6、枯藤老樹(shù)昏鴉,                      ……(馬致遠(yuǎn)《天靜沙  秋思》)

6、小橋流水人家

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

枯藤老樹(shù)昏鴉,                      ……(馬致遠(yuǎn)《天靜沙  秋思》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

讀馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》,完成以下各題。
天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
1.“小橋流水人家”描寫(xiě)出溫馨恬靜的景象,聯(lián)系全詩(shī),談?wù)勛髡邽槭裁匆@樣寫(xiě)?
                                                                                            
2.品讀這首曲,找出自己最欣賞的詩(shī)句,并談?wù)勑蕾p的理由。
  最欣賞的句子:                                                                       
  欣賞理由:                                                                     

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

讀馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》,完成以下各題。
天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
1.“小橋流水人家”描寫(xiě)出溫馨恬靜的景象,聯(lián)系全詩(shī),談?wù)勛髡邽槭裁匆@樣寫(xiě)?
                                                                                                                                 
2.品讀這首曲,找出自己最欣賞的詩(shī)句,并談?wù)勑蕾p的理由。
                                                                                                                                  

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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    天凈沙·秋思
    馬致遠(yuǎn)
    枯藤老樹(shù)昏鴉,
    小橋流水人家,
    古道西風(fēng)瘦馬。
    夕陽(yáng)西下,
    斷腸人在天涯。
    天凈沙·秋
     

    孤村落日殘霞,
    輕煙老樹(shù)寒鴉

    一點(diǎn)飛鴻影下。
    青山綠水,
    白草紅葉黃花。

    【注釋】①殘霞:晚霞。②寒鴉:天寒歸林的烏鴉
    1.這兩首小令都描寫(xiě)了秋景,馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子的________之情,給人一種________的感覺(jué),其中表現(xiàn)主旨的句子是________。白樸的《天凈沙·秋》中卻沒(méi)有悲涼的情緒,其中“________”一句使全曲靜中有動(dòng);“ ________,________”一句色彩鮮明地描繪出了秋天的美景。
    2.對(duì)《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是(    ) 
    A.“小橋流水人家”一句呈現(xiàn)出了清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。 
    B.“夕陽(yáng)西下”一句將前面九種獨(dú)立的事物統(tǒng)一到一幅畫(huà)面之中,有一種凄涼之美。 
    C.全篇沒(méi)有一句是直接抒情,但正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,作品因此更加動(dòng)人。 
    D.這首小令僅用28個(gè)字就生動(dòng)地表現(xiàn)出了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂、愁苦的心情。
    3.古典詩(shī)詞十分講究用字的巧妙與精練。請(qǐng)你品味“一點(diǎn)飛鴻影下”是如何在詩(shī)人筆下妙筆生花的。
    ____________________________________________________________
    4.為什么同樣的秋天,兩位作者卻給了我們完全不一樣的感覺(jué)呢?
    ____________________________________________________________

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    科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

    《天凈沙·秋思》
    馬致遠(yuǎn)
    枯藤老樹(shù)昏鴉。
    小橋流水人家。
    古道西風(fēng)瘦馬。
    夕陽(yáng)西下,
    斷腸人在天涯。
    “小橋流水人家”一句寫(xiě)的是溫馨恬靜的景象,作者為什么要這樣寫(xiě)?
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    科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

    天凈沙·秋思  
    馬致遠(yuǎn) 
    枯藤老樹(shù)昏鴉 
      小橋流水人家, 
      古道西風(fēng)瘦馬。  
    夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
    (一)閱讀《秋思》,回答下列問(wèn)題。
    1、作者是                代的散曲家                      。
    2、小令中“枯藤”、“老樹(shù)”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象?
         答:                                                                                                                                                
    3、前三句用九個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成一幅畫(huà)面,極力渲染了                       的氣氛。表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的人的                         之情。
    4、“夕陽(yáng)”照應(yīng)上文中的“                ”字,見(jiàn)此情此景,自然牽動(dòng)游子的                            之情。
    5、最后兩句卒章顯志,直抒胸臆,直接道出                                        。
    6、本詩(shī)描繪了一幅深秋晚景圖,突出了景色的                          ,詩(shī)中 (不少于三個(gè))等字暗合了這種景色的基調(diào)。
    7、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情?
         答:                                                                                                                                                 
    8、除了“夕陽(yáng)西下”,詞中點(diǎn)明時(shí)間的詞語(yǔ)還有                                等。(答出三個(gè)即可)
    9、“小橋流水人家”一句,看似恬靜明麗,與上下句凄涼意境迥異,其實(shí),它更能反映詩(shī)人的濃濃鄉(xiāng)愁。為什么?
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
     

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    科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞

    閱讀《天凈沙 秋思》,完成小題
    天凈沙 秋思
    馬致遠(yuǎn)
    枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
    【小題1】這首曲在寫(xiě)景方面有什么藝術(shù)特色?(2分)
    【小題2】“小橋流水人家”一句描寫(xiě)出了溫馨恬靜的景象。聯(lián)系全詩(shī),談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫(xiě)。(2分)

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    科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)中市八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

    閱讀《天凈沙 秋思》,完成小題

    天凈沙 秋思

    馬致遠(yuǎn)

    枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

    1.這首曲在寫(xiě)景方面有什么藝術(shù)特色?(2分)

    2.“小橋流水人家”一句描寫(xiě)出了溫馨恬靜的景象。聯(lián)系全詩(shī),談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫(xiě)。(2分)

     

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    科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

    閱讀《天凈沙秋思》,回答問(wèn)題。
    天凈沙秋思
    馬致遠(yuǎn)
    枯藤老樹(shù)昏鴉,
    小橋流水人家,
    古道西風(fēng)瘦馬。
    夕陽(yáng)西下,
    斷腸人在天涯。
    1.“天凈沙”是___________,“秋思”是___________,《天凈沙秋思》被譽(yù)為“___________”。
    2.全曲的主旨句是哪一句?
    _________________________________________________
    3.下面分析不正確的一項(xiàng)是(  )。
    A.此曲的前三句選取富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。
    B.第二句用處于動(dòng)態(tài)中的流水與處于靜態(tài)中的小橋、人家相映襯,更顯出環(huán)境的幽靜。
    C.從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看,前四句寫(xiě)景,末一句寫(xiě)人。景物是背景,人是主體,寫(xiě)景是為了烘托人。
    D.從此曲的題目來(lái)看,作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感,并無(wú)思鄉(xiāng)之情。

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    科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級(jí)上 題型:閱讀理解

    閱讀《天凈沙·秋思》,然后回答問(wèn)題。

    天凈沙·秋思

    馬致遠(yuǎn)

    枯藤老樹(shù)昏鴉,

    小橋流水人家,

    古道西風(fēng)瘦馬。

    夕陽(yáng)西下,

    斷腸人在天涯。

    對(duì)這首小令賞析不正確的一項(xiàng)是

    [  ]

    A.

    “枯藤老樹(shù)昏鴉”寫(xiě)出一片蕭颯的秋景,襯托出了游子內(nèi)心的悲哀。

    B.

    “小橋流水”說(shuō)明風(fēng)景幽靜,而“人家”安居其間,顯得非常安逸、悠閑。

    C.

    “古道西風(fēng)瘦馬”是說(shuō)在冷颼颼的西風(fēng)中,在凄涼的古道上,作者獨(dú)自一人騎著一匹瘦馬旅行。

    D.

    “夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,意思是說(shuō)天晚了,遠(yuǎn)在天邊的妻子想念著游人,想得肝腸寸斷。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案