、蔡等州節(jié)度使吳少誠(chéng)又叛亂。
【小題1】這首詩(shī)中與《水調(diào)歌頭》“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”意思高度一致的兩句詩(shī)是 , 。(1分)
【小題2】詩(shī)句“吊影分為千里雁, 辭根散作九秋蓬”一向?yàn)槿藗兯鶄髡b,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)
【小題3】閱讀全詩(shī),說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)中所表達(dá)的思想感情。(2分)
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