8、                    ，便引詩(shī)情到碧宵。

8、晴空一鶴排云上；

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：

                              ，便引詩(shī)情到碧宵。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：

                    ，便引詩(shī)情到碧宵。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：單選題

下列詩(shī)句書寫正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    晴空一鶴排云上，便引詩(shī)請(qǐng)到碧宵。
  2. B.
    曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
  3. C.
    沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前途萬(wàn)木春。
  4. D.
    東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

下列詩(shī)句書寫正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．晴空一鶴排云上，便引詩(shī)請(qǐng)到碧宵。
B．曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
C．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前途萬(wàn)木春。
D．東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：單選題

下面的詩(shī)句與原詩(shī)完全相同的一項(xiàng)是


  1. A.
    晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。
  2. B.
    東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
  3. C.
    江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
  4. D.
    浩蕩離愁白日斜，揮鞭東指即天涯。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來源：金題金卷叢書　初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測(cè)試金卷、語(yǔ)文 題型：013

下列詩(shī)句書寫正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．晴空一鶴排云上，便引詩(shī)請(qǐng)到碧宵。

B．曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

C．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前途萬(wàn)木春。

D．東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來源：中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測(cè)叢書（初一語(yǔ)文，上） 題型：013

下面的詩(shī)句與原詩(shī)完全相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。

B．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

C．江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

D．浩蕩離愁白日斜，揮鞭東指即天涯。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：013

下面的詩(shī)句與原詩(shī)完全相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。

B．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

C．江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

D．浩蕩離愁白日斜，揮鞭東指即天涯。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三語(yǔ)文　語(yǔ)文出版社（新課標(biāo)） 語(yǔ)文版 題型：048

［甲］　秋詞

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。

［乙］　天凈沙　秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

(1)

［甲］詩(shī)是唐代詩(shī)人劉禹錫被貶郎州后寫的一首________；［乙］是元代戲曲家馬致遠(yuǎn)寫的一首________，它是散曲的一種，散曲是一種合樂歌唱的詩(shī)歌形式；因此，從表達(dá)方式的角度，可把它們稱作________。

(2)

用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述［甲］、［乙］詩(shī)中的景象。

［甲］：________________

［乙］：________________

(3)

［甲］、［乙］詩(shī)各表達(dá)了什么感情？

［甲］：________________

［乙］：________________

(4)

找出下列說法不正確的一項(xiàng)：（　　）

[　　]

A．

［甲］詩(shī)一、二句將古人的悲秋與自己的頌秋對(duì)比，表露了作者樂觀豁達(dá)的心境。

B．

［乙］詩(shī)將枯藤、老樹、昏鴉等肅殺的秋景與小橋、流水、人家這一安適的景象納入同一畫面，更烘托出天涯淪落之人的妻苦之情。

C．

［乙］詩(shī)悲秋是因?yàn)樽髡咧豢吹角锾烀C殺之景，而［甲］詩(shī)頌秋是因?yàn)樗矚g秋天的壯闊景色。

D．

朗讀時(shí)，［甲］詩(shī)后三句應(yīng)愈來愈高亢，［乙］詩(shī)后兩句愈來愈低沉。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：022

詩(shī)海拾貝

（1）_________________，欲上青天攬明月。

（2）云橫秦嶺家何在，_________________ 。

（3） _________________，便引詩(shī)情到碧宵。

（4）散入珠簾濕羅幕，_________________。

（5）_________________，將登太行雪滿山。

（6）懷舊空吟聞笛賦，_________________。

（7）_________________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

（8）俄頃風(fēng)定云墨色，_________________。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案