3、《水滸傳》中,有一位俠肝義膽的英雄,為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險路”、“殺盡不平人”,他可以全然不顧什么朝廷法度,佛門清規(guī),更把個人安危置之度外。他就是     ,綽號         ;我們還曾讀過與他相關(guān)的故事,如:         。無獨(dú)有偶,《三國演義》中也有一位這樣的人物,長坂坡頭一聲大吼,百萬大軍魂飛魄散,他就是         。

3、魯智深(魯達(dá))    花和尚

倒拔垂楊柳\拳打鎮(zhèn)關(guān)西\大鬧野豬林\大鬧五臺山

張飛(張翼德)  

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:專項題 題型:填空題

       《水滸傳》中,有一位俠肝義膽的英雄,為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險路”,“殺盡不平人”,他可以全然不顧什么朝廷法度,佛門清規(guī),更把個人安危置之度外。他就是                          ,綽號                    ;無獨(dú)有偶,《三國演義》中也有一位這樣的人物,長坂坡橋頭一聲大吼,百萬大軍魂飛魄散,他就是                      。

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科目:初中語文 來源: 題型:

《水滸傳》中,有一位俠肝義膽的英雄,為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險路”、“殺盡不平人”,他可以全然不顧什么朝廷法度,佛門清規(guī),更把個人安危置之度外。他就是     ,綽號         ;我們還曾讀過與他相關(guān)的故事,如:         。無獨(dú)有偶,《三國演義》中也有一位這樣的人物,長坂坡頭一聲大吼,百萬大軍魂飛魄散,他就是         。

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科目:初中語文 來源: 題型:043

《水滸傳》中,有一位俠肝義膽的英雄,為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險路”,“殺盡不平人”,他可以全然不顧什么朝廷法度,佛門清規(guī),更把個人安危置之度外。他就是_______。綽號_______;初中階段,我們還學(xué)過介紹他事跡的一篇課文_______。無獨(dú)有偶,《三國演義》中也有一位這樣的人物,長坂坡橋頭一聲大吼,百萬大軍魂飛魄散,他就是______。

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:填空題

  《水滸傳》中,有一位俠肝義膽的英雄,為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險路”,“殺盡不平人”,他可以全然不顧什么朝廷法度,佛門清規(guī),更把個人安危置之度外。他就是__________。綽號__________;初中階段,我們還學(xué)過介紹他事跡的一篇課文《__________》。無獨(dú)有偶,《三國演義》中也有一位這樣的人物,長坂坡橋頭一聲大吼,百萬大軍魂飛魄散,他就是__________。

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科目:初中語文 來源: 題型:022

名著鏈接。

  《水滸傳》中,有一位俠肝義膽的英雄,為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險路”“殺盡不平人”,他可以全然不顧什么朝廷法度,佛門清規(guī),更把個人安危置之度外。他就是___________,綽號_____________。 無獨(dú)有偶,《三國演義》中也有一位這樣的人物,長坂坡橋頭一聲大吼,曹操百萬大軍魂飛魄散,他就是______________。

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科目:初中語文 來源: 題型:

《水滸傳》中有一位俠肝義膽的英雄,為人們所喜愛。為了“打開危險路”“殺盡不平人”,他可是不顧什么朝廷法度、佛門清規(guī),完全把個人安危置之度外。他就是____ ,綽號____ 。無獨(dú)有偶,《三國演義》中也有這樣的一位人物,長坂坡橋頭一聲大吼,百萬大軍魂飛魄散,他就是____ 。(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(5分)

(1)有一位俠肝義膽的英雄,為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險路”,“殺盡不平人”,他可以全然不顧什么朝廷法度,佛門清規(guī),更把個人安危置之度外。

他就是《水滸傳》中的            ,綽號            。(2分)

(2)在文藝復(fù)興這么一個講究容貌漂亮和儀容的時代,他是個最不受人喜歡的人物。他中等身材,雙肩寬闊,軀體瘦削,頭大,眉高,兩耳突出面頰,臉孔長而憂郁,鼻子低扁,眼睛雖銳利卻很小?梢哉f,他的長相非常糟糕,不討人喜歡!八笔            。(1分)

(3)A.魯濱遜舍棄安逸的生活,多次航海冒險。B.有一次,由于遭遇土耳其海盜的劫持,他歷盡艱險逃了出來。C.不料,當(dāng)船航行到大海上時,遇上大風(fēng)暴,巨浪將船打翻,唯他幸存。D.他被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年的時光。

以上有關(guān)《魯濱遜漂流記》故事情節(jié)的敘述,有誤的是第     ▲    句。請概述原著的情節(jié):                ▲                                            。(2分)

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科目:初中語文 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都花蕩中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題 題型:048

名著閱讀

①《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時,非常注意他們之間的共性和個性,例如:同是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象,但粗中有細(xì)、豁達(dá)明理、終皈佛門的是________,而頭腦簡單、直爽率真、愚忠而亡的是________

②《水滸傳》中的英雄性格各不相同,但卻同樣義薄云天,請你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物及其相應(yīng)事跡。

人物:________ 事跡:________

人物:________ 事跡:________。

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省江都市八年級期末考試語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀

名著閱讀(6分)

1.《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時,非常注意他們之間的共性和個性,例如:同是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象,但粗中有細(xì)、豁達(dá)明理、終皈佛門的是        ,而頭腦簡單、直爽率真、愚忠而亡的是          。(2分)

2.《水滸傳》中的英雄性格各不相同,但卻同樣義薄云天,請你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物及其相應(yīng)事跡。(4分)

人物:           事跡:                                                    

人物:           事跡:                                                    

 

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省江都市八年級期末考試語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀

名著閱讀(6分)

1.《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時,非常注意他們之間的共性和個性,例如:同是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象,但粗中有細(xì)、豁達(dá)明理、終皈佛門的是        ,而頭腦簡單、直爽率真、愚忠而亡的是          。(2分)

2.《水滸傳》中的英雄性格各不相同,但卻同樣義薄云天,請你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物及其相應(yīng)事跡。(4分)

人物:           事跡:                                                    

人物:           事跡:                                                    

 

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