打電話成了交往的重要方式。你給同學(xué)打電話，當(dāng)電話撥通后，聽到的是一個(gè)陌生聲音，這時(shí)，你該怎樣說才算合適？

A．喂！你是誰？我找張小紅。 

B．喂！我要找張小紅。

C．您好！請找張小紅接電話。

D．您好！我是林堅(jiān)，請找張小紅接電話。

綜合性學(xué)習(xí)與口語交際訓(xùn)練【5分】

1.打電話正成為人們交往的重要方式。當(dāng)你給朋友家里撥通電話后，聽到的是一個(gè)陌生的聲音，這時(shí)，你該怎樣說才算最合適？（    ）（1分）

A、喂！你是誰？我找張小紅。   B、喂！我要找張小紅。

C、您好！請找張小紅接電話。   D、您好！我是林堅(jiān)，請找張小紅接電話。

2.觀察下圖，請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。（2分）

3.新聞閱讀（2分）

新華社北京9月19日電 商務(wù)部新聞發(fā)言人沈丹陽19日說，中日經(jīng)貿(mào)合作符合雙方利益，日本非法“購島”鬧劇，勢必影響、損害中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系的正常發(fā)展。這是我們所不愿意看到的，對此日方必須承擔(dān)完全責(zé)任。

　　他是在商務(wù)部舉行的月度例行記者會(huì)上回答記者有關(guān)提問時(shí)作出上述表示的。

沈丹陽說，釣魚島自古以來是中國的固有領(lǐng)土，日本上演非法“購島”鬧劇，是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是對中國人民感情的嚴(yán)重傷害，已經(jīng)激起了全中國人民的強(qiáng)烈憤慨和堅(jiān)決抵制。

你能為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題嗎？                                                 

閱讀下文，回答問題（12分）：

兒子的同學(xué)來吃飯

⑴兒子打來電話說：“老爸，今天多燒幾個(gè)菜，我的一個(gè)同學(xué)要來吃飯�！闭f罷沒等我回話就把電話掛斷了。

⑵我迅速有了個(gè)疑問，男同學(xué)還是女同學(xué)？女同學(xué)似乎不大可能，他小子不敢。那就是男同學(xué)，干嘛來我家吃飯？　　

⑶兒子打亂了我的計(jì)劃，我把買好的面條放進(jìn)冰箱，重新奔向菜市場。一刻鐘以后，大蔥、青椒等就拎進(jìn)了廚房，還破天荒地割了五塊錢的羊肉。回來的路上碰到熟人，問：“李二塊，今天改善生活呀？”我笑吟吟地說：“今天兒子的同學(xué)要來吃飯�！�

⑷喊我“李二塊”是有緣由的。父親生病到去世花了一大筆錢，雪上加霜的是，我下崗了。家里的存款越來越少，我和老婆只得在牙縫里節(jié)省，不必吃的不吃，不必喝的不喝。所有財(cái)力都要集中起來，三年后，還要喂大學(xué)的校門呢。想到未來，我們的心里長滿了荒草。我們不得不改變生活方式，把原來每周一次的面條增加到每周五次。周末兒子回來我才會(huì)切兩塊錢的肉，從不多買。時(shí)間長了，我就落下了“李二塊”的外號。

⑸但是，兒子的同學(xué)要來吃飯，在兒子的同學(xué)面前不能丟份。

⑹我已經(jīng)計(jì)劃好今天的菜譜，蔥爆羊肉、香菇青菜、家常豆腐外加一盤青椒胡蘿卜，葷素搭配，色香味俱全，這應(yīng)該上得了臺(tái)面了。摘菜時(shí)我本想給妻子打個(gè)電話，告訴她這事，但又想一個(gè)電話的費(fèi)用值兩棵大蔥呢，算了。

⑺我系上了好久沒用過的圍裙，心里突然涌上一絲幸福感，我很久都沒有這么正兒八經(jīng)地做過飯了。豆腐是用豆瓣燒的，湯水在鍋里歡快地翻騰，每一個(gè)水泡爆裂后都釋放出一股奇香。我往鍋里滴了幾滴白酒，順便倒了滿滿一塑料瓶蓋，一飲而盡。 　　

⑻外面房門響起了鑰匙聲，老婆回來了。我告訴她今天兒子的同學(xué)要來家里吃飯，老婆反應(yīng)極快，說：“那不可能吃面條�！蔽腋嬖V她，面條已經(jīng)藏起來了。

⑼說話間，老婆已經(jīng)麻利地拖起了地板。只要有客人來，老婆一定會(huì)把房間里里外外都打掃干凈，她一直非常注重維護(hù)家庭形象。我們家里已經(jīng)很長時(shí)間沒有客人來吃飯了，為了減免不必要的開支，我們總是很小心地回避各種社交活動(dòng)。 　　

⑽我搬出了折疊圓桌，這張桌子現(xiàn)在也很少用了，上面落滿了灰塵。我用熱抹布擦拭后，這張桌子馬上就鮮亮起來，桌子鮮亮了，房間也鮮亮起來了。菜全都齊了。盡管只有四個(gè)菜，但卻顯得豐盛誘人。我倒了半杯酒，這次老婆沒有斥責(zé)我，只是溫柔地要我少喝點(diǎn)。酒味菜味混合在一起，凝成了一股喜慶的氛圍，真可謂：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 　　

⑾到了兒子放學(xué)回家的時(shí)間，門鎖嘩啦響動(dòng)了一下，兒子傻笑著出現(xiàn)在門口，一個(gè)人。“同學(xué)呢？”我們問。兒子傻笑幾聲，回答道：“沒有同學(xué)!”兒子的話讓我們吃了一驚，而且頓時(shí)有些失落，這頓飯可是特意為兒子的那個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的呀! 正要責(zé)問，兒子又說話了：“老爸，今天可是你的生日啊，生日快樂!”眼前忽地有些模糊了，兒子打開燈，房間顯得敞亮敞亮的。

⑿這一頓飯，我喝得有點(diǎn)多了。

17．兒子為什么不直接提醒“我”今天過生日，而騙“我”說有同學(xué)來吃飯？（2分）

18．文章中哪個(gè)段落運(yùn)用了插敘？試分析它在文章中的作用。（３分）

19．上文寫我們“不必吃的不吃，不必喝的不喝”，而下文為什么說“我”不僅喝了而且還“喝得有點(diǎn)多了”？（３分）

20．如何理解文中第（４）段劃線句中的加點(diǎn)字“喂”和“荒草”？（４分）

綜合性學(xué)習(xí)與口語交際訓(xùn)練【5分】
【小題1】打電話正成為人們交往的重要方式。當(dāng)你給朋友家里撥通電話后，聽到的是一個(gè)陌生的聲音，這時(shí)，你該怎樣說才算最合適？（   ）（1分）

                                    一個(gè)七美元的夢

①“求購：小提琴，無力出高價(jià)。有意出售者請打電話給……”

②為什么我偏偏注意到這則廣告呢？連我自己也不清楚。我乎時(shí)很少看這類廣告的。

③我把報(bào)紙攤在膝上，閉上雙眼：往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前：那時(shí)全家人備嘗艱辛，靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴，可家里買不起。

④我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴，而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí)，沒多久，簡單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來，父親輕輕地哼著，母親也吹起口哨來，而我只是注意聽著。

⑤我的手臂漸漸長長了，也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤的聲音�！拔叶嗝聪Ｍ�能有一把琴��！”但我清楚這是不可能的。

⑥一天晚上，我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí)，我緊緊閉上雙眼，好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中�！翱傆幸惶欤�我也要坐在那兒�！蔽夷�默地發(fā)誓。

⑦那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎？”“你用蘇姍娜的那把不行嗎？”父親問�！拔乙蚕爰尤霕逢�(duì)，可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀？”父親的表情顯得很難過。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗·盧想要一把自己的琴。”

⑧一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復(fù)習(xí)功課，母親做針線活，父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中小一行字他沒念：“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎？我付不起高價(jià)，可她喜歡音樂，我們希望她能有自己喜歡的樂器�！�

⑨過了幾個(gè)星期，父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)�家�?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了個(gè)電話，我在旁邊聽著。他掛上電話后問我：“瑪麗·盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎？”“當(dāng)然想�！蔽一卮鸬馈�

⑩父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū)，停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生�！罢堖M(jìn)！”他和父親親切地握手，兩人馬上攀談起來�！艾旣�·盧，我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物，定會(huì)叫你大吃一驚。”說完，芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳，拿出一個(gè)箱子，打開后拿出一把小提琴，便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉。“哦，要是能像他那樣拉該多好�。　蔽倚南�。

奏完一曲，他轉(zhuǎn)過身來對父親說：“卡爾，這是在一家當(dāng)鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧。”說完他把琴交給了我。

看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切。我有了自己的琴了！我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的，在陽光的映照下顯得那么溫暖�！岸嗥�亮��！”我激動(dòng)得氣都透不過來了。

們回到愛麗思姑姑家，一進(jìn)門，所有人的目光一齊投向我，看到父親向母親擠眼，我才恍然大悟，原來只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。

我?guī)е�小提琴到學(xué)校上第一堂課的那天，當(dāng)時(shí)那種萬分激動(dòng)的心情誰也無法想象。隨后幾個(gè)月里，我天天堅(jiān)持練琴，感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分，

加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候，我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服，我儼然像個(gè)女王，坐在小提琴組的第三排。

首次公演是學(xué)校演出的小歌劇，當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里座無虛席。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候，觀眾席里還嘁嘁喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí)，臺(tái)下立刻變得鴉雀無聲。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴，讓全世界的人都來贊賞它。

歲月似乎過得更快了，兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首席小提琴手的座位。

兩年后，我也完成了學(xué)業(yè)，把珍愛的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn)，然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。

以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí)，我都要小心地把琴存放好，忙里偷閑時(shí)，想著我仍然多么珍愛它，且對自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來，她們相繼結(jié)了婚，離開了家。

現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購廣告的報(bào)紙。我極力不再去回首往事，而把這則引起我對童年回憶的廣告又看了一遍，放下報(bào)紙，心想：“一定得把我的琴找出來。”

我在壁櫥深處找出了琴箱，打開蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來，我手指輕輕撫摸著金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無損。我調(diào)試了一下琴弦，緊了緊弓，又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。

接著，小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親，在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感謝他。

最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起報(bào)紙，走到電話旁，撥通了那個(gè)號碼。

當(dāng)天晚些時(shí)候，一輛舊轎車�？吭谖壹业能嚨琅�。敲門的是一個(gè)三十來歲的先生�！拔乙恢逼矶\著會(huì)有答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了�！彼�邊說，邊查看我的那把琴，“要多少錢？”

我知道，不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢�？纱藭r(shí)，我聽到自己的聲音回答說：“七美元�！薄罢娴膯幔俊彼�這一問，倒使我更多地想起了父親�！捌呙涝��！蔽矣终f了一遍，接著道：“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它�！�

他走后我隨即關(guān)上門，從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開，一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

她緊緊抱住琴箱，接著雙膝跪在地上，“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽輝映下的那把琴，轉(zhuǎn)過身，一下子摟住了面帶微笑的父親。

15．第⑫段中，作者寫道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切”，你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（4分）

16．文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛”，作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的？（3分）

17．文中兩次提到求購小提琴的廣告，這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么？（4分）

18．第段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴，“我”為什么只賣“七美元”？（4分）

19．一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢。文章題目是“一個(gè)七美元的夢”，對這個(gè)“夢”你是怎樣理解的？（4分）

    ①“求購：小提琴，無力出高價(jià)。有意出售者請打電話給……”

    ②為什么我偏偏注意到這則廣告呢？連我自己也不清楚。我平時(shí)很少看這類廣告的。

    ③我把報(bào)紙攤在膝上，閉上雙眼，往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前：那時(shí)全家人備嘗艱辛，靠種地勉強(qiáng)度日，我也曾想要一把小提琴，可家里買不起……

    ④我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴，而蘇珊娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí)，沒多久，簡單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來，父親輕輕地哼著，母親也吹起口哨來，而我只是注意聽著。

    ⑤我的手臂漸漸長長了，也試著學(xué)拉蘇珊娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤的聲音�！拔叶嘞Ｍ�能有一把琴啊！”但我清楚這是不可能的。

    ⑥一天晚上，我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí)，我緊緊閉上雙眼，好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中�！翱傆幸惶�，我也要坐在那兒�！蔽夷�默地發(fā)誓。

    ⑦那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎？”“你用蘇珊娜的那把不行嗎？”父親問。“我也想加入樂隊(duì)，可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀�！� 父親的表情顯得很難過。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗·盧想要一把自己的小提琴。”

    ⑧一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復(fù)習(xí)功課，母親做針線活，父親在給他俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中的這一行字他沒念：“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎？我付不起高價(jià)，可她喜歡音樂，我們希望她能有自己的樂器�！�

    ⑨過了幾個(gè)星期，父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)�家�?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了個(gè)電話，我在旁邊聽著。他掛上電話后問我：“瑪麗·盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎？”“當(dāng)然想�！蔽一卮鸬�。

    ⑩父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū)，�？吭谝蛔�古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生。“請進(jìn)�！彼�和父親親切地握手，兩人馬上攀談起來�！艾旣悺けR，我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物，定會(huì)叫你大吃一驚�！闭f完，芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳，拿出一個(gè)箱子，打開后拿出一把小提琴，便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉�！芭叮�要是能像他那樣拉該多好�。　蔽倚南�。

    奏完一曲，他轉(zhuǎn)過身來對父親說：“卡爾，這是在一家當(dāng)鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧。”說完他把琴交給了我。

    看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切。我有了自己的琴了！我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的，在陽光的映照下顯得那么溫暖。“多漂亮��！”我激動(dòng)得氣都透不過來了。

    我們回到愛麗斯姑姑家，一進(jìn)門，所有人的目光一齊投向我，看到父親朝母親擠眼，我才恍然大悟，原來只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。

    我?guī)е�小提琴到學(xué)校上第一堂課的那天，當(dāng)時(shí)那種萬分激動(dòng)的心情誰也無法想象。隨后幾個(gè)月里，我天天堅(jiān)持練琴，感覺抵在頦下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

    加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候，我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服，我儼然像個(gè)女王，坐在小提琴組的第三排。

    首次公演是學(xué)校演出的小歌劇，當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里  A  （一個(gè)空座位都沒有，形容人多）。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候，觀眾席里還喊喊喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí)，臺(tái)下立刻變得  B  （連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常安靜）。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴，讓全世界的人都來贊賞它。

    歲月似乎過得更快了，兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首席小提琴手的座位。

    兩年后，我也完成了學(xué)業(yè)，把珍愛的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn)，然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。

    以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí)，我都要小心地把琴存放好，忙里偷閑時(shí)，想著我仍然多么珍愛它，且對自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

    我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來，她們相繼結(jié)了婚，離開了家。

    現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購廣告的報(bào)紙，我極力不再去回首往事，而把這則引起我對童年回憶的廣告又看了一遍，放下報(bào)紙，心想：“一定得把我的琴找出來�！�

    我在壁櫥深處找出了琴箱，打開蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨村里中的小提琴拿出來，我手指輕輕撫摸著金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無損。我調(diào)試了一下琴弦，緊了緊弓，又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。

    接著，小提琴又重新奏出那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親，在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感謝過他。

    最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起報(bào)紙，走到電話旁，撥通了那個(gè)號碼。

    當(dāng)天晚些時(shí)候，一輛舊轎車停靠在我家的車道旁。敲門的是一個(gè)三十來歲的先生。“我一直祈禱著會(huì)有人答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告，我的女兒太希望有一把小提琴了�！彼�邊說，邊查看我的那把琴，“要多少錢？”

    我知道，不管哪家樂器店都會(huì)出筆好價(jià)錢�？纱藭r(shí)，我聽到自己的聲音回答說：“七美元。”“真的嗎？”他這一問，倒使我更多地想起了父親。“七美元�！� 我又說了一遍，接著道，“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它。”

    他走后我隨即關(guān)上門，從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開，一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

    她緊緊抱住琴箱，接著雙膝跪在地上，“咋咯” 一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽輝映下的那把琴，轉(zhuǎn)過身，一下子樓住了面帶微笑的父親。

    1．根據(jù)第段的語境，按括號中的提示，在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語。

    A．___________________  B．___________________

    2．仿照第⑩段畫線的句子，模仿“××忽而……忽而又似……” 的形式造一個(gè)句子。

    答：______________________________________________________________________

    3．本文的記敘順序是，記敘線索是

    4．本文主要寫了______________________________這樣兩件事；其中詳寫的是______________________________，略寫的是______________________________。這樣安排的好處是______________________________。

    5．“我”生活在一個(gè)什么樣的家庭？當(dāng)“我”急不可待地向父親表達(dá)想要一把小提琴的心愿時(shí)，父親的表情為什么顯得很難過？

    答：________________________________________________________________________

    6．第段中，作者寫道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切�！� 你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？

    答：________________________________________________________________________

    7．文中寫“我” 在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛”，作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的？

    答：________________________________________________________________________

    8．文中兩次提到求購小提琴的小廣告，這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么？

    答：______________________________________________________________

    9．第段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴，“我”為什么只賣“七美元”？

    答：________________________________________________________________________

    10．一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢。文章題目是“一個(gè)七美元的夢”，對這個(gè)“夢”你是怎樣理解的？

    答：________________________________________________________________________

（二）還原善意的本來模樣   （13分）

①故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個(gè)小城。

②一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇�，一輛白色的轎車像年邁的老人慢慢地向前蠕動(dòng)，車上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的電話，作為父親他必須趕到醫(yī)院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。

③走出不遠(yuǎn)，魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)蹣跚的身影在晃動(dòng)。善良的魯尼茲似乎連想都沒想，就把車子緩緩地停在那個(gè)身影旁邊。“請問，需要我的幫助嗎？”他探出頭大聲地問道。

④上車的是一個(gè)約有六十開外的老者，說前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場就是自已的家，上午出來辦事，沒有想到回來時(shí)，公交汽車因雪大停運(yùn)了，只好徒步走回去。

⑤主動(dòng)搭載與人方便對魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。

⑥車在一個(gè)長長的斜坡上滑行，迎面有一輛矯車喘息著踉蹌駛過來，魯尼茲下意識(shí)的開始踩剎車，然而，意想不到的事情發(fā)生了，車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹上。

⑦等魯尼茲醒來，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形，護(hù)士告訴他，老人做了開顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，竟會(huì)給老人帶來如此深重的重創(chuàng)，這是他沒有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知該如何應(yīng)對這場突如其來的災(zāi)難。

⑧老人的家人來了，很友好地握了魯尼茲的手，安慰并感謝他，感謝他對老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此，老人的家人請來的律師還是如期而至，按著當(dāng)?shù)氐姆�律，魯尼茲要為自己的過失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。

⑨那一年的冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長長的冬季。

⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過來了，誰也沒有想到，清醒后的老人，開口說的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心。”家人愣住了，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動(dòng)了，人們紛紛走上街頭，打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛心”的條幅，為仁慈的老人募捐。一時(shí)間，愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出了人們的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金”，專門用來幫助那些因愛而遭遇尷尬的好心人。

⑾多少年過去了，老人早已離開了人世，但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發(fā)展壯大，愛與被愛也宛如吻合的齒輪，互相帶動(dòng)，循環(huán)傳送，小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈善良演繹的淋漓盡致。

⑿在魁北克省舉行的最受愛戴的人物評選活動(dòng)中，人們毫無爭議的寫上老人的名字——盧森斯，人們這樣評價(jià)老人：愛原本就是喜悅的關(guān)懷和無求的付出，當(dāng)愛心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時(shí)，是老人還原了善意的本來模樣，讓人們可以毫不戒備地去愛，再?zèng)]有什么能比生活在和諧有情的社會(huì)更讓人愉悅和歡欣的了。

⒀“照亮世間的不是日月，而是人心”。倘若贈(zèng)人玫瑰，手留尖刺，誰還愿贈(zèng)與？每一顆愛心都是真誠美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞；每一個(gè)善意都是美好的，都應(yīng)該馥郁芬芳。  （選自《青年博覽》2010年第23期）

1.．選文記敘了一個(gè)完整的故事，請按記敘的要素填寫下面的內(nèi)容。（3分）

時(shí)間：一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚。                      

地點(diǎn)：加拿大魁北克省的一個(gè)小城。

人物：魯尼茲、盧森斯老人及其家屬、小城的人們。  

起因：                    

經(jīng)過：                                          

結(jié)果：                    

2.．第②段中劃線句子有什么作用？（2分）

3.．閱讀第⑨段，注意加著重號的語句，描摹并寫出魯尼茲當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（2分）

4.．從表達(dá)方式和情感兩方面分析最后一段在全文中的作用。（3分）             

5.. 2011年9月19日有條簡短的微博一石激起千層浪，眾多網(wǎng)民紛紛跟帖，發(fā)表自己的看法。請你根據(jù)相關(guān)鏈接和《還原善意的本來模樣》，談?wù)勛约旱目捶�。（字�(jǐn)?shù)不超過80個(gè)）（3分）

[相關(guān)鏈接]  老人搭朋友電動(dòng)車摔下致死   家人四次拒絕賠償

合肥市瑤海區(qū)眾興鄉(xiāng)瀏河村一農(nóng)婦騎車去店埠鎮(zhèn)趕集，路遇本村一老人，遂主動(dòng)帶她一程，不料途中老人從電動(dòng)車上摔下，農(nóng)婦趕緊將其送往醫(yī)院，老人經(jīng)搶救無效死亡。農(nóng)婦愧疚，主動(dòng)提出賠償4000元，死者家屬堅(jiān)稱她是出于好意幫助老人，拒收任何賠償。

（二）還原善意的本來模樣  （13分）
①故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
②一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇�，一輛白色的轎車像年邁的老人慢慢地向前蠕動(dòng)，車上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的電話，作為父親他必須趕到醫(yī)院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。
③走出不遠(yuǎn)，魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)蹣跚的身影在晃動(dòng)。善良的魯尼茲似乎連想都沒想，就把車子緩緩地停在那個(gè)身影旁邊。“請問，需要我的幫助嗎？”他探出頭大聲地問道。
④上車的是一個(gè)約有六十開外的老者，說前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場就是自已的家，上午出來辦事，沒有想到回來時(shí)，公交汽車因雪大停運(yùn)了，只好徒步走回去。
⑤主動(dòng)搭載與人方便對魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。
⑥車在一個(gè)長長的斜坡上滑行，迎面有一輛矯車喘息著踉蹌駛過來，魯尼茲下意識(shí)的開始踩剎車，然而，意想不到的事情發(fā)生了，車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹上。
⑦等魯尼茲醒來，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形，護(hù)士告訴他，老人做了開顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，竟會(huì)給老人帶來如此深重的重創(chuàng)，這是他沒有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知該如何應(yīng)對這場突如其來的災(zāi)難。
⑧老人的家人來了，很友好地握了魯尼茲的手，安慰并感謝他，感謝他對老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此，老人的家人請來的律師還是如期而至，按著當(dāng)?shù)氐姆�律，魯尼茲要為自己的過失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。
⑨那一年的冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長長的冬季。
⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過來了，誰也沒有想到，清醒后的老人，開口說的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心。”家人愣住了，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動(dòng)了，人們紛紛走上街頭，打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛心”的條幅，為仁慈的老人募捐。一時(shí)間，愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出了人們的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金”，專門用來幫助那些因愛而遭遇尷尬的好心人。
⑾多少年過去了，老人早已離開了人世，但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發(fā)展壯大，愛與被愛也宛如吻合的齒輪，互相帶動(dòng)，循環(huán)傳送，小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈善良演繹的淋漓盡致。
⑿在魁北克省舉行的最受愛戴的人物評選活動(dòng)中，人們毫無爭議的寫上老人的名字——盧森斯，人們這樣評價(jià)老人：愛原本就是喜悅的關(guān)懷和無求的付出，當(dāng)愛心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時(shí)，是老人還原了善意的本來模樣，讓人們可以毫不戒備地去愛，再?zèng)]有什么能比生活在和諧有情的社會(huì)更讓人愉悅和歡欣的了。
⒀“照亮世間的不是日月，而是人心”。倘若贈(zèng)人玫瑰，手留尖刺，誰還愿贈(zèng)與？每一顆愛心都是真誠美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞；每一個(gè)善意都是美好的，都應(yīng)該馥郁芬芳。 （選自《青年博覽》2010年第23期）
【小題1】．選文記敘了一個(gè)完整的故事，請按記敘的要素填寫下面的內(nèi)容。（3分）
時(shí)間：一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚。                      
地點(diǎn)：加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
人物：魯尼茲、盧森斯老人及其家屬、小城的人們。  
起因：                    
經(jīng)過：                                          
結(jié)果：                    
【小題2】．第②段中劃線句子有什么作用？（2分）
【小題3】．閱讀第⑨段，注意加著重號的語句，描摹并寫出魯尼茲當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（2分）
【小題4】．從表達(dá)方式和情感兩方面分析最后一段在全文中的作用。（3分）             
【小題5】. 2011年9月19日有條簡短的微博一石激起千層浪，眾多網(wǎng)民紛紛跟帖，發(fā)表自己的看法。請你根據(jù)相關(guān)鏈接和《還原善意的本來模樣》，談?wù)勛约旱目捶�。（字�(jǐn)?shù)不超過80個(gè)）（3分）
[相關(guān)鏈接] 老人搭朋友電動(dòng)車摔下致死   家人四次拒絕賠償
合肥市瑤海區(qū)眾興鄉(xiāng)瀏河村一農(nóng)婦騎車去店埠鎮(zhèn)趕集，路遇本村一老人，遂主動(dòng)帶她一程，不料途中老人從電動(dòng)車上摔下，農(nóng)婦趕緊將其送往醫(yī)院，老人經(jīng)搶救無效死亡。農(nóng)婦愧疚，主動(dòng)提出賠償4000元，死者家屬堅(jiān)稱她是出于好意幫助老人，拒收任何賠償。