共產(chǎn)黨人要吃苦在前，享受在后，用范仲淹在《岳陽樓記》中的話說，就是：______________，___________________。

閱讀下面短文，完成第18—20題。（共7分）

災(zāi)難是一所學(xué)校

崔鐵民

①發(fā)生在四川汶川的特大地震災(zāi)難，無情地?fù)p毀我們的家園、奪走數(shù)萬同胞鮮活的生命，是中國人民心中永遠的痛。

②然而災(zāi)難也以暴虐的形式，加深我們對客觀規(guī)律的認(rèn)識，促使我們反思以往對自然的態(tài)度，回顧走過的道路，從中獲得啟發(fā)和教益。從這個意義上講，地震不僅是大災(zāi)難，也是一所大學(xué)校。

③災(zāi)難教會我們?nèi)绾斡行У貞?yīng)對災(zāi)難。雖然改革開放30年使我國的綜合國力和抵御自然災(zāi)害的能力大大增強，但就總體而言，在現(xiàn)時條件下，我們與自然災(zāi)害抗?fàn)幍慕?jīng)驗并不豐富，甚至可以說，在每一次突發(fā)災(zāi)害面前，還沒有多少現(xiàn)成的辦法可以遵循，只能根據(jù)具體情況隨機處置，在大災(zāi)面前學(xué)習(xí)抗災(zāi)。汶川特大地震是新中國成立以來破壞性最大的一次地震。災(zāi)難發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院立即啟動應(yīng)急機制，調(diào)集全國的資源和力量，在搶險救災(zāi)、醫(yī)療救治、災(zāi)民安置、設(shè)施搶修、物資保障、信息發(fā)布等方面全力以赴，科學(xué)調(diào)配，迅速控制局勢，并展開防止次生災(zāi)害和災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建工作，抗震救災(zāi)工作得以有力有序有效地進行。在緊張復(fù)雜的救災(zāi)過程中，所有決策措施的拍板實施和各種方法的及時采用，都從災(zāi)難現(xiàn)場的具體情況出發(fā)，依據(jù)救災(zāi)的實際需要做出�？梢哉f，是災(zāi)難逼迫我們動腦筋，想辦法，使我們能夠臨危不亂，有效應(yīng)對，保證抗震救災(zāi)斗爭取得重大階段性勝利，并向縱深發(fā)展。

④災(zāi)難教給我們與大自然打交道的本領(lǐng)。人類生活在自然界中，本身就是自然界的一部分，在享受大自然恩惠的同時，也在承受它所帶來的傷害。人類在與自然和睦相處、提高規(guī)避風(fēng)險能力方面，探索的道路還很漫長。當(dāng)自然災(zāi)害突然襲來時，能否有效防范和應(yīng)對，取決于我們平時對自然規(guī)律的認(rèn)識和掌握。防災(zāi)減災(zāi)本領(lǐng)的增強，源于我們一次次與災(zāi)害的不期而遇。汶川大地震留給我們的，除了巨大的傷痛，還有豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)和抗震救災(zāi)知識。盡管這些知識的獲得，以我們最不愿意承受的苦難為代價，但其意義卻非同尋常。它讓我們懂得，人類必須以科學(xué)的態(tài)度面對自然規(guī)律、認(rèn)識自然規(guī)律、順應(yīng)自然規(guī)律，在與大自然和諧相處的過程中把握自身定位，建設(shè)美好家園，真正做到                    。

⑤災(zāi)難告訴我們“多難興邦”的道理。中華民族在漫長的歷史進程中，錘煉出以愛國主義為核心的偉大民族精神。正是憑借這種精神，我們飽經(jīng)苦難而沒有被打垮，一次又一次戰(zhàn)勝了各種艱難困苦。歷史發(fā)展到今天，這種偉大的民族精神被不斷賦予時代特征和新的內(nèi)涵，愈發(fā)顯現(xiàn)出璀璨奪目的光彩。一旦災(zāi)難來臨，就會立刻激發(fā)中華民族的向心力和責(zé)任感，產(chǎn)生無比強大的力量，激勵我們闖過難關(guān)，開創(chuàng)新局面。這次汶川特大地震，使偉大的民族精神再一次得到錘煉和升華，形成了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大的抗震救災(zāi)精神。事實雄辯地證明，災(zāi)難面前形成的精神力量一旦轉(zhuǎn)化為全民族的自覺行動，就不僅可以克服一時的艱難困苦，更會成為推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷發(fā)展的強大動力。                                           （原文有刪改）

18．文章從哪幾個方面論證了“災(zāi)難是一所學(xué)�！保浚�3分）

答：          

19．從下面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁棧�填寫在第④段的橫線處。（2分）

A．相得益彰   B．吃一塹，長一智     C．因地制宜     D．到什么山上唱什么歌

答：     

20．閱讀第⑤段，說說“這種精神”指的是什么？（2分）

答：