12、_______這本書里保存了我國民間傳說中的地理知識和神話故事,魯迅稱之為“古之巫書”。

12、《山海經(jīng)》

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科目:初中語文 來源: 題型:

_______這本書里保存了我國民間傳說中的地理知識和神話故事,魯迅稱之為“古之巫書”。

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文。(15分)
①不是我們不明白,是這世界變化快。不少人還沒弄明白3G是什么,4G已經(jīng)撲面而來。2013年,在“5·17”世界電信日前夕,中國移動聲稱,4G手機將在下半年大面積上市。消息一出,潮男潮女們紛紛打聽,什么是4G手機?它與3G有什么不同?
②所謂4G,是第四代移動通信及其技術(shù)的簡稱,是一個比3G通信更完美的新無線世界。4G的到來,不只是從“3”到“4”的簡單進階,而是一次里程碑式的改變,它將徹底改變傳統(tǒng)觀念中對固定寬帶、手機網(wǎng)絡(luò)的劃分界限,它可以創(chuàng)造出許多令消費者難以想象的應(yīng)用,幾乎能夠滿足所有用戶對無線服務(wù)的要求。而且4G網(wǎng)絡(luò)有很好的兼容性,普通3G手機也能輕松使用4G網(wǎng)絡(luò)進行無線上網(wǎng)。
③2013年5月30日,湖北省武漢市的市民在4G手機體驗現(xiàn)場就真實地體驗了一回4G手機上網(wǎng)那神一般的速度。如下載一集250M的《甄嬛傳》只需1分鐘左右;在線點播觀看高清版的《鋼鐵俠》,快進或回看都完全沒有停頓感,就像在電腦硬盤中播放一樣流暢,流暢度甚至優(yōu)于家中4Mb的有線寬帶;在瀏覽網(wǎng)頁方面,從主頁切換到二級頁面,只需輕輕一點,就立刻可以實現(xiàn)跳轉(zhuǎn),無需等候。
④監(jiān)控探頭在我們的生活中無處不在,目前使用的大都是有線監(jiān)控,不僅成本高,監(jiān)控范圍小,而且視頻畫質(zhì)差,極易受到自然條件等諸多因素的限制。有了4G網(wǎng)絡(luò),就能夠?qū)崟r傳輸高清圖片、影像與海量數(shù)據(jù),對于大范圍無人值守或危險區(qū)域的監(jiān)控意義重大。比如號稱中國百慕大的四川黑竹溝峽谷,峽谷兩側(cè)是懸崖絕壁,四周云霧彌漫,陰氣習(xí)習(xí),大部分地段至今無人敢涉足,當(dāng)?shù)厝苏勚,科學(xué)家也找不到原因。如果有了4G手機,就可以讓動物或者勇敢的探險家?guī)纤哌M峽谷內(nèi),實時傳回圖文語音信息,謎底可能很快就能揭開了。
⑤此外,4G的遠程無線監(jiān)控對于電力、油田、大壩、森林、礦區(qū)、大型工程等區(qū)域的監(jiān)控也具有重大意義,對野外科考科研、野生動植物保護和研究等也有不可估量的作用。
⑥4G手機的設(shè)計和操作更加智能化,可以根據(jù)機主的需要,設(shè)定個性化的功能。如可以設(shè)置手紋、頭像甚至個人眼底紋路作為開機密碼,即使丟了手機或者手機被犯罪分子竊取,他們也無法解鎖使用,你就不用擔(dān)心儲存的工資賬戶、銀行密碼、社保醫(yī)療、家人信息、個人隱私等信息被人竊取,造成損失了。
⑦4G手機還可以根據(jù)環(huán)境、時間以及其他設(shè)定適時提醒手機主人某個時間該做什么事,或者不該做什么事。它還可以把電影院的票房資料下載到手機上,清楚地顯示售票情況、座位情況等,讓你可以根據(jù)這些信息在線購買自己滿意的電影票。你還可以把4G手機設(shè)置成一臺手提電視,用來收看體育比賽之類的各種現(xiàn)場直播,并能隨時點播、回看精彩節(jié)目。
⑧20世紀90年代初,有人曾預(yù)言,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將使人類走進物聯(lián)網(wǎng)時代,即實現(xiàn)人與物、物與物之間的信息交換和通信。由于技術(shù)的限制,當(dāng)時沒有幾個人相信。1995年,比爾·蓋茨在《未來之路》一書中提及物聯(lián)網(wǎng),還引來一些人的嘲笑。4G手機的推出,使人與互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)變成現(xiàn)實,它的高智能性、隨時隨地?zé)o線互聯(lián)必將使人類迎來人與物、物與物之間互聯(lián)的物聯(lián)網(wǎng)時代。到了那時,就會出現(xiàn)這樣的場景:你正在看電視,手機突然響了,電視會自動調(diào)低聲音或者切換到靜音狀態(tài)。
⑨逛網(wǎng)店、淘寶貝,你已經(jīng)非常熟悉了,動動指尖,輕點鼠標(biāo),一切就搞定了。4G手機將帶你走進一個“指尖上的世界”,像銀行、影院、教室、診所、超市、圖書館這類和你的生活密切關(guān)聯(lián)的地方,你無需出門,只要拿出4G手機,動動指尖就OK了。
⑩醫(yī)?ā€y行卡、公交卡、會員卡這些五花八門、令人眼花繚亂的卡,也讓現(xiàn)代人以“卡奴”自居。有了4G手機,一切盡在“掌”握中,能使那些卡統(tǒng)統(tǒng)消失,人類將迎來“無卡”時代。它甚至可以和你家里的電器互聯(lián),讓你在下班路上就打開微波爐、空調(diào),進門就有可口的飯菜、舒適的環(huán)境溫度。如果有一天,智能機器人推出,你的4G手機將可以操控機器人。你可以想象一下,你的生活方式將會發(fā)生怎樣的變化?      (選自《知識窗》2013年第8期,有刪改)
【小題1】從文中看,4G技術(shù)比起3G技術(shù)有哪些進步之處?(請分點概括)(4分)
【小題2】第2段“它將徹底改變傳統(tǒng)觀念中對固定寬帶、手機網(wǎng)絡(luò)的劃分界限”一句中,加點的“徹底”一詞能否刪掉,為什么?(3分)
【小題3】第4自然段主要運用了           說明方法,作用是          (4分)
【小題4】依據(jù)上文的說明,想來你已經(jīng)對4G手機怦然心動。如果你是手機經(jīng)銷商,請為4G手機的推銷設(shè)計一則廣告語,并賞析你自己設(shè)計的廣告語。(4分)
廣告語:(不多于14字)
賞析:

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省儀征市初三第一學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文。(15)

①不是我們不明白,是這世界變化快。不少人還沒弄明白3G是什么,4G已經(jīng)撲面而來。2013年,在“5·17”世界電信日前夕,中國移動聲稱,4G手機將在下半年大面積上市。消息一出,潮男潮女們紛紛打聽,什么是4G手機?它與3G有什么不同?

②所謂4G,是第四代移動通信及其技術(shù)的簡稱,是一個比3G通信更完美的新無線世界。4G的到來,不只是從“3”到“4”的簡單進階,而是一次里程碑式的改變,它將徹底改變傳統(tǒng)觀念中對固定寬帶、手機網(wǎng)絡(luò)的劃分界限,它可以創(chuàng)造出許多令消費者難以想象的應(yīng)用,幾乎能夠滿足所有用戶對無線服務(wù)的要求。而且4G網(wǎng)絡(luò)有很好的兼容性,普通3G手機也能輕松使用4G網(wǎng)絡(luò)進行無線上網(wǎng)。

2013530日,湖北省武漢市的市民在4G手機體驗現(xiàn)場就真實地體驗了一回4G手機上網(wǎng)那神一般的速度。如下載一集250M的《甄嬛傳》只需1分鐘左右;在線點播觀看高清版的《鋼鐵俠》,快進或回看都完全沒有停頓感,就像在電腦硬盤中播放一樣流暢,流暢度甚至優(yōu)于家中4Mb的有線寬帶;在瀏覽網(wǎng)頁方面,從主頁切換到二級頁面,只需輕輕一點,就立刻可以實現(xiàn)跳轉(zhuǎn),無需等候。

④監(jiān)控探頭在我們的生活中無處不在,目前使用的大都是有線監(jiān)控,不僅成本高,監(jiān)控范圍小,而且視頻畫質(zhì)差,極易受到自然條件等諸多因素的限制。有了4G網(wǎng)絡(luò),就能夠?qū)崟r傳輸高清圖片、影像與海量數(shù)據(jù),對于大范圍無人值守或危險區(qū)域的監(jiān)控意義重大。比如號稱中國百慕大的四川黑竹溝峽谷,峽谷兩側(cè)是懸崖絕壁,四周云霧彌漫,陰氣習(xí)習(xí),大部分地段至今無人敢涉足,當(dāng)?shù)厝苏勚儯茖W(xué)家也找不到原因。如果有了4G手機,就可以讓動物或者勇敢的探險家?guī)纤哌M峽谷內(nèi),實時傳回圖文語音信息,謎底可能很快就能揭開了。

⑤此外,4G的遠程無線監(jiān)控對于電力、油田、大壩、森林、礦區(qū)、大型工程等區(qū)域的監(jiān)控也具有重大意義,對野外科考科研、野生動植物保護和研究等也有不可估量的作用。

4G手機的設(shè)計和操作更加智能化,可以根據(jù)機主的需要,設(shè)定個性化的功能。如可以設(shè)置手紋、頭像甚至個人眼底紋路作為開機密碼,即使丟了手機或者手機被犯罪分子竊取,他們也無法解鎖使用,你就不用擔(dān)心儲存的工資賬戶、銀行密碼、社保醫(yī)療、家人信息、個人隱私等信息被人竊取,造成損失了。

4G手機還可以根據(jù)環(huán)境、時間以及其他設(shè)定適時提醒手機主人某個時間該做什么事,或者不該做什么事。它還可以把電影院的票房資料下載到手機上,清楚地顯示售票情況、座位情況等,讓你可以根據(jù)這些信息在線購買自己滿意的電影票。你還可以把4G手機設(shè)置成一臺手提電視,用來收看體育比賽之類的各種現(xiàn)場直播,并能隨時點播、回看精彩節(jié)目。

20世紀90年代初,有人曾預(yù)言,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將使人類走進物聯(lián)網(wǎng)時代,即實現(xiàn)人與物、物與物之間的信息交換和通信。由于技術(shù)的限制,當(dāng)時沒有幾個人相信。1995年,比爾·蓋茨在《未來之路》一書中提及物聯(lián)網(wǎng),還引來一些人的嘲笑。4G手機的推出,使人與互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)變成現(xiàn)實,它的高智能性、隨時隨地?zé)o線互聯(lián)必將使人類迎來人與物、物與物之間互聯(lián)的物聯(lián)網(wǎng)時代。到了那時,就會出現(xiàn)這樣的場景:你正在看電視,手機突然響了,電視會自動調(diào)低聲音或者切換到靜音狀態(tài)。

⑨逛網(wǎng)店、淘寶貝,你已經(jīng)非常熟悉了,動動指尖,輕點鼠標(biāo),一切就搞定了。4G手機將帶你走進一個“指尖上的世界”,像銀行、影院、教室、診所、超市、圖書館這類和你的生活密切關(guān)聯(lián)的地方,你無需出門,只要拿出4G手機,動動指尖就OK了。

⑩醫(yī)保卡、銀行卡、公交卡、會員卡這些五花八門、令人眼花繚亂的卡,也讓現(xiàn)代人以“卡奴”自居。有了4G手機,一切盡在“掌”握中,能使那些卡統(tǒng)統(tǒng)消失,人類將迎來“無卡”時代。它甚至可以和你家里的電器互聯(lián),讓你在下班路上就打開微波爐、空調(diào),進門就有可口的飯菜、舒適的環(huán)境溫度。如果有一天,智能機器人推出,你的4G手機將可以操控機器人。你可以想象一下,你的生活方式將會發(fā)生怎樣的變化? (選自《知識窗》2013年第8期,有刪改)

1.從文中看,4G技術(shù)比起3G技術(shù)有哪些進步之處?(請分點概括)(4分)

2.2段“它將徹底改變傳統(tǒng)觀念中對固定寬帶、手機網(wǎng)絡(luò)的劃分界限”一句中,加點的“徹底”一詞能否刪掉,為什么?(3分)

3.4自然段主要運用了 說明方法,作用是 4分)

4.依據(jù)上文的說明,想來你已經(jīng)對4G手機怦然心動。如果你是手機經(jīng)銷商,請為4G手機的推銷設(shè)計一則廣告語,并賞析你自己設(shè)計的廣告語。(4分)

廣告語:(不多于14字)

賞析:

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文。(15分)
①不是我們不明白,是這世界變化快。不少人還沒弄明白3G是什么,4G已經(jīng)撲面而來。2013年,在“5·17”世界電信日前夕,中國移動聲稱,4G手機將在下半年大面積上市。消息一出,潮男潮女們紛紛打聽,什么是4G手機?它與3G有什么不同?
②所謂4G,是第四代移動通信及其技術(shù)的簡稱,是一個比3G通信更完美的新無線世界。4G的到來,不只是從“3”到“4”的簡單進階,而是一次里程碑式的改變,它將徹底改變傳統(tǒng)觀念中對固定寬帶、手機網(wǎng)絡(luò)的劃分界限,它可以創(chuàng)造出許多令消費者難以想象的應(yīng)用,幾乎能夠滿足所有用戶對無線服務(wù)的要求。而且4G網(wǎng)絡(luò)有很好的兼容性,普通3G手機也能輕松使用4G網(wǎng)絡(luò)進行無線上網(wǎng)。
③2013年5月30日,湖北省武漢市的市民在4G手機體驗現(xiàn)場就真實地體驗了一回4G手機上網(wǎng)那神一般的速度。如下載一集250M的《甄嬛傳》只需1分鐘左右;在線點播觀看高清版的《鋼鐵俠》,快進或回看都完全沒有停頓感,就像在電腦硬盤中播放一樣流暢,流暢度甚至優(yōu)于家中4Mb的有線寬帶;在瀏覽網(wǎng)頁方面,從主頁切換到二級頁面,只需輕輕一點,就立刻可以實現(xiàn)跳轉(zhuǎn),無需等候。
④監(jiān)控探頭在我們的生活中無處不在,目前使用的大都是有線監(jiān)控,不僅成本高,監(jiān)控范圍小,而且視頻畫質(zhì)差,極易受到自然條件等諸多因素的限制。有了4G網(wǎng)絡(luò),就能夠?qū)崟r傳輸高清圖片、影像與海量數(shù)據(jù),對于大范圍無人值守或危險區(qū)域的監(jiān)控意義重大。比如號稱中國百慕大的四川黑竹溝峽谷,峽谷兩側(cè)是懸崖絕壁,四周云霧彌漫,陰氣習(xí)習(xí),大部分地段至今無人敢涉足,當(dāng)?shù)厝苏勚,科學(xué)家也找不到原因。如果有了4G手機,就可以讓動物或者勇敢的探險家?guī)纤哌M峽谷內(nèi),實時傳回圖文語音信息,謎底可能很快就能揭開了。
⑤此外,4G的遠程無線監(jiān)控對于電力、油田、大壩、森林、礦區(qū)、大型工程等區(qū)域的監(jiān)控也具有重大意義,對野外科考科研、野生動植物保護和研究等也有不可估量的作用。
⑥4G手機的設(shè)計和操作更加智能化,可以根據(jù)機主的需要,設(shè)定個性化的功能。如可以設(shè)置手紋、頭像甚至個人眼底紋路作為開機密碼,即使丟了手機或者手機被犯罪分子竊取,他們也無法解鎖使用,你就不用擔(dān)心儲存的工資賬戶、銀行密碼、社保醫(yī)療、家人信息、個人隱私等信息被人竊取,造成損失了。
⑦4G手機還可以根據(jù)環(huán)境、時間以及其他設(shè)定適時提醒手機主人某個時間該做什么事,或者不該做什么事。它還可以把電影院的票房資料下載到手機上,清楚地顯示售票情況、座位情況等,讓你可以根據(jù)這些信息在線購買自己滿意的電影票。你還可以把4G手機設(shè)置成一臺手提電視,用來收看體育比賽之類的各種現(xiàn)場直播,并能隨時點播、回看精彩節(jié)目。
⑧20世紀90年代初,有人曾預(yù)言,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將使人類走進物聯(lián)網(wǎng)時代,即實現(xiàn)人與物、物與物之間的信息交換和通信。由于技術(shù)的限制,當(dāng)時沒有幾個人相信。1995年,比爾·蓋茨在《未來之路》一書中提及物聯(lián)網(wǎng),還引來一些人的嘲笑。4G手機的推出,使人與互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)變成現(xiàn)實,它的高智能性、隨時隨地?zé)o線互聯(lián)必將使人類迎來人與物、物與物之間互聯(lián)的物聯(lián)網(wǎng)時代。到了那時,就會出現(xiàn)這樣的場景:你正在看電視,手機突然響了,電視會自動調(diào)低聲音或者切換到靜音狀態(tài)。
⑨逛網(wǎng)店、淘寶貝,你已經(jīng)非常熟悉了,動動指尖,輕點鼠標(biāo),一切就搞定了。4G手機將帶你走進一個“指尖上的世界”,像銀行、影院、教室、診所、超市、圖書館這類和你的生活密切關(guān)聯(lián)的地方,你無需出門,只要拿出4G手機,動動指尖就OK了。
⑩醫(yī)保卡、銀行卡、公交卡、會員卡這些五花八門、令人眼花繚亂的卡,也讓現(xiàn)代人以“卡奴”自居。有了4G手機,一切盡在“掌”握中,能使那些卡統(tǒng)統(tǒng)消失,人類將迎來“無卡”時代。它甚至可以和你家里的電器互聯(lián),讓你在下班路上就打開微波爐、空調(diào),進門就有可口的飯菜、舒適的環(huán)境溫度。如果有一天,智能機器人推出,你的4G手機將可以操控機器人。你可以想象一下,你的生活方式將會發(fā)生怎樣的變化?      (選自《知識窗》2013年第8期,有刪改)
小題1:從文中看,4G技術(shù)比起3G技術(shù)有哪些進步之處?(請分點概括)(4分)
小題2:第2段“它將徹底改變傳統(tǒng)觀念中對固定寬帶、手機網(wǎng)絡(luò)的劃分界限”一句中,加點的“徹底”一詞能否刪掉,為什么?(3分)
小題3:第4自然段主要運用了           說明方法,作用是          (4分)
小題4:依據(jù)上文的說明,想來你已經(jīng)對4G手機怦然心動。如果你是手機經(jīng)銷商,請為4G手機的推銷設(shè)計一則廣告語,并賞析你自己設(shè)計的廣告語。(4分)
廣告語:(不多于14字)
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科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

給我影響最大的一本書
錢谷融
       給我影響最大的一本書究竟是什么書?我一時說不出來。要是問我最早給我以較大影響的書是哪一本?那我倒可以立即回答說:是《三國演義》。
       我已經(jīng)記不真切第一次讀《三國演義》是在哪一年了,大約總是在小學(xué)五年級前后。因為我記得很清楚,我讀《水滸傳》、《施公案》、《彭公案》、《金臺平妖傳》等書都是在讀《三國演義》以后,而這些書都是在小學(xué)里讀過的,所以大致可以肯定開始讀《三國演義》不會遲于小學(xué)五年級時候。當(dāng)時自然并不能完全讀懂它,大都只是似懂非懂。但對里面的故事情節(jié)卻是大體了解的,并且深深受到吸引。在這以前,我也讀過一些文學(xué)作品,如鄭振鐸翻譯的泰戈爾的詩篇,葉紹鈞寫的童話等等。雖然也覺得喜歡,但并不怎樣被激動,看過也就算了。讀《三國演義》情況就不一樣,拿上手就有點放不下。盡管這是部章回小說,每回結(jié)束就告一個段落,寫著“欲知后事如何,且看下回分解!边@時你就不妨放一放,該吃飯就去吃飯,該睡覺就去睡覺。可我總還是不肯放手,仍急著要繼續(xù)看下去,真可以說是廢寢忘食。所以經(jīng)常受到家里大人的責(zé)罵。也正是在讀過《三國演義》以后,我才對小說發(fā)生了莫大的興趣。先是盡量把家里所有的小說書找出來看,接著就向?qū)W校圖書館和熟識的親友去借。雖然我在小學(xué)時代所讀的小說(差不多都是舊小說),除了《水滸》等少數(shù)幾種以外,價值都不高,不是很值得讀的。但它們卻培養(yǎng)了我讀小說的興趣,以后我之所以會走上學(xué)文學(xué)的道路,跟這些書本給我的影響也是分不開的。而《三國演義》則是最早引起我這方面的興趣的第一本書,給我的影響尤其大。
       首先,它給我的一個明顯的好處,就是使我初步學(xué)會了寫作淺近的文言文。當(dāng)然,這種所謂“文言文”,無非是把“的了嗎呢”換成“之乎者也”的半文半白、不文不白的東西而已。但這一點就已經(jīng)給了我極大的好處,使我能夠安然度過初進中學(xué)時面臨的一個難關(guān)了。我初中是在故鄉(xiāng)常州讀的。這所學(xué)校原來是一所國文專修館,里面的教師大都是些前清秀才之類的老派人物,都不喜歡白話文。我的一個哥哥比我早一年進這個學(xué)校,當(dāng)我考取以后還沒有跨進校門時,我哥哥就多次嚇唬我(自然,同時也多少帶有自我夸耀的意味)說:中學(xué)不比小學(xué),哪里還能寫白話,作文是都要寫文言文的!我聽了不免感到有些緊張。但進校以后,每次作文居然都順利通過了,有時還受到老師的表揚。原因就在于我讀過《三國演義》,多少摸到了一點寫作文言文的門徑,F(xiàn)在的中學(xué)語文課本中都選有相當(dāng)數(shù)量的文言文,但學(xué)生如果只依靠語文課本,那么即使讀到初中畢業(yè),恐怕也不一定能夠?qū)懽鳒\近的文言文,甚至也不一定能夠讀懂唐宋以后的文言散文。單就培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作文言文的能力這一點來說,恐怕把語文課本中的所有文言文加在一起,也及不上一部《三國演義》的作用。所以,我以為即使撇開其他方面的作用不說,即此一點,也就很值得把《三國演義》這部書鄭重地推薦給讀中學(xué)的年輕同學(xué)了。
       但《三國演義》之所以吸引我,主要當(dāng)然不是因為它的文字;它所給我的最大的影響,同樣也并不是在于文字上。它之所以吸引我,是因為里面有許許多多或可愛或可恨的十分有趣的人物;是因為里面充滿著許多緊張而生動的故事情節(jié)。它所給予我的最大的影響,主要也是在于思想感情和人生態(tài)度這方面,文字方面雖也給了我不小的影響,但畢竟是次要的。書中的許多人物,都性格鮮明、富有魅力,如曹操的奸詐,劉備的仁慈,諸葛亮的智慧,張飛的魯莽,等等。一個個寫得是那樣的生動形象,活龍活現(xiàn),仿佛他們就站立在我們眼前一樣。而魏、蜀、吳三國之間的或聯(lián)合或斗爭的復(fù)雜多變的形勢,它們相互間為了克敵制勝而勾心斗角、巧施計謀的緊張情況,又是那樣的驚心動魄,引人入勝,使我們不能不被它緊緊地吸引住,在思想感情上和在對社會和現(xiàn)實人生的理解方面受到影響。
       真正的文學(xué)藝術(shù)作品,都有一種強大的感染力量,能夠使你情不自禁、不由自主地產(chǎn)生出好惡愛憎的感情。這種感情,直通你的心靈,深入你的骨髓,將熔鑄到你的整個品性和人格中去,成為你生命的一部分,在你今后的處世行事中都會發(fā)生作用。不過,因為文學(xué)作品對我們的影響往往是潛移默化地在不知不覺中產(chǎn)生的,所以閱讀時你很難說清楚某本書在某一方面究竟給了你多少影響。你只是全神貫注地閱讀著作品,深深地為作品中的人物和故事所吸引,根本沒有意識到它對你有什么影響,可影響實際上已經(jīng)存在了,它已經(jīng)在對你的思想感情、對你的心靈發(fā)生作用了。譬如我們讀《三國演義》,看到曹操是這樣的奸詐殘忍,劉備則是那樣的寬厚仁慈,就很自然的會覺得劉備好,曹操壞,就會情不自禁地傾向于劉備一面。在雙方的斗爭中總希望劉備得勢,曹操倒霉。遠在北宋時代,蘇東坡在他的《志林》中就有記載說,他那個時候的小孩子聽三國故事,聽到劉備敗就垂頭喪氣,甚至有掉眼淚的。聽到曹操敗則不禁興高采烈,拍手稱快。千百年來,不管大人小孩,看三國戲,聽三國故事,對待曹操和劉備基本上抱的都是這種態(tài)度。這就是一種樸素的正義觀點。其中自然包含著封建性的東西,但在善惡是非的分辨上,大體上還是與人民群眾的意愿相一致的。明代人高儒曾經(jīng)指出:《三國演義》不但“易觀易入”,而且能“通好尚”。用我們現(xiàn)在的話來說,“易觀易入”就是可讀性強,吸引力大;“通好尚”則是說它能溝通人們的思想感情。而它之所以能溝通人們的思想感情,正是因為它反映了廣大人民群眾的思想感情的緣故!度龂萘x》中的這種樸素的正義觀點,不是僅僅表現(xiàn)在對曹操和劉備兩個人的描寫中,而是貫穿全書的,是在對所有的人物和事物的描寫中都鮮明地表現(xiàn)著的,因此有很強的感染力,特別對于孩子來說,影響就更為深遠。
      《三國演義》描寫了眾多的人物,這些人物是各色各樣的,他們各有自己的性格,各有自己的特點。在他們的相互交往中,在他們面臨的共同的矛盾糾葛中,他們會作出種種不同的表現(xiàn)。他們的性格、特點,就從這些不同的表現(xiàn)中分別表現(xiàn)了出來。但我們同時也發(fā)現(xiàn),他們這些不同的表現(xiàn),又無不受到他們各自的身份、地位和所處的不同的利害關(guān)系的制約。通過作者的生動描寫,我們不但認識了這些人物,而且也認識了他們所處的時代、社會,并且進而認識了人和社會,人的性格和人所處的現(xiàn)實境遇之間的密不可分的關(guān)系,使我們對世態(tài)人情,對社會和人生,有了較真切的了解。我覺得,在人類的一切知識學(xué)問中,恐怕再沒有比對人和社會的了解,更重要、更有益的了!度龂萘x》在這方面所給予我們的幫助,將使我們終生受用不盡。說到對人和對社會的了解,當(dāng)然不只是《三國演義》,幾乎一切優(yōu)秀的小說,特別是優(yōu)秀的現(xiàn)實主義小說,可以說都是我們很好的教科書。我希望中學(xué)的同學(xué)們,能夠在課余盡量多讀一些好的小說作品。
      《三國演義》當(dāng)然還有許多其他方面的優(yōu)點,不同的讀者會從其中得到各種不同的教益。我成年以后,又多次讀過《三國演義》,每一次讀都有不向的心得和體會。上面所說,雖是通過今天的理解水平來回憶過去,已不完全是兒時的原始感受,但基本上還保留著最初閱讀時所得的印象。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間離開我第一次讀《三國演義》已經(jīng)半個多世紀過去了。我很感謝本書編者的好意,督促我撰寫此文,使我有機會重溫一下兒時的印象,從回憶中得到一點溫馨。年輕的讀者如果也對《三國演義》發(fā)生興趣,那也許就不會嫌我嘮叨了。
1.作者從四個方面說出《三國演義》對他影響之大,請概括出來。
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2.在第2自然段中,除《三國演義》外,作者列舉出讀過的一些書,作者的用意是什么?
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3.在第5自然段中,有兩處引用,請找出來,并考慮這兩處引用在文中的作用。
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4.文章開頭運用設(shè)問的修辭方法,請你也運用這種修辭方法寫一句話。
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5.這篇文章雖然是說的《三國演義》,但可以觸類旁通其它的優(yōu)秀文學(xué)作品,就你讀過的一部文學(xué)作品,談?wù)勛约簭闹蝎@得的教益。
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6.讀完這篇文章,你準(zhǔn)備今后怎樣對待課外閱讀?
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

宣紙

于心

①宣紙的原產(chǎn)地是安徽省涇縣。關(guān)于宣紙的起源,民間一直流傳著一個傳說。東漢安帝建光元年(121年)發(fā)明造紙技術(shù)的蔡倫離世后,他的弟子孔丹在皖南以造紙為業(yè),很想造出一種世上最好的紙,為師傅畫像修譜,以表懷念之情,但年復(fù)一年難以如愿。一天,孔丹遇見一棵老的青檀樹倒在溪邊,由于終年日曬水洗,樹皮已腐爛變白,露出一縷縷修長潔凈的纖維,孔丹取之造紙,經(jīng)過反復(fù)試驗,終于造出一種質(zhì)地絕妙的紙來,這便是后來有名的宣紙。宣紙中有一種名叫“四尺丹”的名貴品種,一直流傳至今,就是為了紀念孔丹。

②“輕似蟬翼白如雪,抖似細綢不聞聲!毙埦哂袧嵃壮砻、韌而能潤、搓折無損、潤墨性強等特性,并有獨特的滲透性能,利于筆揮墨運,一筆落成,深淺濃淡,墨韻清晰,正是宣紙的這些性質(zhì)而使中國書畫藝術(shù)具有了一種獨特性。

③宣紙具有很強的彈性和韌性。將生宣揉成一團之后還可以展平,經(jīng)過熨燙,依舊可以恢復(fù)平展如初的原貌。所以即使是作品皺痕起伏,經(jīng)過裝裱之后,也會平展如新。如書法工藝中的拓片,當(dāng)薄薄的宣紙貼在凸凹不平的碑文、器皿的表面時,任憑反復(fù)敲打,宣紙依然能夠保持伸縮自如,裂而不斷的完美狀態(tài)。

④到商店里購買宣紙時,當(dāng)水滴在宣紙上,落在紙面上的水滴逐漸向四周擴散的就是生宣,而水滴落在紙面上沒有立即擴散或不再擴散開的就是熟宣,這是檢驗生宣與熟宣的簡單方法。我們把生宣顯現(xiàn)的這種水滴逐漸向四周擴散開來的現(xiàn)象稱做濕染性特性,生宣具有較強的濕染性,使得書寫時困難加大。因此,書法實踐作為一種提高人生修養(yǎng)的實踐行為,需要漫長的修為才能達到期待的目標(biāo)。這種濕染性現(xiàn)象,它可以鍛煉書寫者內(nèi)在的涵養(yǎng)和自我內(nèi)聚力,同時,也是檢驗書寫者耐心和品格的途徑所在。

⑤生宣除具備濕染性之特性之外,還具備較強的吸墨性能。生宣具有的濕染性由水的特性引發(fā),用淡墨書寫產(chǎn)生的濕染性現(xiàn)象比較明顯,用濃墨書寫產(chǎn)生的濕染性程度相對減弱。宣紙的吸墨性與其內(nèi)在的構(gòu)造以及所用墨液有著不可分割的關(guān)系,這種極其細小的“墨顆!迸c宣紙內(nèi)部纖維“管道結(jié)構(gòu)”完美融合后留下了墨流走了水。

⑥待墨跡晾干后,把晾干字跡后的生宣紙泡在清水里,即使泡上半天,著墨的生宣紙也不會發(fā)生跑墨現(xiàn)象,即墨汁不會因為水的浸泡而發(fā)生墨汁化開的問題,這種現(xiàn)象就是宣紙具有膠著性能的表現(xiàn)所在。生宣紙具有的膠著性與前面說到的吸墨性有內(nèi)在關(guān)系,這種膠著性還是因為生宣紙具有較強的吸墨性,即使你用干燥的寫過字的生宣紙擦濕手,手上通常也不會沾染墨跡。

⑦宣紙在生產(chǎn)的過程中,最大程度剔除了性質(zhì)不穩(wěn)定的木質(zhì)素、蛋白質(zhì)等元素,保留下來的幾乎全是相對穩(wěn)定的纖維,這種持久性不招惹蟲蛀,它是自古以來可以保存時間最長的紙質(zhì)載體。

⑧宣紙可謂“水走墨留”、“壽紙千年”,至今人們依舊用宣紙作為書寫和書畫創(chuàng)作的專用紙。

                              (選自《市場周刊 》2013年第2期,有刪改)

13.文章分寫部分先后從宣紙的   ▲    —→濕染性—→  ▲   —→膠著性—→持久性

五個特性做了說明。(2分)

14.第③節(jié)畫線句運用了什么說明方法?有何作用?(2分)

                                        ▲                                               

15.第⑥節(jié)畫曲線句子中 “通!币辉~為什么不能刪除?(2分)

                                     ▲                                    

16.⑤⑥節(jié)順序能否調(diào)換?為什么?(2分)

                                     ▲                                        

17.下列對文章理解和分析有誤的一項是(    ▲   )(3分)

A.開頭引用孔丹的傳說增添了文章的趣味性和吸引力,也引出了“宣紙”這一說明內(nèi)容。

B.判斷生宣與熟宣最簡單方法是用水來檢驗,當(dāng)水滴宣紙后逐漸向四周擴散即為生宣。

C.宣紙的濕染性可檢驗書寫者耐心和品格是因為這種特性使書寫者在書寫時困難加大。D.“水走墨留”的唯一原因是宣紙具有濕染性,“壽紙千年”的根本原因是不招惹蟲蛀。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

宣紙

于心

①宣紙的原產(chǎn)地是安徽省涇縣。關(guān)于宣紙的起源,民間一直流傳著一個傳說。東漢安帝建光元年(121年)發(fā)明造紙技術(shù)的蔡倫離世后,他的弟子孔丹在皖南以造紙為業(yè),很想造出一種世上最好的紙,為師傅畫像修譜,以表懷念之情,但年復(fù)一年難以如愿。一天,孔丹遇見一棵老的青檀樹倒在溪邊,由于終年日曬水洗,樹皮已腐爛變白,露出一縷縷修長潔凈的纖維,孔丹取之造紙,經(jīng)過反復(fù)試驗,終于造出一種質(zhì)地絕妙的紙來,這便是后來有名的宣紙。宣紙中有一種名叫“四尺丹”的名貴品種,一直流傳至今,就是為了紀念孔丹。

②“輕似蟬翼白如雪,抖似細綢不聞聲!毙埦哂袧嵃壮砻、韌而能潤、搓折無損、潤墨性強等特性,并有獨特的滲透性能,利于筆揮墨運,一筆落成,深淺濃淡,墨韻清晰,正是宣紙的這些性質(zhì)而使中國書畫藝術(shù)具有了一種獨特性。

③宣紙具有很強的彈性和韌性。將生宣揉成一團之后還可以展平,經(jīng)過熨燙,依舊可以恢復(fù)平展如初的原貌。所以即使是作品皺痕起伏,經(jīng)過裝裱之后,也會平展如新。如書法工藝中的拓片,當(dāng)薄薄的宣紙貼在凸凹不平的碑文、器皿的表面時,任憑反復(fù)敲打,宣紙依然能夠保持伸縮自如,裂而不斷的完美狀態(tài)。

④到商店里購買宣紙時,當(dāng)水滴在宣紙上,落在紙面上的水滴逐漸向四周擴散的就是生宣,而水滴落在紙面上沒有立即擴散或不再擴散開的就是熟宣,這是檢驗生宣與熟宣的簡單方法。我們把生宣顯現(xiàn)的這種水滴逐漸向四周擴散開來的現(xiàn)象稱做濕染性特性,生宣具有較強的濕染性,使得書寫時困難加大。因此,書法實踐作為一種提高人生修養(yǎng)的實踐行為,需要漫長的修為才能達到期待的目標(biāo)。這種濕染性現(xiàn)象,它可以鍛煉書寫者內(nèi)在的涵養(yǎng)和自我內(nèi)聚力,同時,也是檢驗書寫者耐心和品格的途徑所在。

⑤生宣除具備濕染性之特性之外,還具備較強的吸墨性能。生宣具有的濕染性由水的特性引發(fā),用淡墨書寫產(chǎn)生的濕染性現(xiàn)象比較明顯,用濃墨書寫產(chǎn)生的濕染性程度相對減弱。宣紙的吸墨性與其內(nèi)在的構(gòu)造以及所用墨液有著不可分割的關(guān)系,這種極其細小的“墨顆粒”與宣紙內(nèi)部纖維“管道結(jié)構(gòu)”完美融合后留下了墨流走了水。

⑥待墨跡晾干后,把晾干字跡后的生宣紙泡在清水里,即使泡上半天,著墨的生宣紙也不會發(fā)生跑墨現(xiàn)象,即墨汁不會因為水的浸泡而發(fā)生墨汁化開的問題,這種現(xiàn)象就是宣紙具有膠著性能的表現(xiàn)所在。生宣紙具有的膠著性與前面說到的吸墨性有內(nèi)在關(guān)系,這種膠著性還是因為生宣紙具有較強的吸墨性,即使你用干燥的寫過字的生宣紙擦濕手,手上通常也不會沾染墨跡。

⑦宣紙在生產(chǎn)的過程中,最大程度剔除了性質(zhì)不穩(wěn)定的木質(zhì)素、蛋白質(zhì)等元素,保留下來的幾乎全是相對穩(wěn)定的纖維,這種持久性不招惹蟲蛀,它是自古以來可以保存時間最長的紙質(zhì)載體。

⑧宣紙可謂“水走墨留”、“壽紙千年”,至今人們依舊用宣紙作為書寫和書畫創(chuàng)作的專用紙。

                              (選自《市場周刊 》2013年第2期,有刪改)

13.文章分寫部分先后從宣紙的   ▲    —→濕染性—→  ▲   —→膠著性—→持久性

五個特性做了說明。(2分)

14.第③節(jié)畫線句運用了什么說明方法?有何作用?(2分)

                                        ▲                                               

15.第⑥節(jié)畫曲線句子中 “通!币辉~為什么不能刪除?(2分)

                                     ▲                                    

16.⑤⑥節(jié)順序能否調(diào)換?為什么?(2分)

                                     ▲                                         

17.下列對文章理解和分析有誤的一項是(    ▲   )(3分)

A.開頭引用孔丹的傳說增添了文章的趣味性和吸引力,也引出了“宣紙”這一說明內(nèi)容。

B.判斷生宣與熟宣最簡單方法是用水來檢驗,當(dāng)水滴宣紙后逐漸向四周擴散即為生宣。

C.宣紙的濕染性可檢驗書寫者耐心和品格是因為這種特性使書寫者在書寫時困難加大。D.“水走墨留”的唯一原因是宣紙具有濕染性,“壽紙千年”的根本原因是不招惹蟲蛀。

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科目:初中語文 來源:2012年人教版初中語文八年級上冊 《蘆花蕩》練習(xí)卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

課外閱讀

彩蒲臺的葦

①我到了白洋淀,第一個印象,是水養(yǎng)活了葦草,人們依靠葦生活。這里到處是葦,人和葦結(jié)合的是那么緊。人好像寄生在葦里的鳥兒,整天不停地在葦里穿來穿去。

②我漸漸知道,葦也因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱,各有各的用途。其中,大白皮和大頭栽因為色白、高大,多用來織小花邊的炕席;正草因為有骨性,則多用來鋪房、填房堿;白毛子只有漂亮的外形,卻只能當(dāng)柴燒;假皮織籃捉魚用。

③我來的早,淀里的凌還沒有完全融化。葦子的根還埋在冰冷的泥里,看不見大葦形成的海。我走在淀邊上,想像假如是五月,那會是葦?shù)氖澜纭?/p>

④在村里是一垛垛打下來的葦,它們?nèi)犴樀卦趮D女們的手里翻動,遠處的炮聲還不斷傳來,人民的創(chuàng)傷并沒有完全平復(fù)。關(guān)于葦塘,就不只是一種風(fēng)景,它充滿火藥的氣息,和無數(shù)英雄的血液的記憶。如果單純是葦,如果單純是好看,那就不成為冀中的名勝。

⑤這里的英雄事跡很多,不能一一記述。每一片葦塘,都有英雄的傳說。敵人的炮火,曾經(jīng)摧殘它們,它們無數(shù)次被火燒光,人民的血液保持了它們的清白。

⑥最好的葦出在采蒲臺。一次,在采蒲臺,十幾個干部和全村男女被敵人包圍。那是冬天,人們被圍在冰上,面對著等待收割的大葦塘。

⑦敵人要搜。干部們有的帶著槍,認為是最后戰(zhàn)斗流血的時候到來了。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過去,告訴他們把槍支插在孩子的褲襠里。搜查的時候,干部又順手把孩子遞給女人……十二個女人不約而同地這樣做了。仇恨是一個,愛是一個,智慧是一個。

⑧槍掩護過去了,闖過了一關(guān)。這時,一個四十多歲的人,從葦塘打葦回來,被敵人捉住。敵人問他:“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“沒有!”敵人砍斷他半邊脖子,又問:“你的八路?”他歪著頭,血流在胸膛上,說:“不是!”“你村的八路大大的!”“沒有!”

⑨婦女們?nèi)滩蛔。齻円积R沙著嗓子喊:“沒有!沒有!”

⑩敵人殺死他,他倒在冰上。血凍結(jié)了,血是堅定的,死是剛強!

⑾“沒有!沒有!”

⑿這聲音將永遠響在葦塘附近,永遠響在白洋淀人民的耳朵旁邊,甚至應(yīng)該一代代傳給我們的子孫。永遠記住這兩名簡短有力的話吧!

1.請從第①段中找出一個比喻句來,品味其妙處。

2.閱讀第②段文字,概括不同葦?shù)牟煌猛尽?/p>

3.“葦塘”為什么能成為“冀中名勝”?

4.“最好的葦出在采蒲臺”,此句一語雙關(guān),贊美了               ,更隱含著              。

5.文中作者選取了兩個典型事例,請說說其作用。

6.全文采用         手法,塑造了采蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂。

7.整容,就是通過人為的手段來改變原來的容貌,以掩蓋自己的缺陷,使自己變得美麗或達到某種特定的目的。近年來,日本新歷史教唐突書編撰會編寫的《新歷史教科書》(以下簡稱《教科書》)嚴重歪曲歷史,再次成為輿論關(guān)注的焦點。某著名電視主持人把日本篡改歷史教科書的行為斥之為“政治的整容”。

材料一:關(guān)于盧溝橋事跡,日《教科書》中說是“在北京郊外的盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天,中國方面繼續(xù)開槍,進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)”。而事實上是日軍為發(fā)動蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭,以士兵失蹤要求入城檢查而遭到拒絕為借口,向宛平城開槍開炮。

材料二:關(guān)于南京大屠殺,日《教科書》中僅在一張照片上用小字提示了一句“東京審判認為日本軍隊在1937年的日中戰(zhàn)爭中占領(lǐng)南京時殺害了很多中國民眾。但是關(guān)于事件的實際情況,資料上被發(fā)現(xiàn)有很多疑點,存在各種見解,現(xiàn)在仍在爭論”,這幾乎否定了這場瘋狂殺害30萬中國人大屠殺的真實性,而且?guī)缀醪粫棺x者注意到這一慘絕人寰的大災(zāi)難。

材料三:日本政府不顧中國政府的多次警告,公然違反《聯(lián)合國海洋公約》,正式宣布接受日本民間企業(yè)在中日有爭議的東海海域開采油氣資源的申請。

材料四:差不多在《新歷史教科書》出籠的同時,日本政府不斷向聯(lián)合國提出加入安理會常任理事國的要求。

根據(jù)以上提供的材料,說說“政治整容”的含義。

“政治整容”:                                                             

 

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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)與評價初中總復(fù)習(xí)與檢測三年級(下) 題型:048

清塘荷韻

  樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時,池塘里好像是有荷花的,我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷,歲月流逝,池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開,________”,再也不見什么荷花了。

  我腦袋里保留的舊的意識頗多,每一次望到空蕩蕩的池塘,總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點綠的東西,哪怕是蘆葦呢,也比什么都沒有強。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國舊的詩文中,描寫荷花的簡直是太多太多了。周敦頤的《愛蓮說》,讀書人不知道的恐怕是絕無僅有的。他那一句有名的“香遠益清”是膾炙人口的。幾乎可以說,中國沒有人不愛荷花的?晌覀儤乔俺靥林歇毆毴鄙俸苫。每次看到或想到,總覺得是一塊心病。

  有人從湖北來,帶來了洪湖的幾顆蓮子,外殼呈黑色,極硬。據(jù)說,如果埋在淤泥中,能夠千年不爛。因此,我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫,讓蓮芽能夠破殼而出,不致永遠埋在泥中。這都是一些主觀的愿望,蓮芽能不能夠出,都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事,把五六顆敲破的蓮子投入池塘中,下面就是聽天命了。

  這樣一來,我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望,忽然有一天,“小荷才露尖尖角”,有翠綠的蓮葉長出水面?墒,事與愿違,投下去的第一年,一直到秋涼葉落,水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的風(fēng)光?墒牵衣N盼的水面上卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子,由于無法解釋的原因,大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。

  但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛,但是細弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個葉片。我總嫌這有點太少,總希望多長出幾片來。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來撈水草,我總請求他們手下留情,不要碰斷葉片。但是經(jīng)過了漫漫的長夏,凄清的秋天又降臨人間,池塘里浮動的仍然只是孤零零的那五六個葉片。對我來說,這又是一個雖微有希望但究竟仍令人灰心的一年。

  真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過,池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候,在去年飄浮著五六個葉片的地方,一夜之間,突然長出了一大片綠葉,而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動,因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心,也長出了葉片。葉片擴張的速度,擴張范圍的擴大,都是驚人地快。幾天之內(nèi),池塘內(nèi)不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是從哪里聚集來了力量,有一些竟然躍出了水面,長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑,怕池中長的是水浮蓮,而不是真正的荷花。這樣一來,我心中的疑云一掃而光:池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜,這幾年總算是沒有白等。

  天地萌生萬物,對包括人在內(nèi)的動植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。只要你肯費力來觀察一下,就必然會承認這一點。現(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后,許多葉片接踵而至。一夜之間,就出來了幾十枝,而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫,荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了整個池塘。從我撒種的地方出發(fā),向東西南北四面擴展。我無法知道,荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前這個局面。

  光長荷葉,當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至,而且據(jù)了解荷花的行家說,我門前池塘里的荷花,同燕園其他池塘里的,都不一樣。其他地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多;每一朵花都開出十六個蓮瓣,看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。________,________。”愛其詩句之美,深恨沒有能親自到杭州西湖去欣賞一番,F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉!前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣,又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎?

  前年和去年,每當(dāng)夏日塘荷盛開時,我每天至少有幾次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香!跋s噪林愈靜,________!蔽掖_實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥,倒影映入水中,風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中,它從上面向下落,水中的倒影卻是從下邊向上落,最后一接觸到水面,二者合而為一,像小船似的漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩:“池花對影落,沙鳥帶聲飛!弊髡呱钕У诙鋵φ滩还。這也難怪,像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢?

  晚上,我們一家人也常常坐在塘邊石頭上納涼。有一夜,天空中的月亮又明又亮,把一片銀光灑在荷花上。我忽聽撲通一聲。是我的小白波斯貓毛毛撲入水中,她大概認為水中有白玉盤,想撲上去抓住。她一入水,就覺得不對頭,連忙矯捷地回到岸上,把月亮的倒影打得支離破碎,好久才恢復(fù)了原形。

  今年夏天,天氣異常悶熱,而荷花則開得特歡。綠蓋擎天,紅花映日,把一個不算小的池塘塞得滿滿,幾乎連水面都看不到了。一個喜愛荷花的鄰居,天天興致勃勃地數(shù)荷花的朵數(shù)。今天告訴我,有四五百朵;明天又告訴我,有六七百朵。我雖然知道他為人細致,卻不相信他真能數(shù)出確實的朵數(shù)。在荷葉底下,石頭縫里,旮旮旯旯,不知還隱藏著多少蓇葖,都是在岸邊難以看到的。粗略估計,今年大概開了將近一千朵。真可以算是洋洋大觀了。

  連日來,天氣突然變寒,好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天。池塘里的荷葉雖然仍然是油綠一片,但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月,池水一結(jié)冰,連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。既然冬天到了,春天還會遠嗎?

  我為我的“季荷”祝福。

1.本文引用了不少詩句,請將下列詩句補充完整,并寫出詩句的作者。

①半畝方塘一鑒開,________。作者是________

②蟬噪林愈靜,________。作者是________

③畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。________,________。作者是________

2.為什么說第三年“是一個雖微有希望但究竟仍令人灰心的一年”?

答:①“微有希望”指的是________

②“仍令人灰心”指的是________

3.根據(jù)文意回答下列問題。

①“我腦袋里保留的舊的思想意識頗多,每一次望到空蕩蕩的池塘,總覺得好像缺點什么”一句中“什么”指的是什么?

②“真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上”的“真正的奇跡”在文中指的是什么?

③作者之所以說“是我把西湖從杭州搬到燕園里來了”,原因是什么?

答:①“什么”指的是________。(不超過4個字)

②“真正的奇跡”在文中指的是________。(不超過10個字)

③原因是燕園與杭州都有________的景色。(不超過16個字)

4.下列對文章的賞析,不正確的一項是

[  ]

A.“我目光無法把荷葉從淤泥中吸出”一句,非常形象地寫出“我”對種子播下一年了水面還是平靜如初的灰心,對“小荷才露尖尖角”的渴望。

B.文末寫到“連日來,天氣突然變寒”,滿池碧荷“將消逝得無影無蹤”。面對這種巨大變遷,作者表達了一種積極樂觀的生活態(tài)度和堅定不移的人生信念。

C.本文多處直接描寫了荷花之美,賞荷之趣,反映了作者熱愛生活,對美化生活的心理需要。

D.本文采用詠物述懷的寫法。作者借寫“清塘荷韻”,表達了自己對荷花的深情,表達了自己的一種人生態(tài)度,對一種精神境界的孜孜追求。

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科目:初中語文 來源:2012屆山東省聊城市高唐縣九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)測試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

清塘荷韻
季羨林
①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時,池塘里好像是有荷花的,我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷,歲月流逝,池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”再也不見什么荷花了。
②我腦袋里保留的舊的思想意識頗多,每一次望到空蕩蕩的池塘,總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點綠的東西,哪怕是蘆葦呢,也比什么都沒有強。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國舊的詩文中,描寫荷花的簡直是太多太多了。周敦頤的《愛蓮說》讀書人不知道的恐怕是少有的。他那一句有名的“香遠益清”是膾炙人口的。幾乎可以說,中國沒有人不愛荷花的?晌覀儤乔俺靥林歇毆毴鄙俸苫。每次看到或想到,總覺得是一塊心病。
③有人從湖北來,帶來了洪湖的幾顆蓮子,外殼呈黑色,極硬。據(jù)說,如果埋在淤泥中,能夠千年不爛。因此,我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫,讓蓮芽能夠破殼而出,不至永遠埋在泥中。這都是一些主觀的愿望,蓮芽能不能長出,都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了心,把五六顆敲破的蓮子投入池塘中,下面就是聽天由命了。
④這樣一來,我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望,忽然有一天,“小荷才露尖尖角”,有翠綠的蓮葉長出水面?墒,事與愿違,投下去的第一年,一直到秋涼落葉,水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的風(fēng)光?墒牵衣N盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子,由于人力無法解釋的原因,大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。
⑤但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛,但是卻細弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個葉片。我總嫌這有點太少,總希望多長出幾片來。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來撈水草,我總請求他們手下留情,不要碰斷葉片。但是經(jīng)過了漫漫的長夏,凄清的秋天又降臨人間,池塘里浮動的仍然只是孤零零的那五六個葉片。對我來說,這又是一個雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過,池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候,在去年飄浮的五六個葉片的地方,一夜之間,突然長出了一大片綠葉,而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動,因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心,也長出了葉片。葉片擴張的速度,擴張范圍的擴大,都是驚人得快。幾天之內(nèi),池塘內(nèi)不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是從哪里聚集來了力量,有一些竟然躍出水面,長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑,怕池中長的是水浮蓮,而不是真正的荷花。這樣一來,我心中的疑云一掃而光;池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜,這幾年總算是沒有白等。
⑦天地萌生萬物,對包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。只要你肯費力來觀察一下,就必然會承認這一點,F(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后,許多葉片接踵而至。一夜之間,就出來了幾十枝,而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫,荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個池塘。從我撒種的地方出發(fā),向東西南北四面擴展。我無法知道,荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前的這個局面。
⑧光長荷葉,當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至,而且據(jù)了解荷花的行家說,我門前池塘里的荷花,同燕園其它池塘里的,都不一樣。其它地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開出十六個復(fù)瓣,看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同!睈燮湓娋渲,深恨沒有能親自到杭州西湖去欣賞一番。現(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉!前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣,又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎?
⑨今年夏天,天氣異常悶熱,而荷花則開得特歡。綠蓋擎天,紅花映日,把一個不算小的池塘塞得滿而又滿,幾乎連水面都看不到了。一個喜愛荷花的鄰居,天天興致勃勃地數(shù)荷花的朵數(shù)。今天告訴我,有四五百朵;明天又告訴我,有六七百朵。但是,我雖然知道他為人細致,卻不相信他真能數(shù)出確實的朵數(shù)。在荷葉底下,石頭縫里,旮旮旯旯,不知還隱藏著多少,都是在岸邊難以看到的。
⑩我為我的“季荷”祝福。
【小題1】第②段說“幾乎可以說,中國沒有人不愛荷花的”,請從下文中找出這樣說的依據(jù)。(6分)
【小題2】簡析下面的句子表達的作者的思想感情。(6分)
①我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。
②在荷葉底下,石頭縫里,旮旮旯旯,不知還隱藏著多少,都是在岸邊難以看到的。
【小題3】作者門前塘里的荷花與燕園其他塘里的荷花有什么不同?(4分)
【小題4】本文在寫法上有何特點,試作簡析。(6分)

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