子曰：“由，誨女知之乎! ______________________，是知也�！�(《<論語(yǔ)>》十則)

子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！保ā墩撜Z(yǔ)·為政》）

子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也�！保ā墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》）

子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”（《論語(yǔ)·述而》）

子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！保ā墩撜Z(yǔ)·述而》）

1、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞。（2分）

⑴是知也 （知：                             ）     ⑵不恥下問(wèn) （恥：                         ）

⑶是以謂之“文”也 （是以：                   ）   ⑷默而識(shí)之 （識(shí)：                         ）

2、翻譯文言語(yǔ)句。（2分）

（1）三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。

3、理解填空。（3分）

⑴“是以謂之‘文’也”一句中“是”具體指代的內(nèi)容是：                                   。

⑵根據(jù)上面所選第4則語(yǔ)錄，寫出一個(gè)四字成語(yǔ)：                              

⑶①“知之為知之，不知為不知”   ②“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”   ③“默而識(shí)之”   ④“學(xué)而不厭，誨人不倦”   ⑤“三人行，必有我?guī)熝伞?nbsp;  這5句中，談?wù)搶W(xué)習(xí)方法的是第（        ）句。

4、上面所選第1則語(yǔ)錄，講的是對(duì)待事物的態(tài)度。對(duì)“知之為知之，不知為不知”這一古訓(xùn)，有人贊成，也有人反對(duì)。你是贊成還是反對(duì)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（1分）

答：                                                                                    

                                                                                         。

默寫10分

1.子曰：“由，誨女知之乎！_________________,_____________________，是知也。

2.子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑琠_________________,____________________。

3.潮平兩岸闊，__________________，海日生殘夜，_____________________。

4.夕陽(yáng)西下，___________________。   

5.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，____________________。亂花漸欲迷人眼，______________________。

6.曲徑通幽處，____________________。

①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

②子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

③子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

④子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

⑤子曰：“由，誨女知乎！知之為知之，不知為不之，是知也�！�

⑥子曰：“見(jiàn)賢思齊焉。                                   。”

⑦子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?u>                 ，                      。”

⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，                            。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

⑨子曰：“歲寒，                                        �！�

⑩子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！�

1、在原文中補(bǔ)全句子。

2、說(shuō)出下列句子的意思。

⑴學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

意思：                                                                                      

⑵知之為知之，不知為不之，是知也。

意思：                                                                                       

3、語(yǔ)錄中談學(xué)習(xí)態(tài)度的句子有哪些？找出來(lái)寫在下面。

答：                                                                                        

4、寫出語(yǔ)錄中談學(xué)習(xí)方法的句子。

答：                                                                                         

5、語(yǔ)錄中有些語(yǔ)匯已經(jīng)作為成語(yǔ)流傳下來(lái)。請(qǐng)寫出其中的兩個(gè) 。