6、讀下面兩段文字,回答問題。
據(jù)報(bào)道,科比在3月份的湖人隊(duì)7連敗陷入低谷時(shí),挺身而出,帶領(lǐng)球隊(duì)連勝4場(chǎng),保住了西部第六的位置,挽救了整個(gè)湖人隊(duì)的命運(yùn)。
科比的成功,引證了一個(gè)古老的有關(guān)英雄的傳說,單騎救主的神話在任何時(shí)候看來都是那么神奇而不可思議,而無論何時(shí),這樣的英雄多了一份悲壯的色彩。(節(jié)選自《籃球先鋒報(bào)》中的《科比只是一代梟雄》)
⑴“單騎救主”是哪一位英雄,救的是誰?
_____________________________________________________________________
⑵小說中還有一個(gè)“美髯公千里走單騎”的故事,“美髯公”又是誰呢?
_____________________________________________________________________
⑶選段中用“單騎救主”典故有什么作用?
_____________________________________________________________________
6、(1)趙云(趙子龍) 劉禪(劉阿斗、劉后主)
(2)關(guān)羽(關(guān)云長)
(3)突出了科比以一己之力拯救湖人隊(duì)命運(yùn)的英雄行為。
科目:初中語文 來源: 題型:
讀下面兩段文字,回答問題。
據(jù)報(bào)道,科比在3月份的湖人隊(duì)7連敗陷入低谷時(shí),挺身而出,帶領(lǐng)球隊(duì)連勝4場(chǎng),保住了西部第六的位置,挽救了整個(gè)湖人隊(duì)的命運(yùn)。
科比的成功,引證了一個(gè)古老的有關(guān)英雄的傳說,單騎救主的神話在任何時(shí)候看來都是那么神奇而不可思議,而無論何時(shí),這樣的英雄多了一份悲壯的色彩。(節(jié)選自《籃球先鋒報(bào)》中的《科比只是一代梟雄》)
⑴“單騎救主”是哪一位英雄,救的是誰?
_____________________________________________________________________
⑵小說中還有一個(gè)“美髯公千里走單騎”的故事,“美髯公”又是誰呢?
_____________________________________________________________________
⑶選段中用“單騎救主”典故有什么作用?
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
[甲]清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為,學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn);疑者,覺悟之機(jī)也。但是,我們必須明白,疑是建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真思考之上的,絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對(duì)“特創(chuàng)論”的懷疑,并不是一時(shí)心血來潮,而是在于他隨“貝格爾”號(hào)帆船環(huán)球旅行之后,觀察和采集了大量的動(dòng)植物標(biāo)本,考察和研究了無數(shù)的地質(zhì)資料,經(jīng)過綜合探討之后,才向根深蒂固的“特創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。這是一場(chǎng)真理對(duì)謬誤的挑戰(zhàn),其結(jié)果自然是真理勝利。可見,任何有效的懷疑,都依賴于對(duì)事實(shí)的仔細(xì)分析和對(duì)理論的深入研究。
[乙]據(jù)報(bào)載: 某專家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木,通過多次實(shí)驗(yàn),木頭只冒煙不出火,于是寫出了《鉆木不能取火》的文章。由此,中學(xué)歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火”的內(nèi)容。某校學(xué)生劉昱對(duì)此心存疑慮,進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn),最終鉆木取火成功,恢復(fù)了“燧人氏鉆木取火”的歷史地位。
1.[甲]文中達(dá)爾文對(duì)“特創(chuàng)論”的懷疑,運(yùn)用了舉例論證的方法,有力地證明了中心論點(diǎn): __________。請(qǐng)你采用與這句話相同的句式,再補(bǔ)寫一個(gè)內(nèi)容相近的例子來證明中心論點(diǎn)。
2.[乙]文是一則事例,能否證明[甲]文的論點(diǎn)?請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶,要?/span>: 觀點(diǎn)鮮明,說理透徹,100字左右。
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面兩篇文章,回答問題。
人間第一愛
季羨林
大千世界,愛有多端,但是最純真、最無私、最無要求回報(bào)之心、幾乎近于本能的愛,就是母愛。古今中外談到母親的文章,不勝枚舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢?因?yàn)樵谶@一方面,中外是不相同的。
談到母親,或回憶母親的文章雖然很多,可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中,從來還沒有見到哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事。
在年離德劭①為眾人尊敬的鐘敬文先生的啟迪下,鄧九平和他的友人們,付出很大的勞動(dòng)和很多的時(shí)間,廣聞博采,搜集現(xiàn)當(dāng)代數(shù)百位作家、學(xué)者、藝術(shù)家回憶母親的文章,這種異想天開有如張騫鑿空之盛舉,完全(m0)補(bǔ)了上面提到的憾事。他們給學(xué)術(shù)界立了一大功,將會(huì)受到中國學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎,這是毫無問題的。
談母親的文章有什么重要的價(jià)值和意義呢?每個(gè)人一生下來,受到人間的第一愛就是母愛,告訴他(她)人問并不凄清而是充滿了溫暖的是母親。但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的,你前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”遇到歡的時(shí)候,你會(huì)情不自禁地想要分給母親一份;遇到悲的時(shí)候,你只要一想到母親,你就會(huì)立即喜上心頭,化悲為喜,又抖(s%u)精神,抬起頭來,勇敢地沖向人生的前程。
我曾經(jīng)有一個(gè)說法:“回憶能凈化人的靈魂!蔽抑两襁堅(jiān)持此說。你可以回憶你的老師,回憶你的朋友,回憶你的所有親愛者,所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫(x9n),甜蜜和溫(x9n)不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐②嗎?但是,對(duì)母親的回憶又豈是對(duì)老師和朋友等的回憶所能(p@)美的呢?
我是一個(gè)從小就失去母親的人。這是我心中最大的創(chuàng)傷,雖起華佗或岐伯于地下,也是無法治愈我這個(gè)創(chuàng)傷的。我一生走遍大半個(gè)地球,不管到了什么地方,也不管是花前月下,只要想到我那可憐的母親,眼淚便立即潸潸涌出。一直到了今天,我已是望九之年,還常有夜里夢(mèng)見母親哭著醒來的情況。嗟乎!此生已矣,我又不相信來生,奈之何哉!奈之何哉!
《韓詩外傳》上說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待③!边@是古今同恨的事。唯愿讀這一套書的讀者們,仔細(xì)玩味每一篇文章中所蘊(yùn)涵的意義,考慮一下自己對(duì)待父母的情況,再背誦一下孟郊那一首有名的詩:
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
讀者如能作出應(yīng)有的結(jié)論,庶④不致辜負(fù)這一套珍貴的《新綠文叢》的期望。
【注釋】①年高德劭:年歲長,品德高。劭,sh4o(品德)美好。
②醍醐:t0 h*,古時(shí)候從牛奶中提煉出來的精華。
③子欲養(yǎng)而親不待:子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過早地離開了人世。
④庶:sh)幾乎,差不多。
(1)通覽全文,可知這是季羨林先生為________寫的一篇________(文體名)。
(2)文中為什么稱母愛為“人間第一愛”?
(3)根據(jù)文中的漢語拼音寫出相應(yīng)的漢字。
m 0( )補(bǔ) |
抖s%u( 。 |
溫x9n( 。 |
p @( 。┟ |
(4)給句中加橫線的詞語寫出兩個(gè)意義相近的詞。
唯愿讀這一套書的讀者們,仔細(xì)玩味每一篇文章中所蘊(yùn)涵的意義。
(5)下面句子中畫線部分的主干是什么?
我已是望九之年,還常有夜里夢(mèng)見母親哭著醒來的情況。
主干是________________。
(6)第2段末句“我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事”中的“這”指的是什么?(不超過24個(gè)字)
(7)文章4、5兩段闡述談母親或回憶母親的文章的價(jià)值和意義。不符合該文段意思的是(多項(xiàng)選擇)
[ ]
A.可以知道人間并不凄清而是充滿著溫暖。
B.想起母親,眼淚就會(huì)潸潸涌出,甚至在睡夢(mèng)里哭醒。
C.即使華佗、岐伯再世也無法醫(yī)治“我”心中的創(chuàng)傷。
D.可以獲得甜蜜和溫馨,凈化和撫慰自己的靈魂。
E.在悲傷的時(shí)候,會(huì)化悲為喜,抖擻精神,勇敢地沖向人生的前程。
(8)“《韓詩外傳》上說:‘樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。’這是古今同恨的事。”這句話中的“恨”是什么意思?為什么說“子欲養(yǎng)而親不待”是“古今同恨的事”?
(9)文章末段說:“讀者如能作出應(yīng)有的結(jié)論”,其中“應(yīng)有的結(jié)論”應(yīng)當(dāng)是什么?
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(三)閱讀下面一段文字,回答問題。(15分)
(1)一個(gè)人的歷史永遠(yuǎn)是用自己行走的腳寫的,不同的人留下的腳步大小不相同,有些人的腳步叫無知,有些人的腳步叫高貴。
(2)300多年前,建筑設(shè)計(jì)師克里斯托·萊伊恩受命設(shè)計(jì)了英國溫澤市政府大廳。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識(shí),依據(jù)自己多年的實(shí)踐,巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后,市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí),卻說只用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn),要求萊伊恩再多加幾根柱子。
(3)萊伊恩自信只要用一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳安全,并列舉了相關(guān)的實(shí)例,他拒絕接受工程驗(yàn)收者的建議。他的“固執(zhí)”惹惱了市政府官員,險(xiǎn)些被送上法庭。萊伊恩非?鄲溃瑘(jiān)持自己原來的主張吧,市政府官員肯定會(huì)另找人修改設(shè)計(jì);不堅(jiān)持吧,又有悖自己為人的準(zhǔn)則。矛盾了很長一段時(shí)間,萊伊恩終于想出了一條妙計(jì),他在大廳里增加了四根柱子,不過這些柱子并未與天花板接觸,只不過是裝裝樣子糊弄那些愚昧無知卻又剛愎自用的市政官員。
(4)300多年過去了,市政官員換了一任又一任,但這個(gè)秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年,市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天花板,才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當(dāng)年的“弄虛作假”。
(5)消息傳出后,世界各國的建筑專家和游客云集,他們把這個(gè)市政大廳稱做是“嘲笑無知的建筑”。當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也不加 (回避、遮掩、掩飾),在新世紀(jì)到來之際,特意將大廳作為一個(gè)旅游景點(diǎn)對(duì)外開放, (意圖、旨在、目的)引導(dǎo)人們崇尚和相信科學(xué)。
(6)作為一個(gè)建筑師,萊伊恩并不是最出色的,過去、現(xiàn)在都有大批超出他的人,但作為一個(gè)自然人,他無疑非常偉大,這種偉大表現(xiàn)在他始終恪守著自己的原則;給心靈的高貴一個(gè)美麗的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想辦法抵達(dá)勝利。
1..選出最恰當(dāng)?shù)脑~語,填寫在第(5)自然段空缺處。(2分)
2..結(jié)合全文用自己的話說說萊伊恩的“高貴”在文中具體指的是什么?(4分)
3..300多年前和而今的溫澤市政官員最大的變化在何處?(4分)
4..閱讀下列材料,結(jié)合短文說說你的發(fā)現(xiàn):(5分)
(1)中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)消息:每年中國消耗全球一半的鋼鐵和水泥用于建筑業(yè),產(chǎn)生了巨大建筑廢物,現(xiàn)在政府號(hào)召房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)提高建筑質(zhì)量,將目前30年的建筑平均壽命延長至100年。
(2)有“西湖第一高樓”之稱的浙江大學(xué)湖濱校區(qū)教學(xué)主樓日前被爆破拆除,盡管其設(shè)計(jì)使用壽命100年,但實(shí)際使用不過13年。重慶市一幢名叫隆盛大廈的高層建筑,因?yàn)橐?guī)劃改變,從交房到被拆僅有6個(gè)月時(shí)間。
(3)負(fù)責(zé)任的建筑專家們心有擔(dān)憂,因?yàn)橐?guī)劃短視、設(shè)計(jì)缺陷、偷工減料,我國建筑的平均壽命“50年罕見、30年普遍”,不及國標(biāo)規(guī)定最低使用年限的60%。不僅造成社會(huì)資源的極大浪費(fèi),更對(duì)人類生存環(huán)境構(gòu)成威脅。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011—2012學(xué)年吉林省灌南縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(三)閱讀下面一段文字,回答問題。(15分)
(1)一個(gè)人的歷史永遠(yuǎn)是用自己行走的腳寫的,不同的人留下的腳步大小不相同,有些人的腳步叫無知,有些人的腳步叫高貴。
(2)300多年前,建筑設(shè)計(jì)師克里斯托·萊伊恩受命設(shè)計(jì)了英國溫澤市政府大廳。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識(shí),依據(jù)自己多年的實(shí)踐,巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后,市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí),卻說只用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn),要求萊伊恩再多加幾根柱子。
(3)萊伊恩自信只要用一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳安全,并列舉了相關(guān)的實(shí)例,他拒絕接受工程驗(yàn)收者的建議。他的“固執(zhí)”惹惱了市政府官員,險(xiǎn)些被送上法庭。萊伊恩非?鄲溃瑘(jiān)持自己原來的主張吧,市政府官員肯定會(huì)另找人修改設(shè)計(jì);不堅(jiān)持吧,又有悖自己為人的準(zhǔn)則。矛盾了很長一段時(shí)間,萊伊恩終于想出了一條妙計(jì),他在大廳里增加了四根柱子,不過這些柱子并未與天花板接觸,只不過是裝裝樣子糊弄那些愚昧無知卻又剛愎自用的市政官員。
(4)300多年過去了,市政官員換了一任又一任,但這個(gè)秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年,市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天花板,才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當(dāng)年的“弄虛作假”。
(5)消息傳出后,世界各國的建筑專家和游客云集,他們把這個(gè)市政大廳稱做是“嘲笑無知的建筑”。當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也不加 (回避、遮掩、掩飾),在新世紀(jì)到來之際,特意將大廳作為一個(gè)旅游景點(diǎn)對(duì)外開放, (意圖、旨在、目的)引導(dǎo)人們崇尚和相信科學(xué)。
(6)作為一個(gè)建筑師,萊伊恩并不是最出色的,過去、現(xiàn)在都有大批超出他的人,但作為一個(gè)自然人,他無疑非常偉大,這種偉大表現(xiàn)在他始終恪守著自己的原則;給心靈的高貴一個(gè)美麗的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想辦法抵達(dá)勝利。
【小題1】.選出最恰當(dāng)?shù)脑~語,填寫在第(5)自然段空缺處。(2分)
【小題2】.結(jié)合全文用自己的話說說萊伊恩的“高貴”在文中具體指的是什么?(4分)
【小題3】.300多年前和而今的溫澤市政官員最大的變化在何處?(4分)
【小題4】.閱讀下列材料,結(jié)合短文說說你的發(fā)現(xiàn):(5分)
(1)中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)消息:每年中國消耗全球一半的鋼鐵和水泥用于建筑業(yè),產(chǎn)生了巨大建筑廢物,現(xiàn)在政府號(hào)召房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)提高建筑質(zhì)量,將目前30年的建筑平均壽命延長至100年。
(2)有“西湖第一高樓”之稱的浙江大學(xué)湖濱校區(qū)教學(xué)主樓日前被爆破拆除,盡管其設(shè)計(jì)使用壽命100年,但實(shí)際使用不過13年。重慶市一幢名叫隆盛大廈的高層建筑,因?yàn)橐?guī)劃改變,從交房到被拆僅有6個(gè)月時(shí)間。
(3)負(fù)責(zé)任的建筑專家們心有擔(dān)憂,因?yàn)橐?guī)劃短視、設(shè)計(jì)缺陷、偷工減料,我國建筑的平均壽命“50年罕見、30年普遍”,不及國標(biāo)規(guī)定最低使用年限的60%。不僅造成社會(huì)資源的極大浪費(fèi),更對(duì)人類生存環(huán)境構(gòu)成威脅。
科目:初中語文 來源:2013屆吉林省灌南縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(三)閱讀下面一段文字,回答問題。(15分)
(1)一個(gè)人的歷史永遠(yuǎn)是用自己行走的腳寫的,不同的人留下的腳步大小不相同,有些人的腳步叫無知,有些人的腳步叫高貴。
(2)300多年前,建筑設(shè)計(jì)師克里斯托·萊伊恩受命設(shè)計(jì)了英國溫澤市政府大廳。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識(shí),依據(jù)自己多年的實(shí)踐,巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后,市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí),卻說只用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn),要求萊伊恩再多加幾根柱子。
(3)萊伊恩自信只要用一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳安全,并列舉了相關(guān)的實(shí)例,他拒絕接受工程驗(yàn)收者的建議。他的“固執(zhí)”惹惱了市政府官員,險(xiǎn)些被送上法庭。萊伊恩非?鄲溃瑘(jiān)持自己原來的主張吧,市政府官員肯定會(huì)另找人修改設(shè)計(jì);不堅(jiān)持吧,又有悖自己為人的準(zhǔn)則。矛盾了很長一段時(shí)間,萊伊恩終于想出了一條妙計(jì),他在大廳里增加了四根柱子,不過這些柱子并未與天花板接觸,只不過是裝裝樣子糊弄那些愚昧無知卻又剛愎自用的市政官員。
(4)300多年過去了,市政官員換了一任又一任,但這個(gè)秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年,市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天花板,才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當(dāng)年的“弄虛作假”。
(5)消息傳出后,世界各國的建筑專家和游客云集,他們把這個(gè)市政大廳稱做是“嘲笑無知的建筑”。當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也不加 (回避、遮掩、掩飾),在新世紀(jì)到來之際,特意將大廳作為一個(gè)旅游景點(diǎn)對(duì)外開放, (意圖、旨在、目的)引導(dǎo)人們崇尚和相信科學(xué)。
(6)作為一個(gè)建筑師,萊伊恩并不是最出色的,過去、現(xiàn)在都有大批超出他的人,但作為一個(gè)自然人,他無疑非常偉大,這種偉大表現(xiàn)在他始終恪守著自己的原則;給心靈的高貴一個(gè)美麗的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想辦法抵達(dá)勝利。
1..選出最恰當(dāng)?shù)脑~語,填寫在第(5)自然段空缺處。(2分)
2..結(jié)合全文用自己的話說說萊伊恩的“高貴”在文中具體指的是什么?(4分)
3..300多年前和而今的溫澤市政官員最大的變化在何處?(4分)
4..閱讀下列材料,結(jié)合短文說說你的發(fā)現(xiàn):(5分)
(1)中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)消息:每年中國消耗全球一半的鋼鐵和水泥用于建筑業(yè),產(chǎn)生了巨大建筑廢物,現(xiàn)在政府號(hào)召房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)提高建筑質(zhì)量,將目前30年的建筑平均壽命延長至100年。
(2)有“西湖第一高樓”之稱的浙江大學(xué)湖濱校區(qū)教學(xué)主樓日前被爆破拆除,盡管其設(shè)計(jì)使用壽命100年,但實(shí)際使用不過13年。重慶市一幢名叫隆盛大廈的高層建筑,因?yàn)橐?guī)劃改變,從交房到被拆僅有6個(gè)月時(shí)間。
(3)負(fù)責(zé)任的建筑專家們心有擔(dān)憂,因?yàn)橐?guī)劃短視、設(shè)計(jì)缺陷、偷工減料,我國建筑的平均壽命“50年罕見、30年普遍”,不及國標(biāo)規(guī)定最低使用年限的60%。不僅造成社會(huì)資源的極大浪費(fèi),更對(duì)人類生存環(huán)境構(gòu)成威脅。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩段材料,回答問題
據(jù)英國廣播公司2009年12月18日?qǐng)?bào)道稱,據(jù)聯(lián)合國氣候大會(huì)泄露的文件顯示,即使所有國家都兌現(xiàn)自己的最大承諾,依然無力阻止全球繼續(xù)變暖,溫度上升3攝氏度不可避免。
據(jù)中國之聲《央廣新聞》2010年3月23日11時(shí)15分報(bào)道,在我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)同時(shí),一場(chǎng)來勢(shì)兇猛的沙塵天氣又席卷了我國的16個(gè)省區(qū)。新疆北部遭遇融雪性洪水襲擊,130.5萬人受災(zāi)。
上面兩則材料傳遞的信息是:(限20字以內(nèi))
________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩段文言文,完成下面題目。(16分)
【甲】風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
(吳均《與朱元思書》)
【乙】仆去年秋始游廬山,到東西二林①間香爐峰下,見云水泉石,勝絕第一,愛不能舍。因置草堂,前有喬松十?dāng)?shù)株,修竹千余竿。青蘿為墻援②,白石為橋道,流水周于舍下,飛泉落于檐間,紅榴白蓮,羅生池砌。大抵若是,不能殫記。每一獨(dú)往,動(dòng)彌旬日③。平生所好者,盡在其中。不唯忘歸,可以終老。此三泰④也。計(jì)足下久不得仆書,必加憂望⑤,今故錄三泰以先奉報(bào),其余事況,條寫如后云。
微之⑥微之!作此書夜,正在草堂中山窗下,信手把筆,隨意亂書。封題之時(shí),不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。又聞山猿谷鳥,哀鳴啾啾。平生故人,去我萬里,瞥然⑦塵念,此際暫生。 (選自白居易《與元微之書》⑧)
【注釋】①東西二林:指廬山的東林寺和西林寺。②墻援:籬笆墻。③動(dòng)彌旬日:常常滿十天。④泰:安適。⑤憂望:掛念,盼望。⑥微之即元稹,白居易的好友。⑦瞥然:形容時(shí)間短暫。⑧此信寫于白居易在唐代元和年間被貶江州(今九江市)時(shí)期。
1.解釋下列劃線的詞語。(4分)
⑴窺谷忘反( ) ⑵流水周于舍下( )
⑶不能殫記( ) ⑷信手把筆( )
2.選出下列劃線詞意義和用法相同的一項(xiàng)( )(3分)
A.盡在其中 其如土石何 (《愚公移山》)
B.飛泉落于檐間 余將告于蒞事者 (《捕蛇者說》)
C.今故錄三泰以先奉報(bào) 以幽陰深邃奇 (《于園》)
D.封題之時(shí) 燕雀安知鴻鵠之志也哉(《陳涉世家》)
3.翻譯兩篇文章中的畫線句子。(6分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2分)
(2)因置草堂,前有喬松十?dāng)?shù)株,修竹千余竿。
(2分)
(3)平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。
(2分)
4.根據(jù)文章的內(nèi)容,回答問題。(3分)
(1)甲、乙兩文最能概括所描寫的山水之景共同特點(diǎn)的一個(gè)字是 。(1分)
(2)甲、乙兩文都是情景交融的山水小品文,都表達(dá)了作者對(duì)美好山水的熱愛之情。除此以外,甲文還表達(dá)了 情感;乙文還表達(dá)了 的情感。
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